天津教育出版社

天津教育出版社天津教育出版社地處美麗的渤海之濱，成立於1983年，是一家主要出版中小學教材和助學讀物，同時兼及學生課外讀物、思想文化類讀物及教育教學理論專著的專業出版社，內設編輯室、策劃室、營銷部等十餘個業務部室，近百名員工，是中國新聞出版署評定的中國良好出版社。

天教社圖書力求做到融知識性與趣味性於一爐、科學性與藝術性為一體，開拓視野，傳播文明，促進社會整體文明水平的提升。到2005年為止，累積出書已達8000餘種，印行6.5億餘冊，在社會上具有較大影響。

天教社圖書力求融知識性與趣味性於一爐、科學性與藝術性為一體，開拓視野，傳播文明，促進社會整體文明水平的提升。隨著自身實力的不斷壯大，針對日益激烈的出版競爭，天教社實施精品戰略，一批優秀圖書相繼出版，其中，《讓別人無法取代》、“名家學術文庫”叢書、“BB”叢書、“幼兒思想道德教育畫冊”叢書等均獲得了良好的社會效益和經濟效益。

出版學校和業餘教育的教材、教學參考書，教育科學理論、學術著作。天津教育出版社非常重視與其他國家及港台等華語地區出版商合作，共同促進版權貿易的開展。近年來，先後賣出《中華少兒作文全書》、《康德美學引論》、《讓別人無法取代》等書的版權，並從歐美等國家引進出版了《20世紀回眸》、《與孩子共享自然》、“神話系列”、“簡史系列”等書。天津作為華北地區最大的港口城市，正在飛速發展；成長中的天津教育出版社願與這個朝氣蓬勃的城市一道，為全世界的青少年讀者服務，為教育事業以及人類的文明事業服務。

隨著自身實力的不斷壯大，針對日益激烈的出版競爭，天教社實施精品戰略，一批優秀圖書相繼出版，在各類全國性圖書評獎中，連年有多項圖書獲獎。其中，“百年風雲”叢書、“綠色未來”叢書獲中宣部“五個一工程獎”一本好書獎；“中國文化史知識”叢書獲中國圖書獎；《秋白茫茫》獲中國首屆魯迅文學獎；《古代漢語》、《孫敬修爺爺講的故事》獲中國文教類優秀暢銷書獎；《中國野生花卉》、“綠色未來”叢書獲天津市優秀圖書特別獎。

天津教育出版社2002年結束的“五個一工程”評獎中，天津教育出版社的《綠色未來叢書》獲得了“一本好書”獎。至此，天津出版社社社長楊清文在1996年年底提出的3個目標全部實現。而且，一個原本嚴重“偏食”的出版社經過幾年的磨練，也逐漸成長為一個有一定文化底蘊的出版社。

1993年的天教社，出版社基本還處在自然發展的層次，就像一個教材教輔讀物的“操作間”，出版品種以教輔讀物為主，品種結構單一，經濟效益維持在四五百萬元的水平。那時，在參加天津市的圖書評獎頒獎會時，那麼多得獎的書，就是沒有一本是天教社的。

要改變這種狀況，就必須要開拓創新，進行出版戰略的調整。出精品，創品牌，是一個出版社的生命之本，否則就只能無聲無息地炒冷飯吃。天津教育出版社不能躺在教材教輔上坐享其成，而是應該在守住“本土”的基礎上，衝出圍城，在“大教育”上做足文章，由應試教育向素質教育轉軌；要在青少年課外讀物這個領域內努力開拓，形成自己的特色。落到具體指標上，就是每年安排10%左右的重點書選題，由社領導親自抓，以重點書為龍頭帶動整個出版工作。

經過3年多的拼搏，天教社的進步顯著。在1995年和1997年兩屆天津市優秀圖書評獎中，《中華少兒作文全書》、《中華少兒閱讀全書》、《孫敬修爺爺講的故事》、《中國野生花卉》等相繼摘取金牌。《秋白茫茫》獲得首屆魯迅文學獎，《百年風雲》叢書還於1995年獲得“五個一工程”——“一本好書”獎。一系列的獲獎，在天津教育社的歷史上實現了在國家及省市級圖書獎評比中零的突破。

成績出來了，全社人都精神振奮。1996年底，天津教育出版社提出新目標：在任期間，出版100本優秀圖書，再奪一個國家大獎，利潤突破1000萬元大關。這對於僅有10多年歷史的地方出版社來說，無疑是個嚴峻的挑戰。在繼續出版高質量的教輔讀物的基礎上進行戰略重點的轉移，即把習慣於抓教輔讀物轉移到抓一般圖書和精品圖書上來，注重發展的連續性與環節的空間佔位，把抓一種一本一套一類精品書轉移到抓多種多本多套多類精品書上來，以形成系列精品群。

為了達到這個目標，天津教育出版社進行了一系列的改革。為了開闊編輯的眼界並加強與外界的聯繫，引進人才並投資建立了信息室，專門負責社內的計算機網路管理和出版信息的採集；實施一年3次的選題論證機制，給編輯足夠的空間去“折騰”，極大地調動了編輯的積極性。他們為了一個選題設想，會去跑市場、搞調研，有時甚至將原有設想完全推翻重新來過。雖然很累，但很多職工開始把出版社當成自己精神賴以依託的一個支點。

天教社的圖書品種開始變得豐富多彩起來了，精品圖書已初步形成了氣候，比如《千年人物》、《20世紀回眸》、《與孩子共享自然》等。同時，編輯的策劃意識和能力也大大提高。如今，天教社已有一批得到公認的看家書，積累了豐厚的文化底蘊，聚集了相當陣容的作者隊伍，積累了經驗和實力，也受到了同行和社會的關注。

在經濟效益方面，天教社也是年年增長，而保持這種增度的秘訣就是“一手抓出好書、一手抓經濟效益；兩手抓、兩手都要硬”。

《中考真題隨身測》

本書適用於初中各個年級段，依託最權威與最真實的近年各地高考真題，既隨時、隨身可作為自測及課堂練習的工具，又可以幫助讀者輕鬆把握高考試題的考點及難度，做到考前心中有數。

《印象派藝術家與後印象派藝術家》

如今，印象派藝術家的作品價值連城，但在一個多世紀以前，他們只是一場藝術革命的先鋒。從作品主題的選材到繪畫方式，印象派畫家都進行了革新，並發展了關於透視、色彩和繪畫布局的理論。

《怎樣學習》

天津教育出版社自英國Blackwell出版公司最新引進的一部專為現代學生設計的自助性學習方法指南類圖書。作者“事無巨細”地就學習生活中可能遇到的各個環節為學生提供出深遠智慧與合理化建議。

《情緒行為異常兒童教育》

本書較為系統地介紹了常見兒童行為與情緒障礙問題的病因、發病機制及日常表現和治療訓練措施。力求在有限的篇幅中用較為詳盡的資料和明確的觀點，深入淺出地敘述清楚相關的內容和概念；並注意結合中國國情和文化背景，使讀者能夠更具體、生動、形象地了解各類兒童行為與情緒問題。

始終堅持正確的出版導向

要深入貫徹落實科學發展觀，堅持社會主義先進文化的前進方向，堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，堅持貼近實際、貼近群眾、貼近生活，堅持以科學理論武裝人、以正確輿論引導人、以高尚精神塑造人、以優秀作品鼓舞人。始終把社會效益放在首位，努力實現社會效益和經濟效益的統一。

始終堅持改革創新

堅持以創新體制、轉換機制、面向市場、增強活力為重點，以真正建立起現代企業制度為目標，完善管理體制和運行機制。要加快產權制度改革，優化資本結構，推動股份制改造，實行投資主體多元化。要堅持出版物結構調整和市場開發，促進產業優化升級和規模效益增長，不斷提高產業集中度和集約化經營水平，提高核心競爭力和綜合實力。

加強出版隊伍建設

首先要加強領導班子自身建設。努力營造幹事創業的濃厚氛圍，造就能夠謀全局、懂經營、善管理，能夠搏擊市場、克難制勝的出版隊伍，培養一批在中國有影響的出版業領軍人物。

要正確處理改革、發展和穩定的關係。

緊密聯繫本單位實際，充分考慮行業特點，既要大膽探索、勇於創新，又要細緻穩妥，有序推進。要切實維護好職工的合法權益，確保生產經營活動的正常開展。

天津作為華北地區最大的港口城市，正在飛速發展；成長中的天津教育出版社與這個朝氣蓬勃的城市一道，為青少年讀者服務，為教育事業以及全社會的文化事業服務。