濰坊市實驗小學

濰坊市實驗小學，原名工人新村小學，創建於1952年，1994年更為現名。濰坊市實驗小學(原名濰坊市工人新村小學）是一所省級規範化學校，學校佔地23.4畝，現有校舍建築面積10423m2，30個教學班，在校生2000餘人，在職教職工110名，學歷達標率100%，區級教學能手52人，市級教學能手21人，省級教學能手2人。學校環境優雅，布局合理，初步建成校園網，教師人手一機，形成了現代化的教育教學環境。學校堅持以培養學生的創新精神和實踐能力為核心，深化學校內部管理體制改革，努力加強教職工隊伍建設，不斷優化育人環境，狠抓教學質量，全面穩妥的實施素質教育，取得了可喜的成果。學校先後榮獲省重大課題創新教育實驗與研究先進單位，省電化教育示範化學校，省思品多媒體教學與課件開發優秀實驗學校，濰坊市足球活動先進單位，濰坊市素質教育示範學校，區少先隊工作紅旗單位。2017年學校與濰坊市民生街學校（即濰坊市奎文區民生街小學）正式合併，設立濰坊市實驗小學南校區。

1學校活動 2學校安全 3所獲榮譽

學校活動

1、濰坊市電腦機器人大賽輔導教師培訓活動在濰坊市實驗小學舉行

2010年12月25日至28日，濰坊市電腦機器人大賽輔導教師培訓活動在濰坊市實驗小學舉行。濰坊市電教館相關領導出席，來自全市中小學機器人大賽輔導教師參加了培訓。各機器人生產廠家技術人員從機器人的高級編程、硬體搭建、設計思路和改進建設等方面進行培訓講解。通過本次培訓，促進輔導教師更加明確機器人比賽規則，提升了輔導教師的電腦機器人技術水平，促進我市中小學機器人教育的整體化水平不斷提高和全市機器人競技項目的比賽能力。

2、濰坊市實驗小學開展“草根”行動，創新教研活動形式

濰坊市實驗小學創新教研活動形式，以“草根行動”為主題，開展了系列研討活動。通過“小現象、小策略、小故事”的研究，解決以往教研活動形式單一、缺乏針對性的不足，充分調動了廣大教師參與的積極性，發揮了骨幹教師的引領作用。

教研活動以輕鬆愉快的遊戲形式開展，分成了四大環節，一是思考。每位教師認真思考日常教學實踐中遇到的最需解決的教師或學生行為問題，選取最關鍵的6個問題寫下來；二是交流。以教研組為單位，交流手中的問題，經過討論、碰撞確定出本教研組最需解決的六個問題，並選出一位代表進行彙報；三是碰撞。以學科組為單位，經過再次討論、碰撞、定出出本學科亟待解決的六個問題，派出一位代表進行彙報。四是匯總。把將每個學科選出的最需解決的六個問題，張貼在大黑板上，共同討論確定出學期各教研組共同研究的問題。

由於形式和內容的變化，教研活動氣氛熱烈，教師們各抒己見，真正做到立足實際，發現問題，尋求策略，解決問題。“草根行動”提高了教研活動的實效性，促進了教師科研和專業水平的提高。

濰坊市實驗小學

學校安全

2011年學校消防緊急疏散演練

2011年11月濰坊市實驗小學為了保障學生安全，提高學生的安全自救意識，學校決定有安保處和德育處聯合對學生進行了一次消防緊急疏散演練。在學校領導的統一指揮下，哨聲一響，學校所有領導和教職工火速趕往自己的緊急疏散執勤點，掩護學生疏散撤離。

在短短的4分49秒之內，教學樓內近2000名學生在老師的護導下，全部安全有序地撤離到操場中央。各執勤點老師在搜索清點無誤后，也在10秒中內安全撤出。

所獲榮譽

2021年1月，入選2020年全國青少年校園足球特色學校名單。

2021年6月，入選山東省中小學校“一校一品”黨建品牌示範校擬命名單位名單。

濰坊市實驗小學