覃勤

覃勤

覃勤,女,1977年10月生,華中科技大學畢業,文學博士,廣州中醫藥大學人文社科學院講師,主要從事德育與人文素質教學與研究工作,年均教學數超過400課時。

簡介


覃勤擔任本課程教學工作一年半,參編具有中醫藥特色的課程教學參考書一部。教學注重知行統一,探索以理論為指導、以實踐為主要內容的教學形式,引入案例式、討論式、體驗式、啟髮式、競賽式教學方法,帶動學生參與課堂學習,引導學生踐行理論體會。為人師表,具有親和力,受到學生歡迎。

主要研究方向


語言文字學,並積極探索道德教育的人文走向。

心得


在一年來的教學實踐中,覃勤老師在教學方法上虛心學習,摸索總結出以下心得:
1、重視教學方法的研究
綜合運用目標教學法、啟髮式教學法等,通過課堂講授、課堂討論和實踐指導,改變了學生固有的對思想政治理論課“死記硬背”的印象。同時培養學生理論聯繫實際、運用理論知識的能力,鍛煉了學生善於發現問題、思考問題和自己解決的能力。
2、學思結合
通過案例、調查,激發學生聯繫書本知識與實際情況進行思考,打通各種知識之間的聯繫,做到融會貫通,把書本知識轉變成自己的價值觀念與行為習慣。
3、學以致用
把握時機發揮提問式教學的功能,讓學生帶著問題去學習,用學到的理論知識來分析和解決實際問題。
4、交流監督
開展課前分享、課堂討論、課外討論,鼓勵學生積極參與,同學之間相互督促、相互促進。此外,師生課後交流增進相互了解、促成教學相長。

近年科研情況


參與國家社會科學基金重大項目《漢語信息處理和計算機輔助漢語史研究》,編製字頻統計軟體,制定國內第一份先秦古籍用字表。校勘整理包括十三經在內的所有先秦古籍電子文本,以及《大正藏》中悉曇學文獻的電子文本。設計製作可與天城體相互轉換的梵文悉曇體字型檔。

發表論文


先秦古籍字頻分析,《語言研究》2005.4期
悉曇學中的反音法,《廣西師院學報》(哲社版)2006.3期
《悉曇要訣》引《切韻》系韻書考,《南陽師範學院學報》2007.1期