走向系統設計

內容介紹藝術設計活動自身所具有的複雜性和綜合性使藝術設計從誕生時就具有了交叉和跨學科的特徵，因此探討藝術設計教育中的跨學科合作並非是一個新的話題，而是藝術設計教育中的一個永恆的命題。本書列舉了近年來跨學科合作的設計教學實踐，包括江南大學設計學院與蘇黎世應用科技大學藝術設計學院進行“跨文化品牌設計研究”、江南大學設計學院04屆畢業設計課題為例的系統設計研究、系統設計工作坊等。