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- 趙貴旺等主編書籍
- 宋丹丹、劉北方編著書籍
- 張寧寧著書籍
大學英語語音教程
張寧寧著書籍
《大學英語語音教程》是2011年11月復旦大學出版社出版的圖書,作者是張寧寧。
書內附一張光碟,包含兩部分內容。一部分內容是第三章和第四章中,音素發音講解後面附帶的練習錄音(包括單詞、繞口令、句子和對話)。每一處練習都有美式和英式兩種發音,學習者在模仿美式發音的同時,也可以體會一下對應的英式發音。光碟中未收錄第五、六章中出現的句子以及後面附帶的練習,因為筆者認為,連貫語流中出現的連讀、省略、停頓、變音,以及升降調、輕重音等,都是言語表達時的自然流露,具有較大隨機性;比較好的做法是指出可能出現的語音現象,而不是生硬地將這些可能性全部塞入“例句”。另一部分內容是各種英語原聲材料節選的薈萃,共計4個多小時的錄音內容,包括 Discovery, National Geographic, BBC, Histroy Channel等的記錄片節選,以及一些電影和電視劇的片段,而且“英美兼顧,難易平衡,男女搭配,文武雙全”
英語發音對於英語口語學習的重要性自然不言而喻,一本出色的英語發音書對於英語學習者的意義估計不亞於《少林達摩易筋經》對於天下習武之人的意義。不過問題是——究竟什麼樣的英語語音書才能稱得上“出色”二字?
英語發音所包含的內容非常之多:音位、音素、音節、音標、輕重音、節奏、連讀、省略等不一而足,而且發音問題不能單單依靠語音學來解決,它還涉及語法學、辭彙學、語義學、語用學、心理語言學,甚至跨出語言學領域,將生理學、解剖學、認知科學、社會文化研究等學科也一併牽扯了過來,何況我們這些英語學習者是中國人。
關於所謂的“理解”:一般成年人在學習英語時,總是很難將母語口音趕盡殺絕,所以在說英語時,母語口音總會以各種各樣的形式和程度頑強地體現出來,從而造成學習者的發音同標準發音的偏離。如果這樣的“發音偏離”能為英美人士所理解;那麼筆者認為這主要是由,於聽話者(英美人士)長期同外國口音打交道,有經驗、有能力預見一定的不標準發音甚至是錯誤發音,然後進行“糾錯加工”(相當於強行建立一套暫時還不合法的“音位變體”),以實現對單詞的識別和話語的理解,維持交流的正常進行。