兒童發展概論

本書系“十一五”國家級規劃教材。全書共分十一章，具體包括：緒論、兒童發展基礎、感知覺注意發展、記憶發展、想象思維發展、言語發展、情緒發展、社會性發展、個性發展、道德發展、兒童發展的認知神經科學研究等內容。全書在吸收國內外兒童發展最新研究成果的基礎上，力圖以生理、認知、社會、文化四個維度來構建兒童發展的學科知識體系，並在體系的統整性、教材的彈塑性、知識的創生性、文字的可讀性、內容的可理解性、課程資源的立體性等方面有所突破。本書是國內學前教育專業第一部兒童發展領域的教科書，體現了國家教師教育課程標準的新理念、新要求。本書既可作為學前教育專業的本專科教材，也可作為幼兒園教師繼續教育教材使用。本書適合對兒童發展感興趣的所有讀者閱讀。

第一章 緒論

本章導航

第一節 兒童發展概述

第二節 兒童發展研究的歷史與現狀

第三節 兒童發展研究方法

本章小結

進一步學習資源

關鍵概念

思考與探究

趣味現象·做做看

第二章 兒童發展的基礎

本章導航

第一節 遺傳與產前發育

第二節 大腦發育與神經可塑性

第三節 兒童運作發展