共找到72條詞條名為張雲的結果 展開
- 阜外心血管病醫院內科門診副教授
- 廣東省茂名高州市委副書記、市委政法委書記
- 北京京劇院演員
- 原中國農業銀行行長
- 海南測繪地理信息局黨組成員、副局長
- 天津財經大學教務處處長
- 浙江科技學院經濟管理學院教授
- 中國內地影視男演員
- 畫家
- 大方派出所所長
- 四川省雙流縣勝利鎮黨委委員
- 廣西柳州市人大城鄉建設環境保護委員會主任
- 中國藏學研究中心歷史研究所所長
- 江蘇邳州市議堂鎮黨委書記
- 原雲南省人民政府副省長
- 湖北省交通運輸廳副廳長、黨組成員。
- 英濟夫人
- 山西運城市政府研究室原副主任
- 天文學家
- 里斯夥伴中國區總經理
- 神華集團公司原人力資源部總經理
- 東漢豫章太守
- 牟定縣政府辦公室常務副主任
- 榆林市橫山區人民政府辦公室主任
- 安徽藝術職業學院院長
- 四川省大邑縣三岔鎮黨委書記、人大主席
- 五台山管理局原副局長
- 南京軍區軍事醫學研究所研究員
- 湖北省神農架林區黨委常委、區委宣傳部部長
- 高威廉
- 內蒙古農業大學教授
- 副主任醫師
- (梁羽生武俠小說人物)
- 四川省廣元市發改委黨組成員
- 青島市職業學校國際商務專業教師
- 昭通十大優秀青年
- 上海離休幹部
- 鄭州大學藥學院特聘教授
- 華東師範大學政治系教授
- 文山州紀委第四紀檢監察室副主任
- 廣西民族醫院黨委副書記
- 解放軍南京政治學院上海分院教授
- 四川大學教授
- 喜馬拉雅城市服務商(南京站)負責人
- 山東大學國際教育學院教授
- 湖南省邵東籍烈士
- 江蘇啟東籍烈士
- 中國計量學院研究生部教授
- 濟南大學文學院講師
- 安徽廬江籍烈士
- 南京大學地球科學與工程學院教授
- 柳州一中教師
- 內科主任醫師
- 遼寧省製冷學會理事會副主任委員
- 河南省特聘教授
- 鄭州航空港區樂耕小學教師
- 河北晟標質檢技術服務有限公司員工
- 衢州市自然資源和規劃局職工
- 中國光大銀行東京代表處首席代表
- 貴州醫科大學附屬醫院護士
- 香格里拉市第二中學教師
- 匯銀家電集團客服中心總監
- 武漢理工大學教授
- 廣西翔路建設有限責任公司總工程師、教授級高級工程師
- 南華大學附屬第二醫院護士
- 山西財經大學副教授
- 中科院昆明動物研究所導師
- 大連市第八中學英語教師
- 江西省陶瓷工藝美術大師
- 同濟大學副教授
- 駐美國使館參贊
- 商業人物
張雲
天津財經大學教務處處長
徠張雲,女,學歷:研究生,學位:管理學博士,教授,博士生導師,現任天津財經大學教務處處長。
科研情況:近幾年在核心期刊發表論文主要有《論會計信息失真與三大環境因素之關係》、《論財務會計目標確定的客觀環境與條件》、《我國會計學科體系重新構建研究》、《會計文化重構與再社會化:一個中國文化背景的視角》、《芻議會計風險之特性及其防範》、《會計監管模式的完善研究——基於以政府為主導的會計監管模式視角》,《英美會計準則執行機制的對比分析及借鑒》等。著有專著《中國會計文化研究》。近幾年主持和完成了教育部、全國高教學會、天津市哲學社會科學規劃課題、天津市教育科學“十一五”規劃課題和天津市委、天津市教衛工委調研課題、天津市“十五”綜合投資科技創新項目等多項科研課題。曾獲天津市第十一屆社會科學優秀成果三等獎、天津市第六屆優秀教學成果一等獎(合作)。截止2014年主要從事資本市場會計監管和會計準則執行機制的研究。
社會徠兼職:教育部普通高等學校本科教學工作水平評估專家,全國高等教學研究會理事
張雲
張雲處長語重心長地說,面對新的環境,新的挑戰,新生們亟需結合自身的實際情況,確立大學期間的學業目標,制訂合理的學業規劃,以優異的成績圓滿完成大學學業,為未來的進一步發展奠定基礎。對於學生來說,學習是第一要務,如何學習、如何充分利用學校搭建的各類平台助推自己成長成才,是我們在大學學業生活中必須用心思考、認真對待的問題。
針對如何學好主修專業的問題,張雲處長從我校的人才培養目標--"培養順應時代要求具有可持續發展潛質的人才"出發,詳細介紹了我校人才培養的頂層設計--人才培養方案,並就課程體系的構成作了說明,使同學們對大學四年中所要學習的課程包括必修課、選修課、實踐環節有了初步了解,對23門核心課程有了進一步認識。同時,她還對《天津財經大學本科考試工作管理規定》、《天津財經大學本科學生學習成績管理規定》、《天津財經大學本科生重修課程管理規定》、《天津財經大學學生選教工作管理規定》、《天津財經大學全校任意選修課管理規定》、《天津財經大學關於本科生英語畢業學分和學位學分的管理規定》等與學生學習緊密相關的管理規定作了詳細解讀,使同學們進一步強化了遵守校規校紀,誠信學習的意識,明確了在今後的學習中要以學習紀律規範自己學習行為的道理。
針對如何通過多樣化人才培養"立交橋"實現個人發展的問題,張雲處長結合多年來我校人才培養模式改革的實踐經驗,詳細介紹了學校遵循"以人為本、因材施教"的教育原則而搭建的輔修、雙學位、主輔修互換、合作辦學、學科競賽、大學生創新創業計劃等平台的涵義及修讀條件等具體要求,論證了學校搭建的多樣化人才培養"立交橋"在進一步助力學生成長成才過程中所發揮的巨大作用。並結合實例,詳細講解了如何在學好主修專業的同時,根據個人確定的目標、興趣愛好及未來職業發展要求,利用學校提供的平台安排好自己的學業規劃,使同學們明確了只要把握住學習機會、做好學業規劃,充分利用學校搭建的各類學習平台,努力學習,就能實現自我發展,取得成功。
最後,張雲處長勉勵同學們一定要百倍珍惜大學的學習時光,要明確學習目標,制定好學習規劃,養成讀書、思考、寫作的良好學習習慣,不斷積累知識、增長見識,將學、思、行緊密結合起來,培養創新、協作、管理能力,既要掌握過硬的專業知識,提高學習能力,更要培養高尚的道德情操,以自己的實際行動書寫大學生活的絢麗畫卷,圓滿完成大學學業,為向更高的奮鬥目標邁進打下堅實的基礎。