少年彭德懷

故事發生在晚清末年湖南湘潭的一個山村——開國元帥彭德懷的家鄉。私塾學堂里，一群小學生正在背《三字經》，小得華（即彭德懷）看不慣教書先生的那副兇相，一個字也不肯背。他不小心撞翻了練字的沙盤，被先生責打也不求饒。進學堂半年多了，他始終不願說話，這下可氣壞了爸爸。為了供得華讀書。爸爸拖著病身子去干撐船、背鹽的重活，兒子卻有這麼一副倔脾氣，難怪他著急。其實，得華很聰明，連大班同學的書也能背。先生看他聰明，不再生他的氣，還主動送他“文房四寶”，得華不要，先生說他“不食嗟來之食”，有出息。爸爸為了給他買上“文房四寶”，又帶病去背鹽，不慎摔倒，從此卧病不起，家裡生活更窮困了。得華的爺爺早年參加過太平軍，至今還保留一把大刀；小得華願意聽他講故事，求他教自己練功習武。為了給父親治病，家裡當賣一空。小得華不能再念書了，上山砍柴賺幾文錢養家。更為不幸的事情發生了——得華媽媽身上有孕，還要到山上挖野菜，一頭栽倒在荒郊野外，離開了人世。從此，得華——一個十幾歲的孩子挑起了家庭生活的重擔。爺爺因為上了年紀，已經不能幹活了，他怕死後給彭家帶來經濟負擔，決定外出討飯，寧願客死異鄉，臨行前把刀留給了得華，不辭而別。村子里的大財主陳大善人過生日要百姓們祝壽，還假惺惺地給窮人施捨點米。得華和弟弟來領米，就是不願說祝壽的話。狗腿子秦大暴牙辱罵得華，得華寧肯不要米也不低頭。得華八舅是個吹鼓手，為村裡辦紅白喜事，日子過得去，可是膝下無女兒，想收得華為徒，得華卻說什麼也不當吹鼓手。他還是以砍柴為生，有時把當天賣不掉的柴存放在舅舅家，但從來不吃舅舅家一口飯。得華給劉大爹家放牛，總算有口飯吃了，又能常常和小夥伴們在一起玩。有一次他們在山上割草，沒想到秦大暴牙竟讓孩子們每人交一把草給他，獻少了就挨打。得華忍無可忍，憑自己一身武功狠狠地懲罰了這個地主狗腿子。得華不敢在村裡呆了，和夥伴羅滿到附近的煤窯當苦工。該發工錢的時候，煤窯總管竟把工人血汗錢拐跑了。憤怒的工人燒毀了煤窯，得華、羅滿又回到村裡。羅滿為了接濟窮人，偷了大財主的糧食，被秦大暴牙打得半死，得華聞訊后提刀衝進財主院，去救羅滿，但羅滿不幸死了，得華怒火中燒，用大刀砸開了地主糧倉，窮鄉親們一起湧進地主大院搶糧食。15歲的得華被懸賞通緝，從此，他遠離家鄉，走上了一條新的人生道路。

• 扮演地主狗腿子秦大暴牙的演員錢波長相清秀、薄唇小嘴，為了貼近角色，他剃掉了頭髮，化妝師又把他整齊的白牙換成了一口裡出外進的大暴牙，使其嘴唇閉不上。

• 兒影的藝術顧問水華對該片的拍攝給予了熱情的指導，他每看完樣片，都把意見用錄音帶錄下來送給劇組。

• 該片文學劇本名為《清清源頭水》，拍攝時片名是《俠骨少年》 。

創作背景

當於藍領導的中國兒童電影製片廠準備投拍《少年彭德懷》時，有人提出丁隆炎的劇本是根據彭總後來的偉大業績而寫的彭總的少年時代，不是真實的生活。其實，丁隆炎為撰寫彭德懷回憶錄，曾從檔案館和彭德懷家鄉親屬中調查了幾十萬字的材料，其中就有許多彭德懷少年時代的動人故事，他是據此創作了《少年彭德懷》的劇本。因此，兒影廠的藝委會沒有受到流言蜚語的影響，堅持拍攝該片。

演員選擇

小得華的扮演者富大龍的父母支援“三線”，他出生於甘肅天水，拍《少年彭德懷》的時候剛剛回到北京不久，所以他有一種外來人的感覺，總是融入不到周圍同學的生活當中去。他那種孤獨而倔強的狀態恰恰符合了導演對人物性格的要求。

該片塑造的彭德懷形象不落俗套，將少年彭德懷獨特的性格展現與對舊中國黑暗的揭露結合在一起，寫出了個性與環境的關係。該片是一部成功的作品。影片真實感強，叩人心扉。年長的觀眾看后很容易聯想起彭德懷元帥堅持真理的偉大品質，這種品質在片中少年彭德懷身上可以找到一些影子，觀眾可以從中受到啟迪；年幼的觀眾則會為小主人公的形象而感動，而吸引，幼小的心靈從中得到真善美的陶冶。影片內格深沉樸實，藝術處理含蓄練達，感染力強，較之兒影廠以往的幾部影片更臻成熟。該片刻畫了一個具有個性特色的小主人公形象，真實地展示了當時的社會生活，風格樸實深沉。小演員的表演也很出色，富大龍扮演的童年彭得華樸素、真摯、親切、感人。化妝師成功地完成了化妝造型工作，使人物富有歷史感與性格特色，體現了影片的總體構思。