李金水

後來到台北金瓜石洗金沙，維持生計。年17，又隨其父轉赴印尼經營茶葉生意。不久，金水獨立經營，事業逐漸發展。即與其父創辦“勝德棧有限公司”，業務範圍不斷擴大。嗣又召其弟家鶴到印尼，主持峇澤(花裙)廠。

正當金水年富力強之時，其父傳別把全部財產移交給金水，他即全盤掌管分設在各埠的“勝德”、“勝泰”、“勝源”、“勝發”等各大商行，命其弟家鶴辦理進出業務。

金水發跡之後，深諳事理，待人接物，和藹可親；對慈善事業，樂於贊助；鄉親戚友有失業或病困的，均予周濟；捐助公益事業，創辦華文學校，更不遺餘力。因此，在僑親中享有較高的威望，先後被推選擔任椰城安溪同鄉會主席，印尼椰城學校財政、中華會館以及吧中、華中等學校董事等職。

抗日戰爭爆發后，金水和當地僑領一起，積極開展抗日救國活動，發動募捐支援祖國抗戰。民國30年(1941)底日本南侵，佔領印尼后，對參加過抗日救國團體的華僑，進行逮捕。金水因僑親的保護，得以倖免。

抗日戰爭勝利后，僑匯恢復，金水即捐款家鄉修築公路、橋樑。更使他牽掛的是家鄉教育落後，小學畢業的孩子，要到百裡外的縣城上中學，很不方便。本想在家鄉創設中學，但由於地方不靖，素願未酬。解放后，社會穩定。金水計劃在其父創辦小學的基礎上，再創辦中學一所，以利家鄉學子就近入學。他的想法得到父親李傳別的支持。1957年，金水回鄉探親，他的辦學設想得到地方政府的支持，也得到鄉親的讚許。即以其父的名義，捐資20萬元創辦“崇文中學”，並負責全部辦學經費。此外，還捐資在龍涓鄉下洋建橋樑一座。並會同僑親集資創辦“龍涓華僑醫院”。

1974年，金水病逝於雅加達。其子寶樹繼承其祖父和父親遺志，併發揚光大。1985年，寶樹會同鄉親、校友擴建“崇文中學”。從而使崇文有幼兒園、小學、中學，形成一個較完整的教學體系。祖孫三代，興學育才，堪稱楷模。榮獲福建省人民政府頒發的“樂育英才”匾額、金質獎章、證書。