*

（1）沁園春 雪作者：毛澤東

山舞銀蛇

原馳蠟象④，*

還看今朝。

*原，指高原，即秦晉高原。

內容釋義：

〔山舞銀蛇，原馳蠟象〕群山好像（一條條）銀蛇在舞動，高原上的丘陵好像許多白象在奔跑。蠟象，白色的象。（初中課本《語文》）

（2）修辭學在中國的使命*

*本文系在浙江四中師範部的講演。（《陳望道語文論集》）

（3）本文的主要意義在乎以和馬氏不同的觀點證實馬氏助辭獨立為部的主張，以及助辭部域的可能開拓和詮說的可能發展。敬即以之紀念《馬氏文通》出版五十周年。*

*按《馬氏文通》初版於1898年，到1948年才是五十周年。作者於1947年12月寫成本文，《國文月刊》即於當月刊出。這大概含有先期紀念的意思。（《陳望道語文論集》）

例（1）的星號標示的是《毛主席詩詞》人民出版社原注（解釋“原”字的含義），釋文放在這首詞的末尾。注碼④及其注文是這首詞編入語文課本時是編者加的，作為腳註。原注和課本編者注兩種不同的註釋用不同的符號區別開來。例（2）的星號標示題解，例（3）的星號標示腳註。如果同一頁有不止一個註釋，可依次用單星號、雙星號、三星號等編序。例如：

（4）————

*把話語納入語言單位是有爭議的；不過我們知道，翻譯不是跟語言，而是跟言語、跟具體的言語產物或話語打交道。因此對翻譯理論來說，劃分話語層是適宜的，也是必要的。

**確切地說，不是“翻譯”，而是“翻譯的等值物”。

***這裡所以必須加一個形容詞“翻譯的”，是為了把音譯和形譯這兩種翻譯方法與它們在語言學研究中的應用加以區別。（巴爾胡達夫著、蔡毅等譯《語言與翻譯》第146頁）

上例在同一頁加了三條腳註，依次用單星號、雙星號、三星號作序號。有些書先用星號，再用劍號，必要時再疊用星號和劍號。《中國高等學校自然科學學報編排規範（修訂版）》（1998年）規定可以使用劍號作為標註符號。在科技書刊特別是數學著作中使用星號、劍號等代替數碼作為標註符號，好處是可避免與數字混淆。

在辭書中表示有專條

在辭書釋文的某個用語前標有星號的，表示另有專條可供參閱。例如：

(1)歷代輿地圖 歷史地圖集。*楊守敬等編撰，清末成書。（《辭海》）

(2)齊佩（1919—1961）河北省井陘縣人。……著有《訓詁學概論》、《中國文字學概要》。（《中國語言學大辭典》）

三、標示虛擬的語言形式

(1)標有的國際音標，表示假設的語音形式，如kmto 。（《中國語言學大辭典·凡例》）

(2)我們推測，“船”（從語音學上嚴格說來，應有“舟”）的原始形式可能是gla（﹥tla）。（周流溪《〈越人歌〉解讀研究》）

四、標示不能成立或不可接受的說法以及病例

(1)“住在了北京”能說，“在了北京住”不能說，兩個“在”確實不一樣。（沈炯《從輕音現象看語音與語法研究的關係》）

(2)……如“人吃飯”、“狗咬貓”。如果顛倒了這個順序，語句就不合理（飯吃我），或者意思全變（？貓咬狗）。（范曉《語法研究中的十大關係》）

(3)搭配不當

加快高等教育事業發展的規模和速度。

忙中，衣服、手掌被峭壁、亂石劃破、划傷，可他全然不顧。（《報紙編校質量評比差錯認定細則》）

例（1）“在了北京住”、例（2）“飯吃我”用星號表示這些是不能成立或不可接受的說法。例（3）用星號標示病句。本書用星號標示作者認為標點用法有誤或值得商榷的例句。

五、標示作者賦予的特定含義

有些語文課本在目錄的篇名前用（※）標示略講課文，用（*）標示課內自讀課文，沒有標符號的是精講課文。《現代漢語規範字典》著作權人署名頁開列了七位顧問，其中三位的名字后標有星號的為常務顧問。該字典使用規範字，為便於對照檢查，已被簡化的繁體字和《第一批異體字整理表》規定停止使用的異體字，一律加括弧附在正體字頭後面。先列繁體，后列異體。異體字在左上角加星號作為標記，異體字不止一個時，只在第一個前標星號。例如：

(1)雜（雜*襍）

(2)鑒（鑒*鑒鍳）

例（1）星號表示“襍”是異體字，例（2）星號表示“鑒鍳”是異體字。

六、標示文章不同部分的分界

文章的不同部分有時以一組（三個以上）星號或米字型大小作為分界，所起隔離作用比空行更為明顯。例如，魏亞南《“五·七”：煉獄之夜》和童裳亮《海洋與生命》均以佔一行的一組星號（三個）分隔文章的主體部分和結束語。陳望道《方言的紀錄》用三組星號（每組四個）分隔文章的四大部分，一部分含一個自然段或幾個一個自然段不等，如果不以符號分隔，各大部分的界線便不能一目了然。

字元：*

中文名稱：米字型大小、星號、乘號

別稱：子彈洞（酷似子彈打到物品的效果）

電腦輸入方法：按下shift鍵，並點大鍵盤上的數字8鍵；數字鍵盤上-號旁為*號。也可先按Alt鍵，然後按p，按兩次；也可以在鍵盤的數字區找到（有些HP鍵盤可以）。

“*”一般為暫停鍵，基礎型脈衝按鍵電話機中大都附有這種“*”鍵。用戶打外線時，如打不通，則使用“*”鍵，等聽到公共網的撥號音（二次撥號音）再放開，公共網自動交換機才能正確動作。如只照上面所述辦法使用“#”重發鍵，而不按“*”鍵暫停，萬一公共網交換機的撥號音來慢了，就要發生不正確的動作。

如: c* 代表為 cadsf.wav、c12361.bmp、cdsff.png 和 cdfjli.wsf 等等。

在電腦中，由於“×”容易和未知數x混淆，且不方便打字，所以使用*來代替乘號。

例如：3*4=12,4*(3+6)=36

c和c++中表示間接運算符。如：long* p,表示long類型的指針p。

在c語言中，為了表示指針變數和它所指向變數之間的聯繫，用“*”表示指向。一元運算符“*”，指針運算符，間接存取指針變數所指向變數的值。

時光　例如：

int i，*ptr1；

ptr1=&i；

*ptr1=100；

等同於：i=100；

又如：

char ch，*ptr2；

ptr2=&ch；

*ptr2+=32；

相當於：ch+=32；

ch=*ptr2；相當於：ch=i；

應當注意的是，在變數聲明中的“*”和表達式中的“*”意義是不一樣的，變數聲明中的“*”意味著定義一個存放地址的指針變數，而表達式中的“*”表示間接存取指針變數所指向變數的值。

表示除0之外的數，例：N*表示正整數

1它通常用來做註釋符號

2用來表示密碼，以體現出已輸入的字元數量，同時可以避免輸入的密碼被人看到

3也可用來作現在網上流行的符號表情，如：*-*（暈）

4 也表示某些詞語或字無法顯示，或不符合詞語審查，如具有色情、反動等敏感言論詞語，予以屏蔽。

5 用來表示C語言中的指針聲明符

6 還有“乘號”的意思

7.SQL中select * 表示輸出結果里包含表裡的全部欄位。

8.ascii值為42

9.過濾網路中的敏感詞和不文明言論

10.有時姓名、編號等不能被完全泄露，用它遮擋部分字元。

11.它也可以用於標出學習中的重點筆記，跟五角星一樣。