大學英語教程

《大學英語教程(第2冊)》內容簡介：為了更好地體現現代高等教育英語教學的特點和要求，真正做到以學生為主體、適應課堂教學和自主學習相結合的特點，本套教材在以下方面下了一些功夫：(1)緊密結合教學大綱的要求和課堂教學實際。編寫隊伍全部都是來自教學第一線的教學骨幹，充分地把各位編者的教學經驗融入到教材中，特別是在選編課文時，注重選編短小精悍的短文，讓師生在一個教學單位時間內能夠完成一個相對完整的內容。

(2)選材新穎。無論是交際技能，還是課文學習，抑或是寫作訓練，從形式到內容，編者都注重選擇最新的語料，並努力使英語學習寓於趣味性、娛樂性之中，以使得課堂教學和課後自學都不會枯燥乏味。

(3)注重基礎訓練。各冊內容特別注重基本知識和基本技能的訓練，設計了數量可觀的練習；同時，考慮到部分學生入學時需要加強英語基礎知識的學習，本套教材特別編寫了《預備教程》，以供有需要的班級和學生在語音和基礎語法方面加強複習和練習。

(4)編排形式科學。本套教材的主體部分按照交際技能、課文學習、綜合練習和寫作訓練進行編排，努力做到在聽、說、讀、寫、譯五個方面提高學習者的英語水平。

(5)強調自主學習的特點。現代教育強調“教師為主導、學生為主體、學生自主學習”的理念；同時，高中畢業後進入高等院校繼續學習的學生對母語已經掌握得比較好了，而有些學生英語語感相對較差。為此，我們特別編寫了《基礎英語語法》，以使英語學習者更好地利用母語優勢。

(6)結合現代教育技術和利用輔助教學手段。與紙質教材配套，我們充分利用了現代計算機和多媒體技術製作了供學生使用的多媒體課件和供教師使用的課堂教學課件，以使得課堂教學和課後自學都更加直觀和有趣。