幼兒教育學

本書受中國教育學研究會委託編寫，以馬列主義、毛澤東思想為指導，努力貫徹理論聯繫實際的原則，並注意“以中為主、以今為主”，力求符合我國國情，可供廣大幼兒教育工作者參考使用。全書闡述了我國幼兒教育的性質與任務、幼兒教育的發展及著名教育家的學說、幼兒的發展、幼兒健康教育、幼兒德育、幼兒智力教育、幼兒美感教育、幼兒的遊戲活動、幼兒的勞動活動、幼兒的教學活動、幼兒園的課程及活動設計、幼兒園的環境與設備、幼兒教師，是一部全面闡述幼兒教育的書籍。

緒論

第一章我國幼兒教育的性質與任務

第一節我國幼兒教育的性質

第二節我國幼兒教育的目標和任務

第三節託兒所、幼兒園、小學的銜接

第四節家庭、幼兒園、社會教育的密切配合

第二章幼兒教育的發展及著名教育家的學說

第一節世界幼兒教育的產生、發展及著名教育家學說

第二節舊中國幼兒教育的發展及著名教育家的學說

第三節新中國成立后幼兒教育的發展

第三章幼兒的發展

第一節發展的含義與特徵

第二節幼兒生理的發展

第三節幼兒心理的發展

第四章幼兒健康教育

第一節幼兒健康教育的概念、意義和任務

第二節幼兒日常生活的護理與教育

第三節幼兒體育活動的組織與指導

第四節幼兒的心理衛生

第五章幼兒德育

第一節幼兒德育概述

第二節幼兒德育的目標與內容

第三節幼兒德育原則與常用方法

第四節當前國內外幼兒德育的研究趨勢

第六章幼兒智力教育

第一節幼兒智力教育概述

第二節幼兒感知能力與觀察力的培養

第三節幼兒語言與思維能力的培養

第四節幼兒動手能力的培養

第五節幼兒非智力因素的培養

第七章幼兒美感教育

第一節幼兒美感教育的概念、意義、任務和內容

第二節幼兒文明行為習慣的培養

第三節幼兒感受大自然、大社會的美的教育

第四節幼兒的藝術教育

第八章幼兒的遊戲活動

第一節幼兒遊戲的特點及教育作用

第二節遊戲的分類及指導

第三節幼兒的玩具

第四節幼兒園遊戲活動的組織和評價

附文：向幼教界推薦觀察評價幼兒遊戲水平的幾個量表

第九章幼兒的勞動活動

第一節幼兒勞動的特點

第二節勞動活動的教育作用

第三節幼兒勞動的內容、組織與指導

第十章幼兒的教學活動

第一節幼兒教學活動的特點

第二節幼兒教學活動的原則

第三節幼兒教學活動的方法

第十一章幼兒園的課程及活動設計

第一節幼兒園課程的特點

第二節我國幼兒園課程及活動設計

第十二章幼兒園的環境與設備

第一節幼兒園環境建設的意義

第二節物質環境的創設

第三節精神環境的創設

第十三章幼兒教師

第一節幼兒教師的職業特點及作用

第二節幼兒教師的職責和職業品質

附錄（一）幼兒園工作規程（試行）

附錄（二）幼兒園管理條例

附錄（三）幼兒園玩教具配備目錄

後記