北京新東方揚州外國語學校

青少年校園排球特色學校

北京新東方揚州外國語學校建於2002年,是由新東方教育科技集團董事長俞敏洪創辦的一所集幼兒園、小學、國際中學、普通中學於一體的高標準、國際化、寄宿制學校。學校定位清晰、體系完整、特色鮮明:學前教育到高中教育自成一體,十五年一貫;國際課程和本土課程雙軌并行,融合互通;多樣化的辦學模式和升學路徑,為孩子提供多元選擇的機會。

學校是英國Fieldwork Education授權的IPC成員校、英國愛德思考試局授權的IGCSE和A-Level學校及考點、加拿大安大略省教育廳授權的OSSD學校,以及美國大學理事會授權的AP學校。

學校迄今為止已經培養了近三千名優秀畢業生。畢業生從這裡走進芝加哥大學杜克大學康奈爾大學約翰·霍普金斯大學埃默里大學、加州大學伯克利分校、北京大學、清華大學、復旦大學、南京大學、武漢大學等國內外頂尖名校。

北京新東方揚州外國語學校,是江蘇省2020年青少年校園排球特色學校。

校園景觀


學校由清華大學建築學院設計,所有建築物均可通過連廊相通。學校的建築風格與布局,充分體現了人與自然的和諧、傳統與現代的匯聚、東西方文化的融合和環境育人的管理原則。學校結構布局合理,建築氣勢恢弘,石榴、茶花、廣玉蘭錦帶花、木芙蓉、方竹馬尾松南天竺深山含笑等數十種花木點綴其間,使得校園一年四季綠樹常蔭、花團錦簇,再加上獨具匠心的人工河和其他富有情趣的校園小景相得益彰,更顯出獨特的文化品位。

教學設施配備


在教學設施的配備上,學校緊跟國際先進的教學理念和技術,為新東方學子創造了現代化的學習條件。學校系統建設有網路中心、廣播中心、有線電視中心、圖書資料中心、科學實驗中心、多媒體教學中心、藝術指導中心、心理健康諮詢中心。包括圖書館、多媒體教室、電視台、閱覽室、語音室、勞技室、自然教室、科技活動室、美術室、素描室、陶藝室、音樂教室、民樂教室、古箏教室、管弦樂教室、舞蹈教室、鋼琴室等各種功能教室,和室內運動場、塑膠跑道、綠蔭足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球場等室內外體育運動場館和運動設施。特別值得一提的是學校的攀岩牆,孩子們可以在這裡培養自己的意志,鍛煉自己不屈不撓、征服困難的決心和勇氣,從而增強自信心。這些設施為全面培養學生的各方面素質、使學生的潛能和個性得到充分的發揮提供了有力的保障。

學校特色


北京新東方揚州外國語學校不僅是求知的殿堂,也是陶冶情操的天地。英語特色是該校的一大亮點。為培養學生的英語對話能力,學校綜合樓的一層8個教室全部為專門設立的英語世界,每一間教室模擬一個真實的英語環境,如超市、圖書館、電影院、餐館、銀行等場景,通過外籍教師授課,讓孩子們在這裡感受到一流的英語教學環境,在國內即可享受到留學國外的語言環境,從而在潛移默化中掌握英語這門語言。經過六年在該校學習的小學畢業生,其口語水平會超過國內英語專業本科畢業生的水平。

信息化


信息化是該校的一大特色。學校一期將配備600多台計算機,全部接入校園網和Internet。每個教室均配備有一定數量的計算機、液晶投影儀、音箱和電視等設備,滿足多媒體教學和學生自主學習的需要。充分利用計算機集聲音、動畫、圖象等於一體的多媒體特性、網路巨大的教育資源庫及強大靈活的交互功能,大力開展網路教育,提高學生的學習興趣、學習效率和自主學習創造的能力。現又安裝觸屏顯示屏,及智能白板。

在生活方面


學校建設有中央純凈水處理系統和中央空調系統。教學區內的中央空調和宿舍區的分體空調可以保證學生一年四季學習生活在舒適的環境中;不同學齡段的獨立公寓,實行全封閉保育管理;不同的自助餐廳,實行營養化配餐;醫務室為每位學生建立健康檔案,24小時應診;全天候的保安,確保學校學生的安全;定期定時的校車隊,在校警和老師的陪護下接送學生;班主任老師和生活指導教師將以其高度的責任感,用愛心、熱心、細心、精心呵護每一個孩子健康成長。

學校文化


校訓:追求卓越,挑戰極限,人生終將輝煌!
校風:誠實、博愛、奮進、合作、自律
教風:敬業、創新、尊重、理解、讚揚
學風:惜時、勤奮、多問、善思、實踐
育人目標:終身學習全球視野獨立人格社會責任
教育理念:無條件地愛每一個孩子 /幫助每個孩子成為更好的自己

學部介紹


幼兒園
雙語育人,培養世界小公民
幼兒園以IB(PYP)理念為依託,全面實施國際化教育。
把孩子的"好奇"當課題,把世界當教材,幫助幼兒以自主、合作的探索方式認識世界、了解世界,培養個性,挖掘潛能,增長見識,關心他人,理解和尊重不同文化,使其成為具有中國靈魂、國際視野的小公民。
小學部
快樂成人成才,致力於學生終身發展
小學部是“江蘇省實驗小學”“江蘇省STEM教育項目試點學校”,包括東方雙語班和東方英特班。
小學部是區域素質教育的示範學校,識字和閱讀、信息和科學、英語教學和國際文化陶冶等校本課程受到省級以上表彰。
東方英特班採用IPC課程,推行跨學科融合,致力於培養學生的個人特質、創新思維、良好習慣、國際視野和跨文化溝通能力,使之獲得更廣的發展空間。
小學部實行獨具特色的長短課相結合、學科課程和活動課程相結合、國家課程和校本課程相結合、必修課程和興趣特長選修課程相結合的課程體系。開設四十餘種興趣特長選修課程,保證每一個孩子至少發展一項特長,為孩子的終身發展和未來幸福打下基礎。在低年級進行的快速識字教學實驗,用兩年的時間完成小學六年的識字量,實現提前大量閱讀,提升語文素養。思維訓練、演講、校園吉尼斯挑戰、讀書節、遊戲節等校本課程,開發潛能,促進學生個性化全面發展。全面細化的習慣訓練,從孩子走路、打招呼、如廁、寫字、洗漱、就餐、就寢等細節抓起,從專註做好每一件影響孩子成長的小事開始,讓孩子們在充滿愛心的環境中快樂地學習,愉快地發展,打下堅實的成才基礎,踏上成功之路。
初中部
初中部在教育競爭激烈的背景下,堅持“愛”的教育理念和民主式教育,關注學生的身心健康;堅持“重德育,重智育;重能力,重分數;重成人,重成才”教育教學原則;堅持教學質量生命線;加強常規管理和人本管理,完善優質教育體系,為學生和家長提供優質的教育服務;加強學生的自我教育和自我管理,倡導學生自主學習和合作學習的結合;注重學生各種能力的培養,尤其是應試能力的培養,全力提高學生學習成績和綜合素質,全體學生在義務教育完成之後,都能掌握升學或就業所必需的知識、能力和行為準則,並為升入高一級學校和終身學習奠定基礎。
在教育方向方面,初中部注重學生左右腦均衡教育,既重視智商開發,又重視情商教育。在教育功能方面,我們十分重視家庭教育,以培養學習能力為主要目標。在教育形態方面,我們實施開放式﹑小班化教學。在教育成果方面,我們既注重“成人”教育,又注重“成才”教育,培養全面發展的人。初中部在教育、教學、管理服務等方面,充分體現了二十一世紀新東方的新教育。
普通中學部
立足東方大國文化基礎,具有全球視野
初中是"江蘇省現代化示範初中",課程設置具有全球視野,中考成績在揚州市穩居第一方陣,連續十多年蟬聯區第一。
高中是"江蘇省星級高中",學生雙語表達素養優勢明顯。高考普通類本一上線率40%以上,本二上線率92%以上,藝體類本科上線率達95%以上,一批又一批優秀畢業生從這裡走進北京大學、清華大學、復旦大學、南京大學、武漢大學等國內外一流名校。
國際中學部
考世界頂尖名校,選新東方國際中學(揚州)
國際中學創立於2006年,其教育水平位居國內同類學校前列。多元化國際課程,滿足不同留學需求,包括初高銜接IGCSE,美國方向AP,英聯邦方向A-Level,加拿大方向OSSD。1600餘名畢業生55%以上被美國前50大學錄取,98%被美國前100大學錄取,部分被英國、加拿大、澳洲等一流大學錄取。芝加哥大學、杜克大學、康奈爾大學、約翰·霍普金斯大學、埃默里大學、加州大學伯克利分校等世界頂尖名校紛紛向國中畢業生伸出了橄欖枝。
很多校友考入哈佛、斯坦福、哥倫比亞、康奈爾、杜克等世界名校的研究生院,進入普華永道安永、蘋果等全球知名企業工作。
1.可信任的教育
培養學生堅強的毅力、崇高的品德、強烈的責任心和熾熱的愛心,塑造學生完美的人格。為全體學生提供個人成功所需要的信心,幫助學習上有困難的學生提高成績,激勵中等學生挖掘潛力,鼓勵成績優秀的學生努力爭先;既要貢獻於全民教育水平的提高,又要為社會挑選合格的人才。
2.高質量的教育
打造優秀教師團隊,突出班主任的責任,充分發揮教師在教學中的主導作用,充分發揮學生在學習中的主體作用,尊重學生的個性,發現並培養學生的特長,幫助孩子成人、成才,讓每一個學生找到人生髮展的起點和支點,讓每一個學生都獲得成功。
3.和諧式的教育
建立並保持與家長的密切關係,老師、家長、學生共同做學校的主人,學校、家庭共同努力,千方百計地挖掘學生的潛力,提高學生的成績,培養學生良好的學習和生活習慣,培養“道德純潔、精神豐富和體魄健全的人”。

所獲榮譽


2020年7月10日,入選到“江蘇省2020年青少年校園排球特色學校名單中”。
2019年學校在京領新國際所發布的“2019年中國國際學校競爭力排行榜”中,位於美國本科方向第111名,英國本科方向第186名。