昆明市第十四中學

昆明市第十四中學的辦學理念是“對每一個學生負責，讓每一個學生健康成長”。以此理念為指導開闢了八大育人途徑：以嚴格的要求規範學生，以優良的教風影響學生，以高尚的師德感染學生，以紮實的課程發展學生，以優美的環境陶冶學生，以崇高的典範激勵學生，以豐富的活動提高學生，以現代的觀念武裝學生。為保證辦學理念的貫徹落實，學校於1994年開始創建了新型的“半軍事化管理模式”，以嚴治校；創立了“ 6+1”育人導學制度，以愛育人；創立了分層教學輔導制度，因材施教；創立了教師集體備課制度，用集體智慧和團體精神培育高素質人才。

學校是1954年1月由省教育廳投資建蓋，於1954年12月1日建成並交給昆明市教育局管理。1954年12月1日，經雲南省人民政府任命：溫舟先生為首任校長。從昆明地區較好的學校中抽調優秀教職工，組成教職工隊伍。將昆三中、昆八中、昆十中的高中部學生，整體調入共10個班，100餘名同學組成第一批學生，並從1955年秋季開始，學校面向全市招生。1998年1月按行政區劃屬地管理，學校劃歸西山區管理；2005年1月，昆明市區劃調整，又劃歸五華區管理。

50個春秋，學校在曲折中發展，在不斷克服困難中奮進，形成了“嚴謹、勤奮、求實、創新”的優良校風。黨政領導班子團結務實、教職工隊伍樂於奉獻，勇於開拓進取。教師治學嚴謹，學生品德高尚，學習勤奮，成績優良，文體活動豐富多彩，民兵訓練、航模活動等名列昆明市前茅。經常支教，先後到東風、碧雞、安寧等地區辦半農半讀分校，為當地培養了大批人才。師生建校，勤工儉學，先後自建有校辦工廠、農場及參加興修水利等公益勞動。1960年底，雲南輪胎廠煉油車間失火，全校師生奮不顧身，撲滅了大火，先進事迹在“雲南晚報”上頭版頭條報道，被評為昆明市學雷鋒先進集體。

2019年12月16日，在五華區委、區政府的統籌布局下，依託雲南省一級一等完全中學——昆明市第十四中學65年豐厚的歷史文化底蘊、優質教育的品牌積澱、雄厚的師資力量和成功的辦學管理經驗，採取“名校融校”舉措，由昆明市第十四中學全面整合高新區第二中學，組建昆明市第十四中學高新校區。

2020年，學校成立至善書院，設書院班。至善書院”縱向貫通三個年級，彌補傳統年級橫向層級管理的不足，完善備考經驗傳承，通過“至善書院”走出一條適合學校實際的資優生培養之路。

學校全面貫徹黨的教育方針，以“三個面向”為指導，提出了“一流教師、一流管理、一流人才”的辦學思路。

培養一流人才，需要一流設施。學校佔地100畝，建築面積3000平方米。先後新建教學大樓、教學綜合樓、實驗樓、辦公樓、教職工宿舍、學生宿舍、食堂等。擁有多媒體教室、電教室、圖書室、理、化、生實驗室和高標準田徑運動場和籃球、排球、網球場等，現代化教育教學設施齊全。

培養一流人才，需要一流管理。黨政領導班子“團結、務實、改革、高效”。學校下設為教育、教學、管理、科研服務的各處（科）室、年級組、教研組等，充分發揮著其職能作用，使學校運轉正常。管理走向規範化、科學化、現代化。

培養一流人才，需要一流教師。昆十四中有一支品德高尚，業務精良的師資隊伍。師資力量雄厚，有特級教師2人，高級教師20人，昆明市首席高級教師、名師工作室名師1人，市“學科帶頭人”、“骨幹教師”10人，具有研究生學歷的教師1人，他們中有全國優秀老師，全國中小學外語教師園丁獎獲得者，昆明市勞動模範，昆明市“傑出園丁”，有雲南省和昆明市有突出貢獻專業技術人員，昆明市學術帶頭人後備人選。他們多次承擔昆明市教育電視台“高考輔導講座”，省、市高考統測和高中畢業會考命題工作。

昆明十四中現有教職工219人，專任教師211人，正高級教師2名，中、高級教師157人，其中省、市、區教育教學改革專家組成員13人，市傑出園丁、春城名師、名班主任10餘人，省級名師工作室主持人1名，市名校長基地主持人1名，區名師工作室主持人2人，省、市、區學科帶頭人、骨幹教師近百人。“遇到好老師是人生的幸運”這句話道出了很多人的心聲。昆十四中的老師們深知這一點，早已把“成為好老師，讓每一個孩子健康成長，讓每一個孩子享受成功的喜悅”作為事業不變的追求。

昆十四中十分重視與國際教育機構的交流與合作，積極搭建平台，增進互訪，開展教師之間的學術交流和學生之間的學習交流活動，同時還為有條件的學生創造出國留學的機會。學校當前已經和泰國的部分中學簽訂了交流合作協議，這項工作正在不斷地加強和深入。

培養一流人才，必須“以育人為本”。昆十四中特別關心、關注經濟困難學生的學習與生活，不僅政策落實到位，同時還從學校經費中撥出專款，對經濟困難學生給予減免學費、住宿費，並給予生活補助，以確保他們順利完成學業。2006年度，學校出資30萬元，減免學費的人數為300人，減免住宿費的人數為200人，發放生活補助的人數為100人。

面向全體學生，對每個學生負責，使每個學生都得到全面發展。現有38個教學班，在校生2000餘名。在新形勢下，形成了“德育內容多樣化、德育手段現代化、德育管理制度化、德育評價科學化”的德育特色。學校從1998年秋季開始，實行“半軍事化管理”，把部隊的好思想、好作風、好傳統、好管理引入學校。探索出了一條使學生自律、自理、自立、自強不息的育人新路。在以課堂教學為主的基礎上，實行“新8/項導學制”。教學相長、因材施教，同時充分發 揮學生的興趣愛好和特長。學生在參加全國、省、市級學科競賽中，成績卓著。幾乎每年都有學生獲得全國聯賽雲南賽區一等獎，並獲得報送生資格，2003年，劉俊傑同學以歌詠比賽全省第3名的成績，代表雲南參加全國歌詠比賽總決賽后，以藝術特長生身份被保送復旦大學音樂學院深造。上線率2003年已達到90%。文體活動，朝氣蓬勃。2003年學校組隊參加昆明市中學生田徑運動會，獲團體第三名；足球隊多次榮獲昆明市第三名。

昆十四中因為給學生髮展提供多種展示個性特長的平台而大受歡迎，體現出“學生參與面廣，活動豐富多彩，成績突出”的特點，學生攝影作品獲國家級獎勵10人次，文藝比賽獲獎20次，體育比賽獲獎100多人次。在全市各類學科競賽中學生獲獎200多人次，每年都有學生獲得昆明市中學生物理，化學競賽二等獎，三等獎，鼓勵獎，高考600分以上學生2006年有20名，2007年有30名，2008年有40名，近年來培養出10位考入清華大學、北京大學的學子，每年都有大批學生考入中國人民大學、北京師範大學、北京郵電大學、北京科技大學著名學府。學校連續幾年獲“昆明市高考綜合質量鼓勵獎”、評為“雲南省教育教學工作先進學校”。

歷年高考成績：

2018年昆十四中文理科綜合一本率57.09%，理科一本率62.02%，本科率98.30%。600分以上人數105人。

2017年昆十四中文理科綜合一本率46.90%，本科率95.80%。600分以上人數13人。

2016年昆十四中文理科綜合一本率48.42%，二本率90.26%。600分以上人數36人。

2014年昆十四中文理科綜合一本率42.50%，二本率90.45%。600分以上人數41人。

2012年昆十四中文理科綜合一本率45.2%，本科率94.6%。600分以上人數8人

中考情況： 2016中考報考率和參考率均為100%，一級完中上線率達32.5%，王玥珏、肖新琪2名同學以優異成績位居全區前茅，被雲南師大附中錄取；趙楚芸等6名同學被昆一中錄取，孫鑫、馮保琳、羅彩芸等64名同學被昆十四中等一級完中錄取。2016屆中考總分取得了在全市200餘家公辦學校中排名第七、五華區排名第一的優異成績。在中考11個學科中，有9個學科成績均為五華區第一名，另外兩個學科分別名列第二名和第三名。在全區2015至2016學年度綜合教學質量優秀指標和綜合教學質量進步指標評定中均排在第一位。

2016年雲南省一級高（完）中教學質量評價二等獎，位列雲南省第18位。 2015年雲南省一級高（完）中教學質量評價結果揭曉，十四中又一次憑藉優異的高考成績和過硬的辦學質量上交了一份滿意的答卷。在全省一百三十多所一級高（完）中里位居第18名，獲得了雲南省教學質量評價二等獎。這已是該校連續多年獲此殊榮，而且今年的排名比去年有所進步。

把學校的高考質量放到全市，乃至全省的大背景下去考量，是一種非常科學、客觀的評價方法。每年全省的教學質量評價一、二等獎幾乎都被一級一等中學全部包攬。而每年十四中卻能脫穎而出，在獲得二等獎的15所學校中成為了屈指可數的一級二等學校之一，而且排名超過了很多所一級一等中學；更為可貴的是在昆明市主城區的所有同級同類學校中我校是唯一一所獲得二等獎的學校。這充分說明十四中優質管理下辦學水平的“低進高出、中進優出”，印證了社會對十四中的良好讚譽 ——是一所走在一級一等完中行列的一級二等中學。

現任校長為史雲波。出色教師有 朱志剛（數學），趙堅（物理），生物（李雯）

青年教師李雯被評為昆明市青年學術和技術帶頭人。

骨幹教師名單：李雯（高中生物）

趙慶平校長經過個人申報、學校推薦、教育主管部門資格審查、昆明市中小學高級教師專家評選委員會評選和研究，被評為昆明市中學首席高級教師，成為昆明市新一屆“名師委員會”的名師。

趙堅副校長當選雲南省第八屆選拔有突出貢獻優秀青年教師評委會委員

趙堅副校長獲2006年度雲南省有突出貢獻優秀中學教師三等獎。