聚英國

這本書並不是《巨嬰國》的反義詞，也不是為了批判而存在。本書針對的是時下我們大家爭論最多的一些觀點、現象、進行心理學視角的討論。

確切地說，是那些相同的有失偏頗的觀點與論調，以及擁有相同套路的人。武作者自己也說“作為一個思考者，我不可避免地是從自己的角度出發的，難免會有些偏頗，所以

歡迎各種指正，也希望能和富有真知灼見的人有更多的交流和碰撞。”

畢竟，借用了“心理學”的科學稱號，那就要接受系統性的科學法則，就得經得起學科界的同行的意見。

文化與科學既要有人堅守陣地，更要有人去普及常識。

小明在《巨嬰國》這本書尚在流行之時，做了一個小小的社會實驗，組織了5名心理學專業的本科生，4名心理學專業的研究生，共9名心理學學生，讓他們看《巨嬰國》之後，寫出自己的讀後感。主要是想看看他們是如何認知此件事情的，因為他們一方面是20歲出頭的年輕人，他們的思考和觀點，代表著我們社會和國家的未來，也檢驗著我們的教育水平。另一方面，他們都是心理學專業的學生，有的是本科學習階段，有的是研究生學習階段，我們看看專業學習背景對他們認知事物會有什麼影響。

下面我們把他們的讀後感貼出來，分享給大家：

心理學專業本科生----Vanessa W 第一章讀後感

在我個人看來，作者引入巨嬰這樣一個概念，彷彿非要弄出一個偉大體系和學說。陳述過程全憑主觀，似乎完全不可證偽。更可怕的是這樣的東西雖缺乏實證基礎，卻對缺乏科學素養的普通公眾有振聾發聵、發人深省的功效。畢竟很多人不想也沒時間去慢慢了解，搞出一個籠統而看起來高深的概念便可俘獲很多人的心咯。比如pua學？比如成功學？再比如星座學？這種東西呢，隱藏的深一點我們也還是要找出來的嘛。所謂巨嬰，是你腦補出來的一種虛擬狀態，還是你故意做出的一個套子？提出的有些例子都很奇怪，把各種各樣的行為往巨嬰上靠。人的生命和心理，我認為應該是多維度和多可能性的，單憑一種理論就去解釋所有的內容，理所當然會使很多例子看起來無比牽強。

而作者提出能量球概念，我更是毫無興趣，甚至覺得嗤之以鼻。對我來說，能量球是作者建構出的又一個簡單模型，人是很複雜的，但作者說每個人都不過是一個能量體，釋放出的能量被看到生命就可以得到證悟，看不到就成為怨念。這應該都不需要我舉例，簡直漏洞百出。輪子的教義還告訴你我們怎麼做會更幸福呢，你這直接甩給我一個空而大還沒邏輯的體系，然後就讓我去信？小孩子都要糖才能騙到咧。難道我們是巨嬰，所以思考水平也是嬰兒水平？

另外呢，讀過作者的其它的文章，戾氣挺重的，個人不太喜歡這樣的類型，戾氣滿滿的bb整個世界，感覺像是文字世界里的小憤青喲。

心理學專業本科生----維他奶

首先，作者認為：本我（全能自戀）+超我（絕對禁止）=自我（軟塌分裂）。

這個公式總結的過於偏激。

對於自戀不只是中國人，全世界人都有，但是事實上誰都做過一個yy的夢 這並不能稱為自戀，作者這個地圖炮開的太大了，畢竟只有少部分人是龍傲天，葉良辰。

其次，本章從頭到尾都沒有一個研究，調查問卷。依據的資料都來自於書籍、個人經驗、自我分析和電影，甚至還有他做的神神叨叨的夢。缺乏科學的實驗依據，很難重複驗證。例如 談到婆媳關係、媽寶男時，歐美日本不如此，作者有沒有實際去了解驗證就得出結論，十分不嚴謹。

本書的想法新穎，但是分析時十分偏激灰暗。但是他說到能量球這個說法時。說將想法放到能量球中會發生不同的變化，簡直像在練氣功 .說的玄之又玄，給我一種邪教的感覺。就是個江湖術士！

作者在文章中也提到了一些社會現象。像扶老人他提出的這個社會現狀 但卻沒有說解決方案。只是此上膚淺的分析了一波！簡直是毒！

作者什麼都扯上中國式xx 有些人總是這樣說，時間一長，就會下意識的這樣想！作者作為一個心理學家，不知道陷入了思維定勢嗎？站在旁觀者來貶低中國人真的好嗎！這樣從洋媚外，拿著西方的標準 來規定中國人，真的可以嗎！畢竟自黑媚外，恰恰是一種對外界，對自身雙重無知的體現。

趙小明，心理學、管理學雙碩士，11年臨床精神分析受訓經歷，年培訓量達130天以上（連續5年），居心理培訓界前列。

今日頭條簽約心理作家，國內首個兒童邏輯學導師，大型心理遊戲項目設計師。

本土化音樂治療創始人，符號治療技術創始人；“梅蘭竹菊”主題音樂團體治療系列創始人，網際網路心理學創始人，出版《聚英國》《本土化音樂治療與技術實操》《網際網路心理學》《文化藝術符號治療技術》心理小說《尋寶圖~南紅教父》等書。

一章　不吐不快之《巨嬰國》

一、分裂之《巨嬰國》　/　3

二、不想被代表

——90后發聲：我們不是“巨嬰”　/　6

二章　《巨嬰國》究竟說了什麼？

一、99.9%的中國人都是“巨嬰”？　/　33

二、專業胡扯用心科普是怎樣一種體驗　/　41

三、“巨嬰論”變身地圖炮　/　47

四、特朗普是“巨嬰”嗎　/　51

第三章　從“巨嬰”到“聖嬰”

一、當“巨嬰”被推上神壇以後　/　57

二、有一種心理網紅叫“聖嬰”　/　65

三、“聖嬰”的文字“販毒”　/　69

第四章“巨嬰國”之爭議

一、原生家庭的罪

——關於父母與子女的“愛恨情仇”　/　79

二、一碗水端不平，中國式大家族　/　109

三、中國應試教育背後的深層次原因　/　126

四、被玩壞了的國民性　/　150

五、吐槽中國文化是種戒不了的病　/　174

六、“巨嬰”的問題就是讀書太少　/　205

第五章　心理學入門的三堂必修課

一、一堂必修課：暗示　/　229

二、二堂必修課：範式　/　247

三、三堂必修課：心理倫理　/　257

第六章　番外篇——進階心理學

一、心理學騙你沒商量　/　281

二、什麼樣的人不適合學心理學　/　289

三、反洗腦　/　294

結束語　/　311

附　錄　/　313