草業科學

本專業學生中要學習農業作物科學、農業生態學、環境科學和草業資源保護、持續高效利用的基本理論和基本知識，受到草業資源規劃、經營與管理、人工草地、草產品加工、草坪綠化、畜牧和環境科學等方面的基本訓練，具有草業資源保護開發與經營管理、飼草料生產加工、草坪綠化等方面的基本能力。

本專業畢業生應獲得以下方面的知識和能力：

1．具備紮實的數學、物理、化學等基本理論知識；

2．掌握農業生物學、與本專業有關的植物生產和動物生產、環境科學方面的基本理論和基本知識；

3．具有草地保護與利用、草料生產與加工、草業生產規劃與經營和草坪綠化的技能；

4．具備農業可持續發展的意識和基本知識，了解草業及草業科學的科學前沿和發展趨勢；

5．熟悉我國農業、畜牧業和草業開發的有關方針、政策和法規；

6．掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有-定的科學研究和實際工作能力。

植物學、植物生理學、植物分類學、草坪學、綠地規劃與設計、草地資源學、草地生態學、草地培育學、草地保護學、專用草坪建植與管理、花卉學、工程製圖、草類育種及種子學、牧草栽培及加工、飼料品質監測、動物營養學、畜牧學等。（具體課程各學校有所差別）

包括教學實習、生產實習、課程設計、畢業論文(畢業設計)、科研訓練、生產勞動、社會實踐等。

牧草及草坪草栽培技術實驗、牧草及草坪草育種技術實驗、種子學與種子檢驗實驗、草地調查與規劃實驗、草地管理實驗、草地生態評價實驗、草坪建植與養護實驗、牧草病蟲鼠害及雜草調查實驗、草產品加工實驗等。

畢業后既可繼續攻讀碩士、博士，又可面向城建環保、旅遊、草業畜牧及其他相關部門或企事業單位，從事草坪及城市園林綠化、綠化工程施工、草種生產、草產品加工和貿易、人工草地建植與管理、退化草地生態系統的恢復與重建、種草養畜等有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等方面的工作。

農業資源與環境、動物科學、園林、動物醫學、農學

共有37個研究生招生機構招生此專業

1.王棟，字秉鈞，1906年10月24日出生於江蘇省崇明縣(現屬上海市)。畢生從事畜牧科學、草原科學教學和研究。是我國著名畜牧學家，草原學家，動物營養學家，農業教育家。我國早期動物營養和家畜飼養學開拓者，中國草原學科奠基人。為我國種植業與養殖業結合的現代農業思想作出了貢獻。

2.任繼周中國工程院院士現任甘肅草原生態研究所名譽所長、甘肅農業大學草業學院、蘭州大學草地農業科技學院名譽院長、中國草原學會名譽理事長、國際天然草地學術大會連續委員會成員，《草業科學》主編，《草業學報》主編。

1.草地資源管理

草原是我國主要的畜牧業生產基地，特別是以草原為主體的內蒙古地區，草原生產狀況的好壞直接影響著自治區社會經濟的發展。由於人類不合理的過度利用，我國廣闊的草原出現了極為嚴重的退化現象，退化面積占草原總面積的1/2以上。草地退化，嚴重地破壞了草原環境狀況，降低了草原的生產能力，從而極大地制約了草原畜牧業的發展。由於草原是草業的基礎，深入地研究草業資源的管理途徑，通過對各種草業資源與土地利用方式的合理規劃，在實現草業工程持續發展的同時，可改善草原地區的生態環境。所以，開展草業資源管理與規劃方面的科學研究工作，對於促進草原地區的經濟發展、保證我國北方地區、特別是京津地區的生態安全，具有重大的理論意義和深刻的實踐價值。本研究方向以內蒙古地區廣泛分佈的草原為研究對象，以草業資源的管理與合理規劃為主要研究內容，利用“3S”技術、先進的野外監測手段等，進行與植物的生長發育節律密切相關的季節畜牧業發展問題、不同地區不同生產方式之間的協調與共同發展問題（如區域範圍內農區與牧區在放牧時間與農閑時期的合理協調）以及通過產業之間的合理調整發展經濟、減輕草地壓力的方法與途徑等方面的研究。這些研究既與內蒙古的實際需要緊密結合，同時對學科的發展以及培養學生的科研能力等方面都有重要價值。草業資源管理與規劃的研究將有助於進一步深化對草原生態系統的服務價值與管理重要性的認識，找出保證草原生態系統可持續利用的合理的指標體系，從而正確地指導草業工程建設工作的開展，其成果將會進一步完善草地生態學、草業科學和生態工程學的理論體系。

2.人工草地建植與退化草地恢復改良

草地資源是我國、特別是內蒙古的重要自然資源之一。草業在內蒙古的經濟結構中佔有舉足輕重的地位，且對內蒙古經濟的可持續發展具有不可替代的作用。草地作為草業的基礎，其數量的多少與質量的優劣將決定其後續生產及整個草地產業的規模與效益。如何更好地保護和利用好草地這一可更新資源，使草業作為一種產業健康有序的發展，對於實現內蒙古的經濟可持續發展，及北方類似生態環境地區和邊疆地區各族人民生活水平的提高，以及我國生態環境的保護和建設都具有十分重要的意義。同時，隨著經濟的高速發展，對資源需求量的不斷增加，不合理的生產經營方式等原因造成了經濟發展與環境資源保護這一矛盾日益突出，草地退化與資源短缺將制約我區的經濟發展和威脅我國北方地區的生態安全。建立高產優質的人工草地、改良草地，提高草地第一性生產力和針對不同資源環境狀況確定優化合理的草地經營模式是草業科學的重要研究內容之一。也是解決上述問題應優先考慮的方法和手段。為此，人工草地建植與退化草地恢復改良是本點的研究方向之一。本研究方向研究涉及恢復生態學、實驗植物群落學及生態工程學等領域。以內蒙古的草地資源和經濟結構中的重要組成部分草地畜牧業為對象，通過退化草地的改良技術研究、人工草地建植與管理技術研究、草地放牧與割草技術研究、草地生態系統養分平衡研究、優質人工植被區劃研究及應用生態效率理論指導草地畜牧業生產等方面入手，著重解決制約草地畜牧業發展的草地資源匱乏、生態環境惡化和草地畜牧業效率低下問題。特別是我國實施的西部大開發戰略，我區及毗鄰地區將有大量的耕地將實施退耕還草、還林。如何因地治宜地建立優質高產、穩定性好、資源利用合理的人工植被，是關係到國家這一戰略實施成敗的關鍵技術支撐。

3.草原生物多樣性與保護

生物多樣性研究與保護是國際、國內草業科學新的研究方向之一。大量的人為干擾是造成生物多樣性消失的主要因素之一。因此、必須加強在農牧業生產過程中對生物多樣性的保護。該研究方向在基礎理論方面注重生態系統的特徵、演替規律及其保護研究，研究人為干擾對生物多樣性的影響及保護策略、方法和途徑。探索人工、半人工生態系統的管理和可持續利用途徑。

1.學習掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正，身體健康，具有艱苦奮鬥、吃苦耐勞，為人民服務和為祖國建設事業獻身的品德和精神。

2.掌握堅實的草業科學基礎理論和全面系統的專業知識和實踐技能，了解所研究領域的國際和國內動態，掌握相關的研究方法和實踐技能；較為熟練地掌握一門外國語，能熟練閱讀外文書籍和資料；能夠在研究工作中熟練的使用計算機和相應的應用軟體；具有從事與本學科有關的科學研究與教學工作的能力。

3.學位論文應具有一定的科學意義和實踐應用的前景、價值。發表具有較高水平的學術論文1——2篇。

當你耳聞目睹昔日茫茫草原，而今卻黃沙遍野、沙塵肆掠的時候，你是否會痛心疾首？是否會感懷曾有的“風吹草地見牛羊”的愜意景象，你是否意識到了這是草地退化導致的惡果？當你喝著純純的牛奶，健康而快樂地成長時，你是否溯本追源，了解過需要多少鮮嫩的草才讓你享受到了如今的美味？當你漫步於綠草茵茵的公園，陶醉於城市綠化所帶來的清新空氣時，你是否想到了草坪何來又何養？其實這種種常見卻未常思的現象均可“殊途同歸”於同一門新興學科，那就是——草業科學。

草業科學是一門新興的學科，更是一門“朝陽”學科？它不僅是一門嚴謹的科學，具有專業的理論基礎，更可產生強大的社會效應和巨大的經濟效益，因此它逐漸受到世界上各發達國家的追捧，並取得了長足的發展。我國作為世界上僅次於澳大利亞的草地資源大國，自然也不甘落後，經過18年的建設，草業發展已初具規模：在產業方面，涉及草業的公司已有500餘家，優質飼草也已實現萬噸級規模的出口。在科研教學方面，有23所大學設立了草業科學本科專業，有6所大學和研究院所具備草業科學博士培養能力，近百名博士活躍在不同草業工程建設方面。由此可見，一場全國範圍的草業發展高潮已經掀起。正所謂：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”

草業科學是一門交叉性學科，它以草食動物飼草飼料生產、城鎮化和生態治理為主體，運用現代生物技術培育新草種，研究優質高產草地的建設與管理技術體系，創造以人為本的城鎮綠化美化園林新格局，探索以草為主的西部生態治理方法和途徑，實現我國草野業的產業化。

草業科學專業要求學生必須具備較堅實的草業科學基礎理論和農業生物科學中植物性生產和動物性生產的基本知識，能清楚了解草業科學前沿的發展動態，熟悉草原與環保的有關方針、政策和法規等。學校的教育基本採用“寬口徑”的教學方式，課程設置也以打基礎為主。其專業基礎課主要有：遺傳學、土壤學、生物統計學、草原生態化學、動物營養學、氣象學、植物分類學、自然地理學、植物生態學、農業微生物學、專業英語、植物生理學等。專業主幹課有：牧草與飼料作物栽培、牧草與草坪草育種學、草原與草坪保護學、草地資源調查與規劃、草地培育學、草坪學。

草業科學也是一門應用性學科，其實踐課程在專業學習中佔有相當重要的地位。從大一開始，基本上每學期都有一定的實驗課程，到了大四，更是有集中的實習安排，一般在20周左右。它的專業實踐主要有：田間實驗設計與實踐、牧草栽培技術試驗、牧草育種技術、種子學與種子檢驗、草產品加工與貯藏、草地調查與規劃、草地改良與管理、環境質量評價、草坪建植與養護管理、牧草病蟲鼠害調查等。

草業科學的實驗雖然繁多，但亦非常有趣。學校一般會將學生派往高級足球場、高爾夫球場、綠化園地甚至草原等場所了解專業草業公司的經營與運作情況，以及草業生態方面的知識，從而不僅能促進專業知識的吸收，更能理論聯繫實際，以便將來“學以致用”。成績好的學生還可以隨老師參與一些城市大型綠地、體育帶的設計和建設，既可以為綠化城市做貢獻，也可以得到大量的專業實踐機會，為成為未來的綠色工程師奠定基礎。

伴隨我國經濟的持續發展，人民生活水平的提高，草業的發展空間將大大擴展，畢業生適宜在高等學校、科研機構、各級政府、企事業單位等部門從事牧區天然草地規劃、改良與利用、生態旅遊、自然保護區建設、農區農業結構調整、土地綜合規劃與利用、城市園林規劃與設計、草坪綠地和運動場建植與養護、草畜產品加工和草原保護等方面的教學、科研、開發、生產、規劃等工作。

據了，各大中城市的城建園林部門以及許多大型專業化公司迫切需要大量專門的草業人才，未來我國從事草業科技的人員，大約在400萬人以上，一些國際知名草業公司如美國農業生物科學公司、荷蘭百綠公司等已紛紛搶灘我國，擁有草業專業知識的高素質人才將十分走俏。