山東大學研究生院

省屬公立大學

山東大學研究生教育實力雄厚,是全國最早一批招收和培養研究生的高校,也是我國首批獲得博士碩士學位授予權的單位。擁有博士點219個,其中一級學科博士學位授權點25個,二級學科博士學位授權專業194個,博士后科研流動站26個,碩士學位授權專業310個,工程碩士專業學位授權點8個,本科專業112個,形成了完整的學歷人才培養體系。

歷史沿革


山東大學創建於清光緒27年(公元1901年),初名山東大學堂
山東大學是我國歷史悠久的著名大學,中國一流大學,是一所學科齊全、學術實力雄厚、辦學特色鮮明,在海內外具有重要影響力的教育部直屬老牌綜合性重點大學,是首批進入國家“211工程”和“985工程”重點建設的高水平大學之一。清光緒二十七年(1901年),袁世凱上書光緒帝《山東試辦大學堂暫行章程折稿》,同年經光緒帝御批在濟南創辦了山東大學堂。一百多年來,這所譽滿海內外的百年名校,歷經山東大學堂、國立青島大學、國立山東大學、山東大學等歷史發展時期,遷徙分合、春華秋實,成為中國現代大學教育的重要發祥地和文化科教的重鎮。
山東大學研究生院
山東大學研究生院

辦學條件


師資隊伍

擁有一支優秀的師資隊伍,在近4000名專任教師中。
中國科學院和工程院院士31人
雙聘院士24人
國務院學科評議組成員5人
教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授、講座教授20人
國家傑出青年基金獲得者16人
“泰山學者”19人
教授959人
博士生導師732人

學科體系

擁有一批高水平的教學科研平台:國家級重點學科22個,省級重點學科65個;國家級重點實驗室6個,部級重點實驗室7個,省高校重點實驗室19個;國家工程技術研究中心和國家工程技術推廣中心各1個,省級工程技術研究中心27個;教育部人文社會科學重點研究基地4個;國家基礎學科人才培養基地6個;“985工程”二期國家重點建設科技平台和人文社科基地12個;是國家大學生文化素質教育基地。

人才培養

山東大學擁有一支高水平的研究生導師隊伍。現有兩院院士6人,雙聘院士24人,教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授、講座教授13人,傑出青年基金獲得者11人,在崗博士生導師460人,兼職博士生導師111人,碩士生導師1646人。為了確保研究生導師隊伍的高素質和高質量,學校實行研究生導師上崗培訓制度,嚴格研究生導師遴選標準和上崗條件,凡達不到項目或經費要求的暫停招生。實行研究生導師負責制,強化導師的“崗位”職責,擴大研究生導師特別是博士生導師在招生中的自主權,充分發揮導師在研究生培養中的主導作用。嚴格學風管理,規範學術行為。著力組建一支專兼職結合、學風正、素質高、競爭力強的導師隊伍,為提高研究生培養質量奠定了良好基礎。
山東大學研究生教育致力於培養富有創造力的優秀人才。為推進創新,提高質量,實現研究生教育高起點、跨越式發展,山東大學全面啟動實施《山東大學研究生教育創新計劃(2004—2007年)》,全力打造有競爭力的研究生教育,不斷營造研究生教育的創新環境。
幾十年來,山東大學已經培養了數以萬計的研究生,為教育、科研和國家建設輸送了大批高層次優秀人才。山東大學畢業的研究生歷來以學識廣博、作風樸實、素質良好而深受用人單位歡迎。

校園環境


校內環境

山東大學現有中心校區、洪家樓校區、趵突泉校區、千佛山校區、軟體園校區和興隆山校區6個校園,並在“最適宜人居”的海濱城市威海設有校區。學校總佔地面積5355畝。現有42個教學學院(含威海校區11個院系),6所附屬醫院(含3所非隸屬附屬醫院),12所教學、實習醫院,並設有研究生院,本科生和研究生層次教育涵蓋了文學、史學、哲學、經濟學、管理學、法學、理學、工學、醫學、教育學、軍事學等十一大學科門類。

招生情況


推進招生改革,規範招生制度,完善招生環節,提高生源質量。根據學科特點,不斷調整和優化招生結構,重點發展博士生教育,碩士生教育嚮應用學科傾斜。提高推免生質量,擴大碩博連讀研究生比例。實行試題庫命題制度,加強規範化管理。強化複試環節,加強對考生實踐能力、創新能力和心理素質的考查。不拘一格選拔優秀人才。
優化培養過程,推進教育創新,提高培養質量。實施開放式個性化研究生培養模式,提高研究生創新能力和實踐能力。按照分類指導的原則,確立不同學科、不同層次和不同類別的研究生培養目標和培養方案,改革課程體系和教學方法。實行研究生培養導師負責制和資助制,在理、工、醫各學科實行碩、博連續培養等方式。積極搭建研究生公共實驗教學平台,培養研究生的創新能力。開展雙語教學,扶持出版高質量的研究生教材。設立“山東大學優秀博士論文獎”、“山東大學優秀博士論文指導獎”、“山東大學研究生創新基金”和“優秀人才培養獎勵基金”。推行博士學位論文匿名評審制度和預答辯制度,鼓勵博士論文雙語寫作,嚴格論文答辯程序,規範學位授予,提高培養效率。建立起科學規範的質量保證體系和監控機制。由於對研究生培養質量長抓不懈,近年來,山東大學已有13篇博士學位論文榮獲“全國優秀博士學位論文”獎,獲獎總數位居全國高校前列。
實施全方位、開放式發展戰略,大力推進研究生“三種經歷”。積極開展與著名高校、科研部門、大型企業、地方政府等合作培養研究生的工作。建立校外研究生培養基地,實行“雙導師制”聯合培養研究生。建立研究生“訪學”制度,設立“研究生海外留學基金”,資助研究生以聯合培養的方式到國外從事課程學習和科學研究,不斷提高研究生培養的國際化水平和國際競爭力。

教育管理


研究生教育管理規範有序,學術和文化活動豐富多彩。不斷完善各類獎學金的評定方式,提高研究生的創新能力和綜合素質。為切實提高研究生待遇,學校設立專項經費匹配博士生導師設立“助研”崗位。“稷下風”學術講壇和“海右”博士生學術論壇已成為校園文化的重要品牌。2005年9月,山東大學成功舉辦了全國博士生學術論壇(“兩岸三地”—文史哲葯領域),論壇以“嘉會山大、論道泉城;切思礪學、惟實惟新”為宗旨,成為一次交流學術、啟迪智慧、碰撞思想、增進友誼的盛會。

科學研究


科研平台

山東大學綜合辦學條件優良。擁有精良的教學科研平台,有國家級重點學科22個,國家重點實驗室6個,省部級重點學科、重點實驗室50個,國家工程技術推廣中心1個,國家人文社會科學重點研究基地4個,國家人才培養基地4個。學校綜合辦學條件優良,基本設施齊全,擁有128個教學實驗室,儀器設備總值近11億元,基建面積225萬平方米。建立了大型儀器設備專管、開放、共享體系,使用效益在教育部直屬高校中名列前茅;擁有國內一流的校園網路體系和數字化校園環境。
山東大學晶體材料研究所
山東大學文史哲研究院
山東大學儒學研究中心
山東大學宗教科學與社會問題研究所
山東大學經濟研究中心
山東大學衛生部耳鼻喉科學重點實驗室
山東大學衛生管理與政策研究中心
山東大學易學與中國古代哲學研究中心
山東大學猶太教與跨宗教研究所
山東大學全息生物研究所
山東大學生殖醫學研究中心
山東大學循證醫學研究所
山東大學網路與信息安全研究所
山東大學岩土與結構工程訓練中心(山東大學岩土工程中心)
山東大學金融研究院
山東大學表面化學工程與電工新材料研究所(山東大學表面化學工程與電工材料研究中心)
山東大學墨子研究所
山東大學文藝美學研究中心
山東大學當代社會主義研究所
山東大學微生物研究所
山東大學現代物流研究中心
山東大學模具工程技術研究中心
山東大學新材料中心
山東大學材料連接技術研究所
山東大學材料液態結構結構及其遺傳性教育部重點實驗室

學術資源

圖書資料792.2萬冊和先進的數字圖書文獻庫。

領導團隊


現任領導

職務名單
李術才副校長;研究生院院長(兼)
劉國亮研究生院常務副院長、黨委研究生工作部部長
萬熠副院長、副部長;質量保障辦公室主任(兼)
高弟副院長、副部長;教育管理辦公室主任(兼)
郎劍鋒副院長、副部長
孫艷潔綜合辦公室主任
李汝賓招生辦公室主任
許峰培養辦公室主任
鄭彬專業學位教育辦公室(在職教育中心)主任
徐先蓬學位辦公室主任

文化傳統


精神文化

山東大學坐落於湖光山色的歷史文化名城——泉城濟南,並在風景優美的海濱城市威海設有校區。現任校長為張榮。長期以來,山東大學汲取齊魯文化的營養,秉承學術自由、兼容並包的辦學理念,形成了注重人文精神、崇尚科學理念、多學科協調發展的辦學思想。嚴謹淳樸的優良學風薪火相傳,厚重博大的人文底蘊獨具魅力。一批批名家大師如璀璨的群星,為百年山大增添了熠熠風采。一百多年來,山東大學為國家和社會培養了難以計數的棟樑之才,他們當中不少人已成長為學界名師、政界名流、醫科聖手、商業巨子、社會活動家。
學風
深厚的歷史積澱,淳樸的優良學風,濃郁的山海文化氣息,開放創新的辦學理念,使古老而年輕的山東大學厚積薄發,充滿激情與活力,為廣大學子的成才提供了更加寬闊的平台和空間。
站在新起點,致力新發展。山東大學研究生教育秉承“氣有浩然,學無止境”的校訓和“求真務實,開放拓新”的校風,積極承擔社會責任,致力學術繁榮,培育民族中堅,在提升山東大學的學術競爭力、社會影響力和國際化水平,建設研究型高水平大學過程中,不斷實現新的跨越。

知名校友


優秀校友
聞一多老舍梁實秋鄭鶴聲
童書業黃雲眉孫鴻泉尤家駿
張匯泉鄧從豪朱兆良薛群基
童第周王淦昌束星北潘承洞
彭實戈丁履德劉先志薛禹勝
羅榮桓季羨林臧克家
山東大學汲取齊魯文化營養,秉承學術自由、兼容並包的辦學理念,形成了博大精深、歷久彌新的文化底蘊,特別是經過20世紀30年代和50年代的輝煌與發展,不僅奠定了“文史見長”的學術特色,出現了一批在國內外享譽甚高的人文學者,以及像《文史哲》這樣備受關注的學術陣地,而且數理研究也取得了令世人仰慕的成績,躋身於中國著名學府的行列,成為教育部重點綜合性大學,在國際上也頗有影響,被《大英百科全書》列為中國著名大學之一。改革開放后,山東大學獲得新的發展機遇,進入了全面發展時期,學科更加齊備,規模更加擴大,成為首批進入國家“211工程”和“985工程”的重點建設的高校。