融合課程

美國明尼蘇達州制訂的“初等學校數學和科學教學方案”便是一例。由植物學、動物學、生理學和解剖學融合而成的“生物學”也成為美國中學普通教育的一個學科。在歐美的一些大專院校，有“數學社會學”、“社會中的計算機”等新學科。在當代大學的融合課程中，最引人注目的是由生物學和物理學合併而成的“生物物理學”。70年代中期開始出現“社會生物學”。相對而言，融合課程的綜合範圍比相關課程寬，但比廣域課程窄。