司馬遷中學

學校成立於1970年，原名“芝川中學”，校區分兩處：一處在司馬遷祠東南方的窯坡底，是原韓城農技校農場遺址（后賣與陝西重型機械廠作農場）；一處在韓城市嵬東鎮高門村，（初、高中兩家一校，共居於原高門中學院里。）

1972年，學校選定新址於108國道以西瓦頭村以南地面，1972年底，建成了一座宿舍（有16孔窯洞）、一座教室（有3教室）及教工食堂。1973年春節后，新招的七四級3個班學生即在新址開始學習。到1974年暑期，高門的高中部全遷到現校址。1979年到1982年，學校還曾附設初中部，從縣南五鄉鎮招收學生，僅辦了兩屆。由於“文革”的影響，從1966到1970年學校處於停頓狀態，1984年夏，學校改名為“司馬遷中學”，並由二年制改為三年制高中。

高尊賢，1926年3月生於韓城市新莊村，高中畢業，1948年2月在象山中學任教，1949年4月加入中國共產黨，后調西安、陝北，歷任西安速中指導員，綏德工農速中教導主任，子州中學黨支部書記，1960年進修於北京教育行政學院，之後又在合陽中學、韓城師範、西安中學等校任職，1971年調入芝川高中任書記、校長，長達十餘年，對芝川高中的建設作出了較大的貢獻。

高聯祥，1931年6月出生於韓城市西庄鄉溝北村，1949年3月參加革命工作。1952年11月加入中國共產黨。1955年至1971年先後在大荔中學、大荔師範擔任過教導主任和黨支部書記等職，1971年至1978年調回韓城市后，在龍亭中學任革委會主任。1979年至1981年在芝川高中任校長。參加革命工作較早，有豐富的學校管理工作經驗，他在任校長期間，辦學總的指導思想是：圍繞一個目的，這就是提高學生素質，爭取為國家多出人才，出好人才，考慮學校的一切工作，都要利於教育工作的全面貫徹和學生德、智、體的全面發展。

張伯祥，1936年4月生於本市夏陽鄉張堡村，1958年8月畢業於西安師範學院地理專修科，1958年9月至66年2月先後在城關中學、教研室、教育局任教和工作。1974年4月加入中國共產黨，1975年11月任龍亭中學副主任，1971年起任教研室主任，82年元月任芝川中學校長，工作求實苦幹、認真紮實。1982年高考獲教學質量二等獎，被評為地區“先進校長”。

學校現有50個教學班，3015名學生，205名教職工。在162名專任教師中，特級教師2人，高級教師34人，中級以上教師105人，具有本科以上學歷的162人。2006年底實現一線教師學歷達標率達到100%。

學校用有3個多媒體教學主控系統，聽力發射系統，廣播系統形成了齊備的校園網路；擁有現代化的教學樓，綜合辦公樓、師生公寓樓、師生餐飲中心、衛生室和商店等一流的配套設施；圖書館藏書總量達8.3萬冊，電子圖書7萬餘冊；理化、生實驗室實驗儀器均達部頒標準，演示、操作實驗開出率100%；體、音、美教育設施設備齊全。為推進素質教育創造了良好條件。

學校以“傳承太史精神、爭創省級名校”為目標，牢固樹立“尊重個性，全面發展，為學生終身負責”的辦學理念，努力實施“以人為本，以德治校，科學管理，質量立校，科研興校，特色強校，全面實施素質教育，辦人民滿意的教育”的發展戰略。全面落實“合格、優秀、創新”的新的教育觀和人才觀。多年來，在教育教學工作中，學校以“精細管理為先導，以師資隊伍建設為基礎，以教育科研為重點，以和諧安全為保障，致力於“課堂效益”和“學生學習興趣培養”兩大主題的研討，突出“特殊生教育”特色，收穫了豐碩的教育教學效果。每學年湧現出規範生，各類優秀生、模範幹部、校園之星、特色生近千名。學校曾先後獲得了韓城市“教育教學先進集體”、“高考優勝集體”、“高考突出貢獻學校”、渭南市“文明校園”、渭南市中小學“兩法示範學校”、“德育工作先進集體”、2004年創建為渭南示範高中，2006年被省教工委授予省廳級“文明校園”。這一連串的輝煌，受到上級部門和社會各界的普遍讚譽。至此，“司中”與“象中”和“西中”並駕齊驅，形成了韓城高中教育“三足鼎立”的局面。為韓城教育的發展做出了應有的貢獻。

陝西省韓城市芝川鎮108國道西。

2020年10月，獲得“2019年度全國三八紅旗集體”榮譽稱號。