王德才

育基論、育論踐、庭育。

教育學原理、修育、庭育、建設。

.河南省育育研究

1.專著：《校本研修概論》，中國礦業大學出版社，2009年6月，ISBN978-7-5646-0299-4

2.主編: 《教育學》，2009.08，中國礦業大學出版社，ISBN978-7-5646-0298-7

1.高校大班教學的問題及其解決對策，教育研究與實驗，2009（4），CN42-1041/G4 中文核心(CSSCI)

2. 高等教育大眾化階段教學與科研關係探究，河北師範大學學報（教育科學版），2009（8）CN13-1286/G中文核心(CSSCI)

3. 關於專升本院校以教學為主的思考，現代教育科學（高教研究版），2009（4）， CN22-1339/G4（中文核心）

4. 專升本院校教學與科研關係透視，中國成人教育，2009（11），CN37-1214/G4（中文核心）

5. 論班級規模對制約教學效果因素的影響，小學教學研究，2008（11），CN36-1052/G4（中文核心）

6. 教學環境與教學效果的關係探究，小學教學研究，2009（1），CN36-1052/G4（中文核心）

7. 教學中滲透德育的探討，焦作大學學報，2009（1），CN41-1276/G4

8. 高校公修課教學存在的問題及其消解對策，天中學刊，2009（2），CN41-1232/C

9. 制約教學效果的因素淺析，周口師範學院學報，2008（6），CN41-1345/Z

10. 關於教學懲罰的理性思考，中國科教創新導刊，2009（23），CN11-5599/N

11. 高校公修課大班教學現狀的調查與分析，中國科教創新導刊，2010.07 CN11-5599/N

1. 家校聯合構建小學雙向教育指導體系的研究，河南省教育廳“十一五”2008教育科學規劃課題

2. 高校公修課大班教學的問題與對策研究，周口師範學院教育教學改革研究項目

3、河南省高校學前教育專業改革與發展探究，2012年河南省軟科學研究計劃項目

1.《校本研修概論》（中國礦業大學出版社），2010年9月獲河南省教育廳教育科學研究優秀成果一等獎

2.2009年8月，獲“周口市優秀教師”

3. 2009年5月，獲“周口師範學院優秀工會幹部”

4. 2006年12月，獲“周口師範學院教學優秀三等獎”

5. 2005年10月，獲“周口師範學院優秀共產黨員”

6. 2003年11月，獲“周口師範學院先進教師”