茂名市第四中學歷史科組

茂名市第四中學歷史科組

歷史科組的全體老師以全面實施素質教育為中心,以優化課堂教學,提高教學質量為己任,積極開展創新教學研究。科組老師愛崗敬業,團結協作,緊跟教育形勢,大力開展教學改革,致力於優化課堂教學。幾年來,科組集體備課,理論和業務學習、歷史講座、課外小組活動,青年骨幹教師培訓指導,教學設計和教研論文等工作都表現出色。

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歷史科組的全體老師以全面實施素質教育為中心,以優化課堂教學,提高教學質量為己任,積極開展創新教學研究。致力於培養學生創新精神和實際應用能力。教學研究水平不斷提高,幾年來,學生學習成績、競賽都取得較好成績。
歷史科組非常重視建設一支高素質的教師隊伍,積極組織教師參加東莞教研室舉行的各種類型的培訓班,定期組織教師學習新教綱、新教材及先進的教學理念,使教師能明確新教材、新教綱的變化,注重發展學生的思維,培養學生的創新能力和解決實際問題的能力。教學上大膽創新改革,發展學生自主學習的能力。積極實行學校倡導的導師制,重視青年教師的培養,讓教學經驗豐富的老教師傳、幫、帶,使青年教師迅速成長,成為獨當一面的教學骨幹。
認真抓好常規工作,不定期檢查教案、作業、上課等情況。充分發揮備課小組的作用,做到每周活動一次,活動有主題,有主講人,有記錄。老師之間形成互相聽課、互相學習的好風氣,利用科組活動時間,組織專業理論學習,開設試驗課,教學經驗交流等方式共同探討專題教學的有關內容,積極開展教改試驗。抓好單元知識的過關檢測工作。
科組老師愛崗敬業,團結協作,緊跟教育形勢,大力開展教學改革,致力於優化課堂教學。幾年來,科組集體備課,理論和業務學習、歷史講座、課外小組活動,青年骨幹教師培訓指導,教學設計和教研論文等工作都表現出色。