裂腦人

神經解剖學和腦生理學知識告訴我們，人腦分成左、右兩半球，左腦半球接收來自人體右側的感覺信息，如 觸覺、視覺等，並控制人體右側的動作；右腦半球則接收來 自人體左側的感覺信息，並控制人體左側的動作。人的語言功能，包括說話、書寫和計算等能力是左腦半球負責的；右腦半球則具有描述空間結構和臨摹等能力。大腦兩半球之間由大約兩億條神經纖維組成的胼胝體連接溝通，構成一個完整的統一體。在正常的情況下，來自外界的信息，經胼胝體傳遞，左右兩半球息息相通。人的每一種活動都是兩半球信息交換、綜合的結果。

斯佩里向裂腦人左腦輸入舉手或屈膝的命令，結果，病人的右側身體服從了命令，而左側身體卻不聽指揮。把裂腦人的雙眼蒙上以後，用手接觸他身體左側的任何部分，他都說不出被接觸的部 位。斯佩里將一張年輕女人照片的左半部和一張小孩照片的右 半部，拼成一張照片；然後讓裂腦人注視照片的中心，使這張照片的左半部正好置於裂腦人的左半視野，右半部置於他的右半視野，要他指出、說出看見了什麼，結果，他左手指著青年女子的照片，嘴裡卻說看見了小孩的照片。在這裡，人體的左側和右側各行其是了，思維發生了分裂，在一個人身上好象出現了完 全不同的兩種思想。據此，斯佩里認為，裂腦人具有兩個精神，是兩個人。

問題的關鍵在於，右半球究竟有沒有自我意識？人們歷來認為，自我意識是左半球的專利，而與右半球是沒有的。為了進一步說明問題，斯佩里設計了一個有趣的實驗：把他自己、家屬、著名的政治家和藝術家的照片投射到他的右腦。當他看到年輕姑娘、芭蕾舞演員的照片時，他用左手拇指朝上表示喜歡；當他看到希特勒的照片時，使用左手拇指朝下表示不喜歡；對於尼克松的照片，他遲疑片刻后左手拇指平指，表示無所謂喜歡不喜歡；而看到自己的照片時，卻謙遜地將左手拇指向下。於是，斯佩里得出結論：右腦半球確實能作為一個意識系統。（有關腦與意識的問題請參見《誰說了算？自由意志的心理學解讀》（Michael S.Gazzaniga in Gifford Lectures））

斯佩里的裂腦人實驗在學術界引起了極大的反響。加拿大達魯思大學的普塞蒂教授、英國愛丁堡大學的別羅夫教授等都贊同和支持斯佩里的觀點。

裂腦人的問題吸引了越來越多的科學家和哲學家，爭論仍在繼續，探索仍在進行。也許需要經過幾代人的不懈努力，才能最終找到科學的結論。

1、出現在左右眼睛的視野光束，右撇子裂腦人只能看到右邊的光線。如果只呈現左邊視野的光束，裂腦人說自己啥都沒看見。但是，如果要求患者指出光線出現的位置，他竟然指出了左邊的光束，而且，依然說自己看不見左邊的光線！這裂腦人是在折騰啥呀？看不見你瞎指啥呀！而實際上，裂腦人並不是在瞎指。他的右腦其實確實看到了光線，但是言語腦－－左腦無法得到右腦的信息，所以表達說沒有看到任何東西。

2、將生活中非常熟悉的物品放在右撇子裂腦人的右手中，蒙上他的眼睛讓他猜猜是什麼東西，他會很準確地說出這個物品的名字。但是，奇怪的是，如果將這個東西放在他的左手中，裂腦人卻說不出這個東西的名字。但是更加奇怪的是，如果此時讓他從面前擺好的一堆東西中挑出剛才放在他左手中的東西，他竟然能挑得出來，但是他還是不知道這是什麼東西！當然，在這個過程當中裂腦人一直被蒙著眼睛。右腦記得住觸覺信息？

3、給右撇子裂腦人的右腦呈現一個圖像，裂腦人像第一個實驗那樣，不能描述這個圖像，甚至，他認為自己根本沒有看到什麼圖像。但是讓他用手嘗試去挑出剛才呈現的東西，他卻又能莫名其妙地挑出圖像中的物品。這是視覺和觸覺的協調實驗。

4、右撇子裂腦人兩隻手分別繪製立體圖形，左手成績遠遠好於右手，右手畫的圖形毫無立體感可言，簡直如同幼兒園的各位同學們所畫。看來，果然空間處理能力主要在右腦上。

5、突然給一個女裂腦人左腦呈現一個裸體女人的照片，女裂腦人大笑，並說這個是裸體女人。而突然呈現在右腦，這個裂腦人說自己啥都沒看見，但是非常明顯的是，她開始莫名其妙地格格笑，問她笑的原因，她吞吞吐吐，然後說機器真有趣。這個實驗說明雖然右腦無法說出物體的名字，但是存在著情緒反應。

6、在暗室內，如果指示裂腦人用左手去拿一個東西，裂腦人能夠準確拿到，但是同樣的物品放到他手中，他卻不能說出是什麼。右腦也能理解語言？？