家有兒女

徐憲江著圖書

《家有兒女:嚴父茲母教子經》是2009年中國華僑出版社出版的圖書,作者是徐憲江。

有一種愛叫父愛,它是無言的,是嚴肅的,在當時往往無法細訴,然而,它讓孩子在成長的日子裡越體會越有味道,一生一世忘不了。

有一種愛叫母愛,它是醉人的春風,是潤物的細雨,是相伴孩子一生的盈盈笑語,是孩子將來飄泊天涯的縷縷思念。

內容簡介


《家有兒女:嚴父茲母教子經》內容為:有一種愛叫父愛,它是無言的,是嚴肅的,在當時往往無法細訴,然而,它讓孩子在成長的日子裡越體會越有味道,一生一世忘不了。有一種愛叫母愛,它是醉人的春風,是潤物的細雨,是相伴孩子一生的盈盈笑語,是孩子將來飄泊天涯的縷縷思念。

作品目錄


• 第一章:爸爸是山,媽媽是河
• 第二章:好媽媽給孩子優雅,好爸爸給孩子自信
• 第三章:威嚴的爸爸愛在細心.溫柔的媽媽愛在知心
• 第四章:爸爸管得少,媽媽管得巧
• 第五章:媽媽在孩子的生活和學習上要多操心
• 第六章:爸爸在培養孩子的性格上要多費心
• 第七章:媽媽的掌聲永遠是孩子心靈的陽光
• 第八章:爸爸要給孩子的行為立個規矩
• 第九章:爸爸媽媽齊步走

作者簡介


徐憲江,《每天學》大型電視互動學習欄目主講人之一,著名圖書策劃人。

觀看感悟


感悟一

家庭教育,是大教育的組成部分之一,是學校教育與社會教育的基礎。家庭教育是終身教育,它開始於孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期),嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學、中學后,家庭教育既是學校教育的基礎,又是學校教育的補充和延伸。
中國的傳統文化特彆強調夫妻有別,“男主外,女主內”,丈夫和妻子在家庭角色扮演上是有區別的。在傳統的家庭教育中,同樣強調夫妻有別,嚴父慈母。然而,當今社會讓這些區別變得難免有些模糊。
“今天有多少父親是‘嚴’的,有多少母親還‘慈’呢?”錢志亮教授向媽媽們提出了這樣的問題,從沒打過自己孩子的母親能有多少呢?“今天,無論身為人父、人母,都應在孩子成長中扮演好自己的角色,有所分工。我呼籲我們的父親在孩子成長中不要無為而治。”今天的社會,男人每天都在面臨著很大的競爭壓力,沉重的社會壓力會讓他們不得不辛苦地在外勞作,但是事業的成功是一時,家庭的幸福是一世,尤其是孩子的成長,更是一輩子的事情。
父親在孩子成長過程中,在兩個方面扮演著非常重要的角色:一是智慧的啟迪,二是為人的引導。古人云“養不教父之過”,現在大量的研究告訴我們,父親與孩子相處時間越長,父親的後勁越足。而母親在孩子的成長過程當中,也應該扮演好自己的角色。今天的女性和過去不一樣,傳統女性更多為家庭主婦,而今,除了要相夫教子外,女性還要到社會上工作,更沉重的負擔也被加在了她們身上。母親在孩子的成長當中也有兩個很重要的任務,一個是培養孩子習慣的養成——家庭生活的習慣一定會向孩子的學習習慣遷移;母親對孩子的另外一個影響則在於“情”的培養。

感悟二

除了父母的角色外,獨生子女面臨的其他家庭變化也同傳統文化有了很大的差異。傳統家庭人倫中,特彆強調兄弟有替,兄弟姐妹之間應該和睦相處,而現在的孩子希望有“替”,卻無人能“替”,孩子與同輩交往的缺失讓他們很難理解什麼叫做友愛、寬容、仁慈。傳統文化當中特彆強調長幼有序,出家門誰先誰后,可今天長幼已經沒有序了,爺爺是孫子,孫子反成了爺爺。“社會的變遷使得我們當今家庭教育下的很多孩子被異化了,不少成為了有知識無智慧,有成績無常識,有能力無信仰,有規範無道德,有慾望但不懂節制,有目標但缺失理想,有技能無靈魂,有學位沒品位,有個性不懂合作,有心動卻沒有行動,有的是效率忽視的是公平等。”錢志亮提出,我們需要呼喚家庭教育的回歸,尤其是父母在孩子成長當中理應扮演的那些角色。
每一個人心中都希望有一個港灣,那就是家庭。在一切都高度社會化的今天,家務活可以請人來幫忙做,但沒辦法請人過來做孩子的爸爸媽媽。家庭教育同樣不能社會化,花錢僱人來教育我的孩子,成功的可能性不大,除非是學校教育,但學校教育跟家庭教育是兩碼事。
據專家表示,做家長應該關注孩子哪些方面呢?首要是健康,睡眠健康、營養保健、身體健康。睡眠有三大功效,恢復智力、恢復體力、消除疲勞。家長在關注孩子的睡眠方面,既包括睡覺時間的長度與巧度,還包括卧室的朝向,卧室中的輻射因素甚至床鋪的溫度、硬度、高度。除了睡眠及營養外,家長關注孩子健康的第三個環節就是對於孩子的體育管理。
第二,身體的健康只是基礎,孩子的精神領域同樣關鍵。錢教授表示,給孩子做力所能及的教育投入是家長義不容辭的責任。值得注意的是,對於孩子精神領域的關注,有一項重要的內容就是加強親子交流。“今天我們能夠跟孩子呆在一起的時間真的非常有限,我們一定要抓住各種各樣的機會通過語言、表情、動作、身體接觸等各種途徑向孩子傳達一個信息:寶貝,你對爸爸、媽媽來說很重要,讓孩子知道爸爸媽媽不是在管我,而是為了我好。”
家長同子女交流的話題也有很多。如果孩子取得了一些進步,家長就可以不失時機地對他做些表揚,說這些話不用花費一分錢,卻幫助孩子樹立起了無比強大的自信心——有自信的孩子才懂得自尊,有自尊的孩子才懂得自強,而自強的孩子才有可能自立。如果孩子出現了失誤或者最近表現不好,告訴孩子別灰心,努力加油,有爸爸媽媽幫助你,哪兒跌倒哪兒爬起,這樣孩子就會有一個輕鬆健康的心態。
做家長關注孩子的第三方面就是關注孩子的安全。因為孩子的身心發育還不完備,心智發育還不健全,他們的社會認知還不充分,情感和意志還不成熟,孩子的行為習慣尚在養成當中,道德觀念還沒有完全明確。家長應該時刻記得,孩子在18歲之前,自己是他的監護人,監護人就必須履行監護人的職責。
由此可見,人出生在一個什麼樣的家庭是誰也無法自己選擇的,但是為人父母,卻有責任盡量為子女創造一個適於他們健康成長的寬鬆環境,力所能及地提供良好的家庭教育是義不容辭的責任。作為孩子的第一任老師,父母應不失時機地做好子女的教育工作,既要關心他們成長,更要關心他們成人。要教導他們正確地認識人生,踏踏實實的做人,要不斷地將傳統美德和現實美德的良種撒向他們的心田,為他們一生的發展打下堅實的基礎。
《家有兒女》[徐憲江著圖書]
《家有兒女》[徐憲江著圖書]