大研中學

二十年的艱苦創業和不懈努力，造就了一所初具規模的學校，培養了近萬名學生。在校生由最初的五個班250人發展到現在的29個班1513名各民族學生，教職工由16人發展到121人，校舍由1248平方米發展到7845.5平方米，配備了網路教室、多媒體教室、圖書室、語音室、舞蹈訓練室、乒乓球室和各科實驗室，運動場地和運動設施齊全，建立了現代遠程教育接收站，校園廣播網。為了在校園文化中注入優秀的民族文化，2007年完成了既有象徵意義，又有文化內涵的大硯環藝工程。

學校堅持以人為本、和諧發展的管理理念，抓好學校內部體制改革。通過自下而上和自上而下相結合，全面推行教師全員聘用制和崗位責任制，按照效益優先、兼顧公平的原則，制訂和完善了常規管理體制及激勵機制，形成了一套民主、科學、有效的管理體系，實現了“人人有事做，事事有人做”，極大提高了辦學效益，促進了學校的全面發展。

我們重視教師隊伍建設，建立了一整套培訓教師方案，青年教師迅速成長。現有中學高級教師6人，中學一級教師66人，省級SDP——EEPO專家1人，縣級專家2人，區級骨幹教師5人，專任教師的學歷達標率已達100%，造就了一支師德高尚、年富力強、愛崗敬業、勇於創新，具有一定教學科研能力的教師隊伍。

為了把學校辦成學生開心、教師舒心、家長放心、社區關心的學校，我們著力培養“三性化教師”（知識性、個性、創造性）和“三動學生”（主動、能動、生動），始終堅持面向全體學生，對學生的發展負責，使課堂呈現出民主管理、多元教學、大眾活動的新局面。我們在麗江市率先引入了全民辦學的理念，提出了“辦好咱們的學校”的口號，率先提出“不求人人升學，但求個個成材”的育才理念，率先推行“學困生”幫扶制，率先進行“三制改革”，率先實驗和推行先進的SDP辦學理念和EEPO課型方式。我們還結合學生興趣開辦了劍橋少兒英語班、納西古樂班、生物興趣班等，辦出了特色，辦出了成績。現在學校已形成了“校園是我家”、“咱們的學校”、“我以學校為榮”等良好校風。

由於學校管理及教學方面的成績，學校先後被授予市級“文明學校”“文明單位”、古城區“先進集體”和“先進黨支部”“先進工會”“綜合治理先進單位”、“麗江市推廣普通話合格學校”、“雲南省現代技術教育先進學校”、“雲南省實施SDP先進單位”等榮譽稱號，學校的教育教學質量穩步提高，1999年被認定為雲南省一級初級中學，已躋身於麗江市一流學校的行列。

麗江古城初稱“大葉場”，明朝初期，因古城地處形如碧玉大硯（古時研、硯相通）的麗江盆地中心，盆地西南又有有如書天巨筆的文筆峰，綜合歷史和地理因素而改稱“大研”，以求文墨昌盛，人材輩出。承載著豐厚歷史文化的大研中學應該、也能夠為古城人民、為麗江人民做出新的貢獻。

被列為雲南省教學科研實驗學校

11月27日在雲南省教科院課題規劃辦主任陶天璘帶隊下，一行4名專家到麗江市古城區大研中學進行教學科研實驗校的複評工作，專家組利用一天半的時間，通過認真聽取學校自查報告、審閱材料、聽課、與學生和教師座談等形式，對該校的教育教學和教學科研工作進行了認真檢查，肯定了成績，同時指出了存在的問題和努力方向。通過專家組複評一致通過大研中學列為雲南省教學科研實驗校，這是雲南省在初級中學中唯一被列為教學科研實驗校的學校。

博學斯曰大，深思謂之研