杭州學軍中學

1956年，杭州市第十四初級中學創建。

1958年，杭州市第十四初級中學更名為浙江師範學院附屬中學。

1965年，浙江師範學院從杭州搬遷至金華，在原址成立杭州大學，學校更名為杭州大學附屬中學。

1970年，杭州大學附屬中學複名為杭州學軍中學。

1978年，被浙江省政府批准為浙江省首批辦好的重點中學。

1995年，被浙江省教委確認為首批浙江省一級重點中學。

1997年，被教育部確定為全國中小學現代教育技術實驗學校。

2004年，日本上尾市教育代表團到該校訪問。

2006年，日本岐阜市青少年教育團到該校交流訪問。

2009年，美國俄亥俄州Hiram College師生到該校訪問。

2010年，美國Wheeler High School師生團到該校友好交流。

2013年，瑞典隆德市波勒中學師生團訪問該校。

2015年，台北市立和平高級中學教師團訪問該校。

2015年，英國亨利王子學校師生團訪問該校。

2015年，被浙江省政府批准為浙江省一級普通高中特色示範學校。

2015年，高雄市立大仁國民中學藝術團到該校交流訪問。

2017年，日本早稻田大學師生團訪問該校。

截至2013年9月，該校有西溪校區和紫金港校區兩個校區，佔地面積4.8萬平方米，有教學班36個，在校學生1800名。

截至2001年6月，該校有4個多媒體計算機網路教室、微格教室、電教中心、教師課件製作室、電視演播中心、多功能報告廳、300米塑膠跑道操場、足球場地、3個塑膠籃球場、1個塑膠排球場、3個塑膠羽毛球場、一幢體育藝術場館，圖書館總面積2134平方米，總藏書達11萬餘冊。

截至2013年9月，杭州學軍中學有教職工180人，其中高級教師124人，省級特級教師、國家級骨幹教師和杭州市名師共計14人。

省級特級教師（8人）：陳萍、童洪星、馮定應、鄭日鋒、姜發兵、陳進前、陳利穎、戚青平

國家級骨幹教師（4人）：傅岩、黃剛、林天鳳、杜持紅

杭州市名師（2人）：張同華、徐勤

• 高考成績

2013年高考，杭州學軍中學一本上線人數為501人，重點率達94.88%，其中，理科重點率達95.1%，文科重點率達90.1%。

2014年高考，杭州學軍中學文科應屆畢業生為72人，一本上線人數為66人，重點率達91.67%；理科應屆畢業生為450人，一本上線人數為424人，重點率達94.2%；全省文科前100名佔4人；文科700分以上有4人。全省理科前100名佔7人；理科730分以上有13人。

2015年高考，杭州學軍中學應屆畢業生568人，其中理科494人，478人上一本線，重點率達96.80%；文科74人，67人上一本線，重點率達90.54%。全省前100名文理共16人，其中理科11人，文科5人，理科最高分745分，730分以上7人，720分以上17人，688分以上173人。

2016年高考，杭州學軍中學有554人參加高考，理科461人，上一本線446人，重點率達96.7%，文科93人，上一本上線88人，重點率達94.6%，文理科重點率 96.3%，高分段710分以上36人。清華、北大、港大錄取人數 39人。

• 學科競賽

2009年，在中國數學奧林匹克中，該校有一名學生獲一等獎。

2013年，在第22屆全國中學生生物奧林匹克競賽中，該校有一名學生獲金牌。

2014年，國際英語演講比賽中，該校一名學生獲第七名。

2016年全國中學生英語能力競賽中，該校3位學生獲全國一等獎，9位學生獲全國二等獎，7位學生獲全國三等獎。

• 素質教育

2009年浙江省中小學生書畫比賽中，該校3名學生分獲毛筆類高中組一、二等獎，高中組硬筆類一等獎。

浙江省第四屆一級重點中學田徑運動會中，該校田徑隊獲廣播操表演賽省一等獎，男子甲組400米第三名，女子甲組100M欄第二名、跳遠第四名。

第32屆全國青少年信息學奧林匹克競賽中，該校學生獲五金牌、三銀牌、三銅牌的成績。

浙江省第十三屆運動會車輛模型1/10F1電動遙控公路車項目的比賽中，該校1名學生獲得金牌。

截至2013年9月，該校教師在省級以上刊物發表及論文評比獲獎達400餘篇，其中《中學英語TSC教學法實踐研究》教學成果分別獲浙江省、杭州市人民政府頒發的首屆基礎教育成果一等獎，《學校整體德育工作格局初探》獲省教育科學優秀成果二等獎，杭州學軍中學的環保課題《輪狀環境教育——校本綜合課程的開發和實現》獲杭州市第十五屆優秀教研成果一等獎、省優秀教科研成果二等獎；《環境教育》校本課程的開發與實踐獲“九五”浙江省教育規劃重大研究成果二等獎。

徐玉民，“九五”期間承擔的國家級重點課題《面向21世紀基礎教育課程教材改革研究》子課題《高中多媒體作文教材編製與應用實驗研究》獲“九五”期間國家級優秀科研成果一等獎。主編《高中多媒體作文教材》由長春出版社出版。

傅岩，發表《促進學生心理健康形成高尚道德情感》、《促成情感健康 提高學習效率》等論文多篇。所主研的"探索活動課程途徑，全面提高學生素質"和"高三語文目標複習訓練探究"教改實驗課題獲重慶市首屆中小學優秀教改成果獎，有關論文獲中國教育學會教育實驗研究會一等獎，發表文章和主編論著50餘萬字。

黃剛，在《中小學外語教學》、《英語知識》（大連外國語學院）、《中小學語數外》（華中師大）、《杭州日報》、《錢江晚報》、《今日商報》等報刊上發表多篇教育教研論文，擔任《三年高考兩年模擬（浙江專版）》的主審，《龍門高考――英語》和《三維設計—高考英語》兩書的主編，《NMET實用手冊》（武漢工業大學出版社出版）和《高考英語綜合指導》（暨南大學出版社出版）兩書的副主編。

林天鳳，先後有20餘篇理論文章被評為省市優秀論文，參與編寫了《中學生實用英語詞典》等五部專業書籍。

（以上數據截至2018年6月該校官網顯示）

該校是首批“我心目中的杭州品牌”、北京大學首批“中學校長實名推薦制”推薦中學、清華大學首批“新百年領軍計劃優質生源基地”學校、浙江大學拔尖創新人才培育基地、浙江省體育特色學校、浙江省藝術教育特色學校、杭州少年科學院分院、杭州市“人民滿意學校”、國務院僑辦華文教育基地、浙江省重點涉外單位。

2021年1月，入選2020年全國青少年校園足球特色學校名單。

截至2013年9月，該校已有繁星文學社、動漫社、學軍電視台、民樂團、足球隊、籃球隊等70多個精品社團。每年均開展各項活動，例如校際辯論賽、跳蚤市場、全明星籃球賽、合唱比賽、健美場比賽、班級文化秀、我愛記歌詞比賽等。