巴格萊

巴格萊

威廉·巴格萊(William Chandler Bagley,1874年3月15日-1946年7月1日)是一位美國教育家、編輯,要素主義教育哲學的代表人物。

人物生平


1874年3月15日,威廉·巴格萊出生在美國底特律,1895年畢業於密歇根州立大學;1898年獲威斯康星大學麥迪遜分校理學碩士學位;1900年獲康奈爾大學博士學位。
在擔任伊利諾伊大學教育學教授(1908年)之前,巴格萊曾任教於小學。1908年到1917年,他擔任教育學院院長。從1917年到1940年擔任哥倫比亞大學教育學院教育學教授。
1946年7月1日在紐約市去世。

成就與著作


巴格萊是進步教育運動務實的對手,堅持知識自身的價值,而不是僅僅作為一種工具,他批評他的同事們,他們沒有強調學術課程的系統學習。他的許多作品中的一部,Education and Emergent Man(1934年),包含了他的教育哲學最清晰的闡述。他的其他著作,包括如下:
教育過程(The Educative Process,1905年)
教育和實用(Education and Utility,1909年)
教育的價值(Educational Values,1911年)
美國人的歷史(History of the American People,1923年,與查爾斯比爾德合作)教育決定論(Determinism in Education,1925年)教育,犯罪與社會進步(Education, Crime, and Social Progress,1931年)巴格萊是全國教育協會(1920年至25年)和學校和社會(1939年至1946年)雜誌的主編,後者由他創辦於1915年。1946年7月1日在紐約市去世。

教育思想


將數學、自然科學、外語稱為“新三藝”作為學校課程體系的核心內容。