《高職院校教學質量保證與評估研究》在分析研究我國高等職業教育的理論和實踐的基礎上，結合高職高專院校人才培養工作水平評估，運用系統理論、建構理論、認知理論、全面質量管理理論和科學發展觀，對高職院校教學質量及其體系進行了全面探討
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