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- 浙江大學外語教學研究所馮冰副教授
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馮冰
浙江大學外語教學研究所馮冰副教授
馮冰,女,武漢人,博士研究生學歷,獲社會學博士學位,浙江大學外語教學研究所副教授。
1978-1982 中國人民解放軍外國語學院英語系,英語專業本科畢業,獲英語語言文學 學士學位;
1988-1990 北京外國語大學英語系, 美國學專業碩士研究生畢業;
1999-2000 英國北愛爾蘭奧斯特大學管理學院研究生畢業;
2000-2004 英國北愛爾蘭奧斯特大學社科院社會學與運用社會研究。
西方社會學、社會科學研究方法、文化學、英語演講(2)。
社會學、社會群體認同、移民學、社會語言學。
2006教育部回國人員科研啟動基金(2萬元);
2008浙江省教育科學規劃研究課題;
2008 浙江省教育廳科研項目(5千元)。
1.馮冰,(2008),Experiencing Difference: Cultural Alienation of the Hong Kong Chinese Children in Northern Ireland. Irish Journal of Sociology, Volume 17, No. 2, Dec. 2008. ISSN 0791-6035;
2.馮冰,(2007),Understanding Research Process. US-China Education Review, Volume 4, No. 7, Pp. 15-22. July 2007. ISSN 1548-6613;
3.馮冰,(2006), Deconstructing Ethnic Identity of Chinese Children in Northern Ireland. Forum: Qualitative Social Research. Volume 7, No.4, Art. 29 (Sept. 2006). ISSN: 1438-5627;
4.馮冰,(2005b). A Discourse Analysis of the Denials of Ethnic Difference. In Robert Maier (Eds), Dialogue in and around Multilingual Schools. Pp. 101-117. Tübingen:Max Niemeyer Verlag, ISBN: 3-484-75029-4 / ISSN 0940-5992;
5.馮冰, (2005c). Analyzing the Cultural Narratives of the Mainland Chinese parents in Northern Ireland. Electronic Journal of Sociology. Volume 7. No. 6. ISSN: 1198 3655;
6.馮冰,(2004). Can we choose who we are? US-China Foreign Language, June 2004. Volume 2, No.6. Pp. 66-68. ISSN 1539-8080;
7.施旭、馮冰,(2003). In favor of cross-cultural reading: highlighting unfamiliar discourses from Hong Kong and China's media. Journal of International Communication. 9 (2): 83-105. ISSN 1321-6597.
1.馮冰,(2005a),Ethnicity, Children & Habitus: Ethnic Chinese School Children in Northern Ireland. Bern, Berlin, Bruxells, Frankfurt am Main, New York, Oxford & Wien:Peter Lang AG European Academic Publisher ISBN 3-03910-585-X / US-ISBN 0-8204-7040-6;
2.施旭、馮冰,(1993).《話語,心理與社會》Discourse, Cognition and Society. Teun A. van Dijk論文集,與施旭共同編譯), 由北京中華書局出版社出版。