醫學教育探索

中華醫學教育探索雜誌以醫學教育研究為主要內容，探討教育領域的理論與實踐，反映國內外醫學教育動態，推動教育改革的深化。引入人文、社會等相關學科的新觀念、新內容、新方法，關注醫學領域內的社會、心理、經濟和法律等問題，促進大衛生觀和大健康觀的樹立，以適應醫學模式的轉變及醫學教育國際化的需求。闡述各類高校辦學的新理念、新思路，探討高等教育的共同規律。介紹現代教育技術發展的動向，引導醫學教育觀念和手段的革新。

設有：教育理論研究、教學改革、素質教育、教育評價、課程建設、比較教育、生命科學與教育、現代教育技術、臨床教學、外語教學、醫學與社會、醫學與哲學、衛生經濟、醫學與法律、衛生事業管理、生命與健康倫理等欄目。

1.1 為提高學術質量，促進學術繁榮，本刊從即日起不再收取審稿費，一般情況每個作者限投1篇文章，投稿間隔應大於3個月，請各位老師注意！

1.2 須提供：中英文——題目、摘要（150字/單詞以內，採用第三人稱撰寫，不用“本文”、“作者”等主語）、關鍵詞（3-5個）、單位與部門、單位所在地、郵編；

1.3 第一作者簡介（性別、學歷、職務、職稱、主研方向等）；

1.4 須有參考文獻，置於文末，其編號以方括弧上標形式注於正文引用處，文獻內容：作者、書名/文章名、出版社（所在地）/刊名、出版年/年卷（期）、起止頁碼；

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