綿德小學

廣東省一級學校

綿德小學是廣東省一級學校,1956年創建至1994年一直由庄靜庵先生獨資承辦,1994年9月實行新的管理體制后歸屬地方政府辦學。

發展歷程


綿德小學
綿德小學
2021年9月1日,潮州市綿德小學新校區正式投入使用。

獲得榮譽


綿德小學自1989年以來先後被評為“潮州市樹十德創十佳優秀集體,潮州市為人師表、教書育人競賽活動先進單位”、“廣東省熱愛兒童獎章先進單位”、“廣東省普教系統先進集體,潮州市青少年工作先進單位,潮州市講公德樹新風優秀集體”、“少先隊廣東現代革命鬥爭史考察活動先進單位。
潮州市家庭教育工作先進單位”、“全國紅領巾讀書讀報獎章活動先進集體。全國少先隊雛鷹大隊”、“廣東省紅旗大隊”、“潮州市紅旗大隊”、“廣東省全民國防教育先進單位”、“廣東省先進少年軍”、“全國校園歌曲集體舞推廣表演、創作先進單位”、“廣東省紅旗團支部”、“潮州市校園文化環境建設先進單位,廣東省無吸煙學校”、“廣東省實施全民健身計劃先進單位。
廣東省推廣普通話工作先進集體”、“廣東省民樂教育示範學校”、“廣東省綠色學校”、“潮州市文明單位”和“潮州市十佳文明校園,潮州市普教系統先進黨支部”、“潮州市模範職代會”和“潮州市模範女工委員會”;402中隊先後獲得廣東省和國家“紅旗中隊。
前校長盧傳華先後榮獲“全國先進教師”、“全國優秀少年軍校工作者”、“廣東省南粵優秀校長”、“廣東省教書育人優秀教師(特等獎)”、“潮州市十佳園丁”、“潮州市有突出貢獻優秀共產黨員”和“潮州市優秀黨務工作者”等稱號;副校長陳樹泉榮獲“廣東省控制吸煙工作積極分子”和“潮州市優秀教師”、“潮州市教育機關優秀黨務工作者”;副校長王仁瑞榮獲“廣東省南粵優秀少先隊輔導員,廣東省家庭教育工作先進工作者潮州市優秀團干”和“潮州市優秀共產黨員”等稱號;教導主任蔡梓勉榮獲“南粵教壇新秀”稱號。
事務主任許樹源榮獲“廣東省南粵優秀體育教師”和“省市貫徹學校體衛兩個條例優秀體育教師”稱號;一批教師及學生還獲得全國、省、市多項榮譽稱號。

文化傳統


綿德小學的教育思想和辦學理念是緊跟時代腳步向前進的,辦學幾十年來,一直伴隨著新世紀發展的節拍,一步步走來,各方面工作,各類活動,特別是創建活動,一直走在前列。2008年以來,我們把主要精力放在構建學習型學校、創建書香校園這項工作上。首先我們認真學習、討論創建“書香校園”的意義,使得全校師生在認識上達到統一。然後我們認真研究了實施方案,並制訂了有關工作計劃和規章制度。方案指出:構建書香校園是一件倡導讀書風氣,豐富校園文化的實實在在的好事,同時也是一項需要長久堅持的,可以形成特色的重要工作,在組織實施過程中,必須從實效出發,周密布置、精心安排,切忌流於形式。
在此基礎上,我們又提出了創建“書香校園”的主題和口號:點燃讀書激情,共建書香校園。這一主題的提出,確立了我校創建書香校園的目標,就是要鼓勵全校師生以書為友,與經典為伍,與先哲對話,遨遊書海,呼吸書香,開拓眼界,拓寬知識面,提高審美情趣,豐富人文底蘊,在讀書中陶冶情操,涵養品性。
為使創建工作得以順利進行并行之有效,學校相關部門承擔了工作任務:學校制定相關工作計劃;政教處落實學生讀書活動,通過各種不同會議貫徹書香校園創建工作的有關精神;通過語文課堂,加強讀書指導,並落實學生一定量的讀書時間和讀書筆記。另外,致家長一封信,鼓勵全體學生家長與孩子一道參與到活動中來,使其成為學校活動的支持者、宣傳者、參與者和建設者,更好地使“書香校園”創建工作深入人心,使讀書修身的意識深入人心。
學校成立了文竹文學社,出版《文竹報》,舉行讀書講座、讀書交流等活動;語文組加強閱讀教學,詩文誦讀教學;政教處組織開展各項徵文比賽、製作習作集比賽、美文朗誦比賽、爭當“閱讀之星”活動等,定期充實學校不言書室的圖書,指導各班創建規範的讀書角;學校的廣播站也定期對學校創建“書香校園”的進展做宣傳……創建工作滲透到學科教學和活動中,各項工作開展得有聲有色。

校園環境


1、建設圖書室。“不言書室”各種教育圖片、報刊雜誌配備齊全,為學生提供了更多的訓練和學習機會。書室還逐漸豐富藏書,充分發揮該書室在“書香校園”活動中的作用。各班也不斷完善班級讀書角,充實圖書數量,學生自帶圖書供大家閱讀,或乾脆捐了出來與大家共享。時間一長,圖書角內容越來越豐富,學校還將各班富餘的圖書集中起來,捐給貧困山區學生,讓大家共沐書海,一起讀書。學校還建設流動書室,分三個年級段設立活動書室,利用周二下午第二節作為書室活動的時間,以此進一步調動學生的讀書熱情。
綿德小學
綿德小學
2、校園處處樹標語。我們精心選擇、設計了幾十條既有教育意義,又有文化內涵的標語,或是名人警句,或是詩文名句,或是結合學校實際、語言雋永的宣傳標語,配以精美圖畫,放置在校園各處——“不言書室”、圖書館、走廊、教室等;此外,各處可見宣傳櫥窗,常有學生作文、書畫、小報展示。踏進校園,處處洋溢書香,宛如進入一道文化長廊。
3、建設名人塑像,打造迷人文化風景。塑造古今中外名人塑像,並配置名言置於學校操場的四周,勉勵學生愛讀書,讀好書,時刻使學生受到熏陶。