房玫

房玫，女，安徽師範大學政法學院教授，從事本科生和碩士研究生的馬克思主義基本原理、馬列哲學原著選讀、馬克思主義哲學原理、馬克思主義專題研究、思想政治理論課教育教學論和碩士研究生入學統一考試政治理論輔導班的哲學輔導等課程的教學與研究。主持和參加省級和校級教研項目6項，分別在中國高等教育、高等教育研究、教學與研究（全國徵稿的《教學與研究論庫》）、廣西高等教育研究、安徽教育學院學報等刊物上發表教研論文，並獲得省級教學成果三等獎，校級"皖泰"教學一等獎、教學成果、“三育人先進個人”稱號；主持和參加多項省廳級和校級科研項目8項，最終成果發表在當代世界與社會主義、高校理論戰線、學術界、江淮論壇、等全國中文核心期刊上，獨著、合著、參著學術專著6部。多篇論文被中國人民大學書報資料中心全文轉載，論文和專著曾獲得省部級和省廳級人文社會科學研究二等獎和三等獎。

對思想政治課而言，如何真正感染學生是教學的關鍵。房老師認為，教師在思政課教學中，只有“真懂、真信、真教、真愛”，才能感染學生，而這“四真”裡面，愛是教師教育學生的感情基礎，只有把責任感和馬克思主義理論融合在一起，才能讓學生“親其師”、“信其道”。她常說：“愛是教育的靈魂，為師之道，必須熱愛學生，猶如父母愛護子女”，如何對其人生給予正確引導，最有效方法是從心靈的層面激發學生精神動力和思想活力，而要做到這些，就需要真情和真愛，先愛人再育人。一直以來，房玫老師都秉持著“愛生如子”這樣的教育理念，感染和引導了一代又一代的學子。

愛心育人，於房老師而言已經成為像母親呵護孩子那樣的本能，無論是課堂上還是課堂下，隨處可見她關愛學生的點滴片段。

今年初的幾個月，蕪湖天氣很反常，陰晴不定，氣溫下降很快。那段時間裡，房老師就在每天上課前，做出“天氣預報”，提醒學生們穿衣防寒，而且幾乎每次都很準確，這讓孩子們心裡十分感激，他們戲稱房媽媽比央視的天氣預報員都准。有一次，她給體育專業的學生上公共課，課間看到一位男同學大夏天的還穿著長褲，走路一拐一拐的，就關切的上前詢問。那位同學剛開始有些不好意思，後來房老師帶他進休息室，這位同學撩起長褲，才發現他大腿處長了個淋巴結，男生因為校醫院都是女醫生不好意思去看。房老師課後堅持帶他去了校醫院。這位同學非常感激她的細心。

房老師十分尊重學生的發言，無論下課鈴聲響與否都要堅持聽完最後一位同學的發言，才氣喘吁吁地趕最後一班校車。

在給大一新生上課之前，她都要找相關院系的學生工作負責人或輔導員了解學生的整體情況，特別是了解思想沉悶的學生情況，做到心中有數。上課後，利用課餘時間與學生談談、敘敘，消除陌生感，因勢利導。學生們也主動找她談心，常有同學發簡訊向房媽媽訴說、諮詢，她的手機漸漸成了“心理健康諮詢熱線”，而“房媽媽”均樂此不疲、有求必應，甚至把學生請到自己家裡吃飯、聊天，解疑答惑。

房老師對一屆又一屆的學生付出了無私的愛，也贏得了學生的尊重，收穫來自學生源源不斷的愛。好多畢業多年的學生仍和她保持著聯繫，師生之情歷久彌深。一年中的很多節日，房老師的手機都會滴滴答答的響個不停，收到來自學生們的祝福和問候。

今年母親節一大早，2008級楊賢娟就給房老師發了一條簡訊：敬愛的房老師，您在學生心目中一直是一位和藹可親，又可愛又可敬的慈母，祝母親節快樂。落款是：您的女兒楊賢娟。“房媽媽”用愛贏得了更多“兒女”的愛。許多她曾帶過的研究生，受到她的影響，走上了高校思想政治理論課的講台，從事和她一樣的工作。安師大馬克思主義基本原理教研室教師胡梅葉從參加工作至今，已經十多年了，回想自己的成長曆程，她發現許多事情都是在房媽媽的陪伴中經歷和完成的。第一份教案和第一節課里有房老師，畢業後來單位報道后，第一個和胡梅葉聯繫的就是房老師。房老師把自己那本反覆修改多次的密密麻麻的手寫講稿借給她參考，胡梅葉的第一份教案從初稿到最後的定稿，房老師一遍遍地幫她改，給她講。第一節課，當胡梅葉膽戰心驚地走進教室時，一抬頭竟發現房老師坐在教室的最後一排對她笑著。就這樣在房老師的“陪伴”下，胡梅葉站穩了講台。此後，帶著她走上科研之路的人還是房老師，她的第一篇專業論文和參加的第一次課題，都是在房老師的幫助下完成的。房老師的一句話到現在還讓胡梅葉念念不忘：“你一定要理直氣壯地站在講台上宣講馬克思主義原理。”

“我是一名人民教師”，這是房玫最引以自豪的，“我只是在三尺講台上做了自己能做和該做的事情”，房老師樸實的話語詮釋著人民教師的職責。

2012年當選中共十八大代表

2008年入選教育部首屆“思想政治理論課‘精彩一課’”

2010年安徽十大新聞人物

2011年安徽省教學成果三等獎

2001年安徽省教學成果三等獎

2010年安徽省思想政治工作研究會研究成果特別獎

2008年安徽師範大學優秀教學特等獎

2002年安徽師範大學“皖泰”教學一等獎

2008年安徽師範大學首屆教育碩士優秀教師

2005年安徽師範大學教學成果獎

2005年安徽師範大學優秀教材

1998年安徽師範大學教學成果二等獎

1991、1994安徽師範大學“三育人”先進個人