江津李市中學

李市中學是一所書香氣息濃厚的園林式學校。自1958年建校以來，該校為國家培養了上萬名專家學者和各行業骨幹。該校管理嚴格、辦學規範，校風正學風好，重視對學生素質教育培養，師生文明守紀蔚然成風，學校育人氛圍濃厚的。多年來，教學質量一直在江津區遙遙領先。

唱紅歌是李市中學師生的必修課，課間的校園裡到處飄揚著歌聲。“這是學校印發給我們的紅歌曲譜。”看到一群孩子

圍在一起唱歌，記者忍不住上前探問。“唱紅歌彷彿可以讓我們更加了解先輩們的英雄事迹”“唱紅歌讓我們感到學習更有動力”……孩子們爭先恐後地表達著自己的看法。

據該校校長施仲祿介紹，該校每次召開教職工大會之前都會組織全體教職工唱紅歌，每天早上上課前也會組織學生唱，每堂課間的“校園之聲廣播站”里還會播。紅歌，已是學校不可缺少的一部分。

閱讀經典，這在所有中小學都是最常見的活動。而李市中學則把讀經典和頌經典緊密結合起來，在校園內掀起了一股紅色經典熱潮。“讀是常規活動，頌是展示方式。”施仲祿校長簡短的話語立即道出了其中的“奧妙”。

據介紹，李市中學圖書館有紙質書籍6萬餘冊、電子書2萬餘冊，8萬餘冊書籍全部對師生開放。該校按月分別組織教師、學生進行經典朗誦比賽，徹底讓紅色經典深入到全校師生的心中。

同時，該校還組織每個班的學生，每人提供一本書籍建成班級圖書閣，豐富同學們的知識面，創造良好的讀書氛圍。“我最喜歡《抗日英雄楊靖宇》的故事。”初一（1）班的劉昊同學告訴記者，楊靖宇為了掩護戰友，不怕犧牲的精神一直感染著他，他一定要好好學習，用優異的成績回報為今天美好生活犧牲的烈士們。看著孩子稚嫩的臉龐，記者感受到了，經典故事給他們帶來了無窮的力量。

“我們學校開展了講故事比賽，每個班都評選了一個故事大王。”在學生活動室，該校黨總支書記陳剛告訴記者，講故事活

動的開展已經成為學校學生活動的一個品牌。該校初一年級1班的張婧同學參加重慶市教委和關工委聯合組織的故事大王比賽，獲得全市二等獎，“這樣的比賽，我們參加了很多，也取得了很好的成績，但是最重要的不是拿獎，而是能讓學生真正懂得其中的意義。”陳剛微笑著表示。

此外，該校每天晚上7:00至7:30的讀報課時間，學校都會利用這個時間讓孩子們講述先烈們的光榮事迹，既培養了他們的學習興趣，又培養了他們的口才和膽量。“這種活動我們一直堅持得很好，已經成為學生們每天的必修課，以後還要進一步的創新和完善。”陳剛如是表示。

“教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。”“人格無卑微，情感無鴻溝，交流無障礙，付出無得失。”……這是李市中學教師們創作的箴言。

據了解，該校每位教師每月需創作5條箴言，學生每月至少創作1條箴言。創作的箴言通過校訊通、黑板報、校園手抄報等形式進行傳送，同時，該校還組織了箴言評選活動，將優秀的箴言作為榜樣，廣泛在校園進行宣傳推廣。

“在創作箴言的過程中，我們了解到很多名人名言，我們將自己喜歡的句子當成自己的人生格言，時時刻刻激勵著我們前進。”初中一年級2班的何林玥興奮地表示，在她水晶般的眼睛里寫滿了驕傲與自信。

書法藝術一直是李市中學的特色，無論是對教師的書法興趣培養，還是對學生的書法教育，學校都極為重視。在深入實踐

“唱讀講傳”活動中，該校結合實際，創新地開展了書寫經典活動，激發了全校師生的書法創作熱情。

據介紹，該校開展了一周一次的“教師書法沙龍”和學生“書法藝術教育課”，在綜合實踐選修課中也開設了書法選修課，師生書法作品均在學校宣傳欄進行展示。學校有專職書法教師2人，都為重慶市書法協會會員，其中程昌平老師多次獲得市級、區級書法大獎。

“文字是祖先們留給我們的寶貴財富，在信息化高度發達的今天，書法藝術逐漸被人忽視，我們要將這筆財富傳承下去，不要被信息化扼殺。”該校校長施仲祿告訴記者，目前學校有專門的書法課教室，並被評為全區唯一一所“重慶市書法藝術教育實驗學校” 。