校園傳媒

1.封閉性。在校大學生與電視媒體接觸不多，信息多來源於廣播和網際網路，信息的普及和傳播主要是靠同學間的口耳相傳，形成了一個較為封閉但卻活躍的消費市場圈，產品的接受度和知名度主要依賴於其在高校市場內，也就是學生消費圈內的口碑，是利用關係營銷手法的重要市場。

2.容量大。資料顯示，隨著我國高等教育的連續擴招，規模不斷壯大，截至2005年，我國高等教育在校生的人數將超過1600萬，如果大學生年平均消費每人5000元，年消費將高達800多億，對商家和企業來說，也就意味著一個巨大的，高素質的新型消費市場的形成，也將佔據未來整個消費市場不可忽視的一大份額

3.開發成本低。企業在校園的經營並非相當激烈，一個企業要進入校園市場比其在一般市場上搶佔份額要容易得多，成本也低得多。

4.集中性。校園市場消費集中，企業能夠通過各種活動進行有效的宣傳推廣，這樣花費的成本相對較低些。而且，有效的信息傳達也比校園外市場上更迅速直接

5.延續性。校園市場是有未來導向性的，具有連續性。企業佔領這個市場不僅會帶來短期的商品效益，而且，當代大學生一代擁有知識資本，以腦力勞動為主，崇尚品質生活，具有鮮明的品牌意識，是形成中國新生中產階級和引領青年一族消費潮流的重要支柱，必將成為未來社會中消費的主導力量。

6.文化的獨特性。高等學校的文化既是校園文化的，又是社會文化的一部分，具有大眾化和獨特性綜合的特點。新生代的高校學生熱衷於各種時尚、潮流的“文化娛樂”方式，以此作為彰顯自身個性的方式，這些都預示著高校市場文化消費的巨大潛力。高校文化在普及的過程中，也將引發新一輪的文化消費的熱潮，而網路的迅速發展，使得校園文化加速傳播與擴展，這種趨勢將會打破以往校園文化僅作為社會文化的亞文化存在的現象，並將全國各個高校的校園文化連成一個統一，互動，活躍的整體，使得文化消費成為不可忽視的一個消費熱點。

校園媒體和其他媒體重要的區別就是，校園媒體不能太商業化，各學校對校園新媒體的接受度不同，這就決定了校園傳媒的特殊性，所以要打造一個覆蓋高校的媒體遇到的挑戰是很大的。

校園傳媒必需注重和大學生的互動交流，否則純粹的廣告起不到任何作用，還沒有發現比較好的迅速做大的模式。而且高校校園之內，相對於社會環境來說，屬於比較受保護區域。校園管理者只能允許少數適合的廣告產品進入，這也會限制校園傳媒的繼續發展。希望從事從事這方面工作的人能不斷的開拓創新，繼續引領潮流，使校園傳媒不斷的發展。

校園傳媒是作為校園與社會的銜接通道，特別是文化傳播公司推進校園傳媒的發展！校園傳媒具有一定公益性和不太具商業性，因此對企業來講是一個投資小宣傳和回報的時間周期長的可以快速推廣品牌的好手段！而作為校園傳媒公司必需和高校、高校學生、高校社團交流、合作，才能和諧發展！

在中國校園傳媒發展速度雖然很快！但都沒有統一運營模式和相關的規範性，在探索中成長，這也造就了校園傳媒的廣大市場，而很多人認為校園傳媒就是校園廣告，尤其是文化傳播公司在長期的不規範情況下發展給大眾留下了不良的印象，比如純粹的廣告宣傳、滿天與學生不沾邊的海報、打著校園招聘的幌子來宣傳品牌，忽視了大學生的感受！這也是造成這些公司被排斥出局的原因!

其實高校學生是呼籲校園傳媒大力發展的，一方面能為大學生提供兼職與勤工儉學崗位，另一方面可以獲得就業信息、招聘信息、社會人員信息、企業動態信息等，拓寬自己的視野，積累實踐經驗，了解自我從而融入社會!

DM是英文Direct mail 的縮寫，意為快訊商品廣告。

校園DM就是在校園裡發行的DM直投雜誌，目的在於引領學生消費，由於高校人群構成了未來的主流中產人群，廣告客戶越來越注重營銷未來，注重影響校園。

高校DM在全國各地都有較大規模的發展，多為高校學生創業團隊，缺乏正規的商業模式指導和工商監管，導致市場混亂，存活周期短。但不能否定，將來隨著分眾傳媒形式進一步擴展，校園DM也將有較大的發展前途。

校園廣告是指校內戶外、室內以及藝術館等市場需要的地方投放廣告，這是社會市場化進入校園的必然趨勢，校園廣告代理隨著社會廣告資源的匱乏在各地紛紛誕生了。

目前校園廣告主要有以下3種媒體形式：

一。校園快告滾動燈箱

媒體特點：1.結構為全鋼板彩色噴塑；2.LED滾動屏幕顯示時段與學生作息同步； 3.燈箱畫面通過上下滾動，以6幅的形式呈現；4.每幅畫面停留10秒，每幅畫面日滾動約達480次

二..校園餐廳/公寓看板廣告

媒體特點：1.廣告媒體與工具箱、失物箱、意見箱、急救箱相等結合；2.LED超薄燈箱畫面，每天亮燈時間與校園同步；3.廣告燈箱其中一部分功能為學生提供維修工具及急救用品，方便學生日常維修工具使用及應急救護。

三。閱讀機廣告

媒體特點：主要分佈在學生公寓、餐廳與圖書館，上面有手機充電與應用下載設備，方便學生使用。

校園推廣分為校園直銷和校園路演，校園直銷是指利用學生創業團隊對大學生進行校園營銷，如比較流行的手機卡、信用卡等。校園路演是指在校園內開展活動增加企業、產品知名度和美譽度，並不以銷量為目標，多用於快消品。

通過商家聯盟打折的形式吸引和引導學生消費，這種形式理論上適合於學生市場，但現實中由於商家參差不齊，運作商家執行力差，大多沒有太大影響力。

校園bbs

通過校園論壇的發軟文、置頂、買廣告位的形式進行傳播和推廣。

校園雜誌

校園DM雜誌（Campus Direct mail Magazine）校園DM雜誌就是校園直投雜誌的意思，使得學生更生動的了解。

電子競技運動就是利用高科技軟硬體設備作為運動器械進行的、人與人之間的智力對抗運動。通過運動，可以鍛煉和提高參與者的思維能力、反應能力、心眼四肢協調能力和意志力，培養團隊精神。電子競技玩家主流人群為在校大學生，因此由校園傳媒來做電競賽事變成市場的趨勢。

校園整合營銷是指校園傳媒企業可以為客戶提供一整套有機結合的校園推廣方案，最大程度上幫助商家佔領校園市場。這是一種新的校園傳播形式，也是必然的趨勢。

校園精準營銷是指針對學生市場細分化后直達受眾的一種營銷模式，精準營銷是分眾營銷的最高手段，同時精準營銷也為校園前置營銷帶來了發展的可能。(常用的手段就是“第五媒體”——即手機簡訊方式進行精準投放。)

校園傳媒企業基本為大學生創業組織，多數管理混亂無正軌渠道和手續開展活動，這一點是我國廣告許可制度、固定印刷品制度不完善所導致的。

目前國內尚無可圈可點的校園傳媒企業誕生，大部分企業存在虛假、誇張宣傳，對於一個真正企業所肩負的責任以及發展的需求並不清楚。我國校園市場存在的獨立性、和教育商圈商業化程度低制約著資本市場向校園市場的流動性。

我國校園傳媒企業迫切需要制度的規範、管理理論的介入、資本市場的流動！

從調查結果來看，90． 03%的同學認為現代傳媒對大學生校園生活影 響很深，集中體現在獲取時事新聞動態，獲取學習資料，網購和娛樂活動 方面。而與此同時，高校傳媒在大學生的學習生活中影響力稍顯不足。在大眾傳媒使用頻率的調查中，43． 7% 的同學選擇幾乎每天使用 網際網路，而幾乎每天閱讀報刊雜誌和觀看電視的同學只有14． 9% 和 12． 3%。與此同時幾乎每天收聽廣播的同學只有6． 9%。對於每周 1—3 次的使用頻率，網際網路，電視，報刊雜誌，廣播這四種媒介的使用人數分別為36． 1%，38． 2%，33． 9%和19． 7%。同時，我們也對高校傳媒情況進行了調查。高校傳媒主要包括校 報，校園廣播，校網際網路等，調查中同學們普遍表示，校園傳媒影響力不強。各種媒介的使用率也大大降低。校園網，校廣播，校報這三種媒體，同學中選擇幾乎每天使用的只佔10． 3%，2． 3%和6． 4%。二、大學生使用媒介情況的分析 1、部分報刊雜誌受歡迎 2、電視覆蓋率低 3、廣播利用率差 4、網路使用的新方向

調查中網路使用率很高，雖然如今許多高校上網不方便而且收費 昂貴，但與此同時，手機作為網路瀏覽工具的用途正在大學生群體中流