陳雙雙

陳老師熱愛教育事業，熱愛學生，對學生循循善誘，對教學孜孜以求，不斷改進教學方法，在數學課堂教學中開展研究型學習，運用“師生共同探究”，“自學指導”等教學模式，以培養學生能力為目標，努力提高學生的數學素養。

陳老師曾經是國際中學數學奧林匹克競賽金、銀牌得主王海棟的初中班主任兼數學教師。並指導學生多次在市級以上的數學競賽中獲獎。還曾指導青年教師參加全國青年數學教師優秀課評比獲一等獎。

陳老師努力鑽研現代教育教學理論，把握數學教育的最新發展動態，積極開展教育教學研究工作，先後獲得普陀區青年教師基本功系列評比全能第一名；普陀區青年教師數學教學大獎賽第一名；上海市青年教師教育教學評比活動數學學科一等獎；全國初中青年數學教師優秀課評比一等獎；撰寫的論文《從課堂教學談理科班學生數學素質的再提高》獲得教育部舉辦的全國理科班教育研討會優秀論文獎；參加上海市首屆市級青年骨幹教師培訓，獲優秀學員稱號；參加全國中小學骨幹教師國家級培訓，獲優秀學員稱號；兩次參加上海市數學高考命題工作；多次擔任上海市青年數學教師教學評比的評委工作。