安徽省馬鞍山市第二中學

安徽省首所示範高中

安徽省馬鞍山市第二中學(Maanshan No.2 High School),簡稱“馬鞍山二中”,是全國文明單位、全國精神文明建設先進單位、全國中小學德育工作優秀案例單位、教育部全國百所重點聯繫學校之一、全國綠色學校、全國中小學現代教育技術實驗學校、全國消防安全教育示範學校、安徽省重點中學、安徽省首所示範高中、北京大學“中學校長實名推薦制”推薦資質學校、清華大學“新百年領軍計劃”推薦資質學校、復旦大學“望道計劃”推薦資質學校。

學校創建於1957年,1998年成為安徽省首所示範高中,2004年搬入新校區,2014年馬鞍山市第二中學鄭蒲港分校正式創辦並開學。

據2019年12月學校官網顯示,學校佔地240畝,建築面積5.3萬平方米,有58個高中教學班;在職教師中,有特級教師10人,市學科帶頭人8人,市骨幹教師21人,25位教師具有碩士學位。截至2012年05月,學校有教職工221名、在校學生近3000人。

簡介


馬鞍山市第二中學校園風景
馬鞍山市第二中學校園風景
安徽省馬鞍山市第二中學創建於1957年,是全國文明單位、全國精神文明建設先進單位、全國中小學德育工作優秀案例單位、教育部全國百所重點聯繫學校之一、全國綠色學校、全國中小學現代教育技術實驗學校、全國消防安全教育示範學校、安徽省重點中學、安徽省首所示範高中、北大“中學校長實名推薦制”推薦資質學校、清華大學“新百年領軍計劃”推薦資質學校、復旦大學“望道計劃”推薦資質學校。
學校佔地240畝,建築面積5.3萬平方米,現有58個高中教學班。校園環境優美,布局合理,設施先進。學校舉辦有“創新人才實驗班”、“國際班”、開展有AFS項目、新加坡留學項目等對外交流教育項目。
學校辦學成果豐碩,先後榮獲國家級表彰21項和省級表彰20項,被省教育廳讚譽為“城市中學一枝花”。學校培養了大批優秀學生,先後有伍健、王亞偉、秦敏、姜韜等4位省高考文、理科狀元,近百名學生保送進入國內外名校;參加國家、省級學科競賽獲一、二等獎800多人次,其中有國際奧林匹克金牌和理論特別獎得主周沛;作為省體育傳統項目(田徑)學校,學生除取得田徑類優異成績外,還多次獲得健美操、武術、定向越野、籃球、乒乓球、羽毛球等比賽的好成績;秉承“厚德、勵學、敦行”校訓,堅持辦好校報校刊《群星報》《雛鷹》、校園電視台、廣播站、英語角、中學生業餘黨校、二中文化講壇、校園文化藝術節、“感動校園人物(集體)”評選表彰等一系列活動,形成了豐富多彩的校園文化。獨具特色的育人環境使二中學子具有了視野開闊、個性活潑、善於合作、勇於創新的特點。
學校擁有一支思想過硬、吃苦耐勞、學識水平高、業務能力強、實力雄厚的師資隊伍。他們愛崗敬業,教書育人,用自身的人格魅力和學術素養培養和影響著一代又一代的學生。在職教師中,有特級教師11人,市學科帶頭人6人,市骨幹教師27人,15位教師具有碩士學位。近年來,19位教師先後取得省“教壇新星”稱號,10多位教師代表安徽省參加全國中學課堂教學大賽,7位教師榮獲一等獎,100多位教師主持和參與了國家和省級立項課題研究。
新時期的馬鞍山二中正在以“辦人民滿意的二中”為宗旨,堅持實施人才強校、質量立校、文化興校等三大戰略,積極探索一條具有二中特色的高質量的辦學之路,努力把二中辦成平安校園、文明校園、和諧校園。

歷史沿革


1957年,馬鞍山二中誕生。
1978年,安徽省革命委員會批複,馬鞍山二中被確定為省重點中學。
20世紀90年代初,學校提出走“以德育為核心、一體兩翼五基地”的辦學路子,構建了“2311”素質教育模式。
1998年,原馬鞍山二中初中部剝離,並在此基礎上創辦民辦普通初級中學——馬鞍山成功學校。同年,安徽省教育委員會發布《關於同意馬鞍山二中為首所示範高中的通知》,馬鞍山二中成為安徽省首所示範高中。
2001年,馬鞍山二中與馬鞍山成功學校正式研究分離方案。馬鞍山市教委發布《二中及成功學校辦學問題的批複》,馬鞍山二中與成功學校分離。
2002年6月,學校新校區正式立項,2002年10月通過。
2003年,學校引進外教資源,創辦了“中國·紐西蘭友好實驗班”,每年面向全省招收100名學生。
2004年,馬鞍山二中和民營企業家聯合創辦馬鞍山二中當塗分校。同年,馬鞍山二中異地重建,8月28日,學校搬遷工作基本完成,新校區正式啟用。
2009年,馬鞍山二中當塗分校撤建。
2013年9月,被評為全國語文教師專業化發展工程基地校。10月14日上午9點,學校舉辦雛鷹鵰塑落成儀式。同年獲得2014年北京大學“中學校長實名推薦制”、清華大學“新百年領軍計劃”、上海交通大學“致遠計劃”、復旦大學“望道計劃”和“騰飛計劃”、天津大學自主選拔中學校長實名推薦、中國科技大學“瀚海計劃”等推薦資質。
2014年9月1日,馬鞍山市第二中學鄭蒲港分校正式創辦並按期開學。

文化傳統


形象標識

校徽
結構上以馬鞍山市第二中學的大門為設計起點,將其簡化成線稿,通過藝術手法歸納為三角形和M造型,並結合在一起,簡潔穩重大氣。圖案如一位老師在講台上講課,如一本翻開的書,將知識和能力傳授給學生;像一隻帆船在乘風破浪,不斷前行,駛向成功的彼岸;又類似於日出,象徵年輕的學生是祖國未來的接班人,有類似於跑道,象徵學生在學習的過程中相互競爭、力爭上遊的求學精神。
標誌採用的紅色穩重且具有張力,體現學校的教學實力;同時紅色代表著激情、奔放,彰顯全體師生積極向上、不輕言放棄的精神;紅色還具有一種歷史感,體現出學校歷史悠久和文化底蘊豐厚。
雛鷹鵰塑
雛鷹是二中學子的象徵。1990年,中共馬鞍山市委、市政府為表彰馬鞍山二中在教育教學和高考方面的突出貢獻,贈送二中一尊“雄鷹展翅”的巨型雕塑,寓意二中莘莘學子乃校園之雛鷹。

精神文化

校訓
厚德、勵學、敦行
“厚德載物”明確了塑造學生靈魂的指向,“勵學探於奧旨”告誡唯有勤奮,方能學有所成。“敦善行而不怠”強調勇於實踐、不輟行動的意義。
“厚德”以做人,“勵學”以為學,“敦行”以行事。學會做人,學會學習,學會做事,成為學校教育的終極目標。
校歌
《校園的雛鷹》
作詞:鄭式宏、汪正貴;作曲:王懷堅
天門楚江開,鋼花映朝陽;大江育壯志,熔爐鑄棟樑。
天門楚江開,鋼花映朝陽;大江育壯志,熔爐鑄棟樑。
我們是二中校園的雛鷹。遵紀守紀,勤奮學習。
我們是二中校園的雛鷹。優化個性,全面發展。
插上智慧的翅膀,時刻準備遠航,飛向未來,飛向四面八方,四面八方。
插上理想的翅膀,時刻準備遠航,在祖國大地,五洲四海振翅,翱翔。
馬鞍山二中賦(並序)
作者:任爾仲
江東名郡,千年浩氣;皖江門戶,萬古流風。接楚連吳,群山九鼎環一湖;懷古抱今,風雅千載孕詩城。牛渚臨江,望翠螺之斜矗;天門中斷,如雙闕之峭立。山川靈秀,盛唐詩風,與太白共守;江水浩蕩,大宋詞韻,和之儀同飲。
河山競秀,校城同輝。丁酉建校,紅霞滿天。墩子山上,蓽路藍縷啟山林;花山北麓,櫛風沐雨開新篇。群星苑裡,曲池瀲灧;后樂亭邊,牡丹爭妍。雛鷹展翅傲長空,七星閃耀引航程。江南獨秀一枝花,杏壇遍溢萬里芳。及夫甲申之夏,吾校東遷,重修樓宇,再起廊檐。二水相映,四虹卧波。碧潭煙雨,荷沼清漣。香樟籠翠,松柏凌空。春暉夏幽,惟聞書聲琅琅;秋逸冬韻,但見英姿翩翩。崇閽岳峙,喻飛騰之奇景;暮藹欹沉,聞響動乎疏鍾。
若夫詩城勝狀,賦吾二中。歷任校首,重道興學,心繫教育,殫精竭慮,代代相傳,景行行止。二三一一,凸顯藝體特長;一體兩翼,構建素質模式。創安徽首家示範,立全國文明標桿。身體力行,弦歌不輟,二中人砥礪廉隅;披肝瀝膽,矢志不渝,五十載風雨兼程。崇尚科學精神,求真求實求新;追求體育風範,更高更快更強;濡染人文思想,厚德勵學敦行。興基固業,開理念而先河;樹蕙滋蘭,舉創新之大纛。
至若名園流韻,鴻儒雲至。誨人不倦,薪火相傳。黑髮染白霜,耕耘三尺講壇;嘔心育英才,呵護萬千桃李。感動校園常在,愛心助學相聞。模範先進明心守道,專家學者枉駕相存。魅力新二中,翹楚緣師德。
二中學子,風神激蕩。龍吟鶴舞,鳳翥鸞翔。明德顯才,奉為圭臬;科技之星,文體之星,希望之星,星光燦爛;奧賽之喜,折桂之喜,建功之喜,喜報頻傳。六藝兼修,據江東而獨秀;英才輩出,成奇偉以誰先?
泱泱二中,意氣昂揚。硎發新刃,風行水上。心惟一念,志在四方;經天緯地,濟世安邦。雲河出澗,其勢汪洋。馳懷五嶽,游目八荒。試看清笛簫鼓,明暮雲之晻靄;秋月庭闈,曉晨光之熹微。風清樂雅,御飄風之婉婉;師善生賢,乘玉軑之恢恢。仰望星空,瓊宇浩渺情正濃;腳踏實地,如沐春風花更紅!胸懷愛國熱忱,兼具國際視野;秉承傳統美德,更顯現代文明;弘揚科學理念,深蘊人文素養。江東俊才,文脈綿長。振長翅以翱翔,搏大江而揚帆!
雄哉!我二中之人,凌碧空之杳緲,挽長纓之奮飛!
壯哉!我詩城二中,立百年之偉業,澤萬里之春暉!

社團文化

學校辦有校報校刊《群星報》《雛鷹》和校園電視台、廣播站、英語角、中學生業餘黨校、二中文化講壇、校園文化藝術節、“感動校園人物(集體)”“十佳教師”評選表彰等一系列校園文化活動。

光榮事迹


馬鞍山二中全面貫徹黨的教育方針,積極推行素質教育,大膽探索改革創新,教育教學環境寬鬆。我校長期堅持“全面發展、優化個性、培養特長”的辦學目標,走“以德育為核心、一體兩翼五基地”的辦學路子,構建了“2311”素質教育模式(“品學雙優”;“會英語會話、會電腦操作、會人際交往”;“具備一個健康的心理和一副健壯的體魄,具備一樣特長或一種技能”,共七項指標,簡稱“2311”),並採取“一證五卡”的方式激勵學生努力實現上述指標。在此基礎上,我校取得了豐碩的成果,先後榮獲“全國德育工作先進集體”、“全國現代教育技術學校”、“全國中小學物理學科教改‘金鑰匙’獎”等國家級表彰21項和“安徽省文明單位標兵”等省級表彰20項。安徽省教育廳曾專門發出通知,在全省推廣我校辦學經驗與成果,讚譽我校為“城市中學一枝花”。

教師實力

據2019年12月學校官網顯示,學校有10多位教師代表安徽省參加全國中學課堂教學大賽,7位教師獲一等獎,100多位教師主持和參與了國家和省級立項課題研究。
2012年3月,學校張立華、張陳老師承擔的《高中政治課與語文課課程資源整體開發的實踐研究》課題結題。
2014年4月,學校語文組潘文傑老師主持的省級課題《高中語文課堂教學有效性的實證研究》通過驗收。10月,何駿老師代表安徽省參加了2014年全國中學生物課堂實驗教學比賽,獲一等獎。
2015年,10人次獲國家、省、市教學比賽一等獎。1月,學校王爾楷老師和安工大附中李天梅老師主持的語文學科省級課題——《國際視野和民族傳統雙重背景下的高中寫作內容調整實踐研究》通過專家論證開題。11月4日至18日,學校教師在全市政治學科優質課評比中獲得全市高中政治學科優質課一等獎。

學生風采

截至2012年5月,學校在校學生近3000人。
據2019年12月學校官網顯示,學校佔地240畝,建築面積5.3萬平方米,有58個高中教學班。
2014年9月1日,馬鞍山市第二中學鄭蒲港分校投入使用,佔地90651平方米(約136畝),建築面積69889平方米,高一招生330餘名學生。

校區情況


馬鞍山市第二中學校園風景
馬鞍山市第二中學校園風景
截至2012年5月,學校配有六個多功能活動課教室,一個教學交流演示廳,均配有多媒體教學設備。每位教師配有電腦一台Dell170,實行電子化集體辦公。科技樓除配有常規多媒體教學功能和現代化設備的理、化、生實驗室外,還建有天文館、天象館、中國地理生態園和理科、文科、技術三個系列的學生實踐活動室。信息館建有常規的圖書資料庫、師生閱覽室、8個整合了具有語言室和電子閱覽室功能的網路教室、校園電視廣播製作中心、學術報告廳。體育館可供2500名師生開展各種大型文體活動。藝術館內設有3個音樂室、3個美術室,另有素描、泥塑實踐活動室各1個,4個琴房及健身房、體操廳。此處還建有400m標準跑道塑膠體育場,9個籃球場、4個排球場。上述各類功能館室除體育館外,均裝備有中央空調系統,同時與校園網相聯,與網際網路相通。
學校校園網主幹兆光纖連結,百兆到桌面,校內共布了2800多個信息點。配有WEB伺服器、文件伺服器、郵件伺服器、域名解析伺服器、NAS存儲服務、衛星接受伺服器、電子圖書館、校園一卡通等。學校還通過電信局為教師家庭安裝了寬頻上網服務,實現了家庭、辦公室、教室、其他教學活動場所一網相聯。除校園網以外,還建有數字廣播系統、有線電線系統、校園一卡通系統、教師遠程培訓衛星接受系統、天文館、天象館、數字化實驗室等。

校區優勢

除校園網以外,還有數字廣播系統、有線電線系統、校園一卡通系統、教師遠程培訓衛星接受系統、天文館、天象館、數字化實驗室(正在建)等,數字化程度在全省中小學中領先。

現任領導


職務姓名
校長、黨委委員王玉平
黨委書記聶曉霞
副校長、黨委委員褚亞飛
慶曉
工會主席畢小紅

社會評價


江南教育一枝花。(安徽省教育廳評)