李延平

研究興趣：比較教育學、職業技術教育學、教師教育等。在國內外學術期刊發表學術論文多篇，出版著作一部，主持和參與國家級、省部級、校級科研和教改項目多項。

從2001年任碩士生導師至今主要招收比較教育學研究生，並於2009年開始兼招職業技術教育學研究生，擔任高等教育學專業碩士研究生指導教師；擔任過本科生導師、教育實習帶隊教師、勤助科研指導教師和本科生畢業論文指導教師。2009年至今任教育學系系主任一職，主要負責教學工作，主持制訂和修訂了2009級、2010級、2011級、2012級和2013級免費師範生教育學專業和小學教育專業的培養計劃和專業改造計劃，修訂、制定了教育史專業和比較教育學專業碩士研究生培養計劃。

研究領域

研究領域集中在比較教育學、職業教育和教師教育。職業教育公平問題、西部農村職業教育和比較職業教育是我關注的重點，發表了相關的研究成果。

從參加工作至今，積極參加中國教育學會比較教育學分會舉辦的所有年會以及兄弟院校舉辦的相關學術研討會；積極參與我校和我院的外事活動和國內外專家所做的學術講座；促成了美國哥倫比亞大學教師教育學院教授蘇姍·愛麗絲博士（Dr.Susan·Ellis）、康涅狄格州教育顧問桑迪·蒙德博士(Dr. Sandy Mond) 等為我院師生進行有關美國教師教育、教學策略、創造性教學和學校管理等方面的學術講座活動；負責並組織了美國威斯康星大學麥迪遜分校教育學院與我院建立合作交流關係框架協議的制定和實施。