衡陽市雁峰區博雅學校
2014年創辦的民辦學校
衡陽市雁峰區博雅學校(衡陽市成章實驗中學北校區)是2014年經衡陽市教育局批准成立的一所九年一貫制民辦學校,隸屬於衡陽市八中教育集團,其校址位於湖南省立第三師範學校教育學院校區內。
該校是“2017-2018學年度衡陽市市直初中學校教育教學質量先進單位” 、衡陽市市級文明校園、衡陽市第八中學;衡陽市成章實驗中學生源基地 、衡陽師範學院生物科學專業實踐教學基地 、中國青少年校園足球特色學校。
學校由成章實驗中學負責管理。民進衡陽市委副主委、衡陽市八中教研處主任周湖北擔任校長,周元製為該校法定代表人與董事會成員 。
截徠止2020年1月,該校共有教職工200餘人,在校學生3000餘人,平均班額50-60人。
衡陽市博雅學校標準LOGO(校旗) | 衡陽市博雅學校標準LOGO(校徽) |
該校為股份制民辦學校(民營非企業類),依託衡陽市八中教育集團控股(出資並持有股份40%以上),周元製為其法定代表人與董事會成員。校址位於湖南第三師範教育學院校區內,毛澤東、開國大將黃克誠曾在此留下足跡,創立了湘南第一個黨支部。
學校大門(原湖南第三師範) | 蔣先雲紀念館 | 蔣先雲像 |
學正路 | ||
此地是“湘南革命搖籃”、“湘南學聯”進行革命鬥爭的主要陣地、毛澤東早期從事革命活動的地方、中國共產黨在湘南點燃“星星之火”的聖地、第一批衡陽愛國主義教育示範基地。
校園概圖 | ||
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博雅學校一號門 | 小學部 | |
初中部教室 | 操場 | 校園開心農場 |
校園文化 | ||
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張秋人像 | 春風化雨雕塑 | 先雲路(蔣先雲) |
先雲路 | 克誠路 | 衡陽市博雅學校校旗(右一) |
食宿環境 | ||
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食堂 |
學生活動 | ||
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外教課 | 元旦晚會 | 生物課堂 |
該校小記者前往市八中湖南青少年科技創新大賽現場採訪 | 普法宣傳 | 衡陽師範學院生物科學標本展覽 |
註:根據相關文件精神以及規定,已隱藏部分內容。
2018年 | 湖南省第十三屆省運會青少年組田徑賽中獲三金一銅 王進聰男子丙組100米金牌、男子丙組4×100米接力金牌、男子丙組4×400米接力金牌、男子丙組200米銅牌 |
2018年 | 湖南省跳繩比賽小學組團體第一名 50個單項共計95人次第一名 三分鐘八字長繩423個,再創 省紀錄 |
2018年 | 衡陽市2018年元旦環城賽跑初中組團體總分第一名 |
2017年 | 中國青少年校園足球特色學校 |
2017年 | 衡陽師範學院生物科學專業實踐教學基地 |
2017年 | 湖南省教育協會“第五屆全國中小學語文素養大賽”優秀組織單位 |
2017年 | 全國數學能力競賽中,四位同學獲得省級一等獎,九位同學獲得省級二等獎,八位同學獲得省級三等獎 |
2017年 | 湖南省跳繩比賽小學組團體總分第一名 優秀組織獎和陽光體育推廣獎 79項個人比賽第一名 男女生八字長繩均 創省記錄 |
2017年 | 中國2017年青少年信息學奧林匹克聯賽湖南賽區 5位同學取得佳績 |
2016年 | 衡陽市市級“文明校園” |
2016年 | 衡陽市八中素質教育成果展一等獎 |
2015年 | 衡陽市優秀民辦學校 |
2015年 | 衡陽市德育主題評選一等獎 |
參考資料來源
●法定代表人
周元制,男,衡陽市新五一文現代辦公用品有限公司執行董事,衡陽市雁峰區博雅學校董事會成員與法定代表人。
●校長
雷玉超
●副校長
仇丹,女,大學本科文化。現任衡陽市博雅學校董事、監事會主席及副校長,主管學校後勤工作。
●小學部校長
吳建剛,男,中學語文高級教師,省級中學骨幹教師,省級骨幹班主任,原成章實驗中學祁東分校執行校長,船山實驗小學祁東分校校長,現任衡陽市八中教育集團教師培訓中心副主任,博雅學校常務副校長、小學部校長。
●初中部教導主任
曾海斌,男,中共黨員,中學高級教師,原成章實驗中學學生處副主任,擔任多年班主任和年級部長,一線管理經驗豐富。
●辦公室主任
李蘇毅,男,中共黨員,中學一級教師,先後任職成章實驗中學祁東分校教務主任、成章實驗中學教務處副主任,現任衡陽市八中教育集團行政事務中心副主任、博雅學校辦公室主任。
●總務處主任
鄧民主,男,中共黨員,中學高級教師,原衡陽市八中總務處主任,後勤管理經驗豐富,現任博雅學校總務主任。
《光榮啊,成章一八中!》
周禮成 詞
李剛 曲
霞光送來晨曦
國旗召喚黎明
成章八中
美麗的校園,溫暖的家庭
廻雁給我遐想
石鼓給我靈性
啊,從高從嚴,求真求美
為了中華騰飛,為了祖國前程
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陽光普照大地
春風催開桃李
成章八中
求知的樂園,慈愛的母親
衡岳給我壯志
湘水給我豪情
啊,從高從嚴,求真求美
向著未來世紀,向著四海風雲
湖南省立第三師範
百年校史-人物簡介
蔣先雲
蔣先雲,又名湘耘,別號巫山。湖南新田縣人,1902年生。1917年入湖南省立三師第15班學習。1921年10月在校由毛澤東介紹加入中國共產黨,曾組織省立三師“學友互助會”、“心社”,參加創辦“新書報販賣部”。1924年春以優異成績進入黃埔軍校第一期學習。1927年初,到武漢任湖北省總工會工人糾察隊隊長,倡議成立黃埔學生反蔣委員會。同年5月武漢國民政府決定繼續北伐,五月在河南臨潁與奉系軍閥作戰中,身中數彈,三起三仆,壯烈犧牲。
黃克誠
黃克誠,湖南永興人,1902年生。1922年進入湖南省立三師第23班學習,開始接觸馬克思主義,參加愛國學生運動。1925年加入中國共產黨。1928年參加湘南起義。中華人民共和國成立后,先後任中共湖南省委書記、湖南軍區司令員及政治委員、中央軍委秘書長、國防部副部長、中國人民解放軍總參謀長。1955年被授予大將軍銜,榮獲一級八一勳章、一級獨立自由勳章、一級解放勳章。1986年12月28日在北京病逝。
張秋人,學名慕翰,浙江諸暨人,1893年3月生。1922年初,參加中國共產黨。經陳獨秀介紹,專程到長沙會見毛澤東。其後,去衡陽任湖南省立第三師範英文教員,向學生宣傳革命,發展了一批黨、團員。1922年底,水口山鉛鋅礦工人大罷工爆發后,他和衡陽的黨團員以湖南學聯為主組織聲援,1923年春,指導和支持湖南“三師學潮”。 1927年4月,中共浙江省委遭到嚴重破壞。7月,汪精衛叛變革命,張秋人回到上海。在嚴重的白色恐怖下,中央派他接任中共浙江省委書。
學校名出由
謂學識淵博,品行端正。
①《後漢書·杜林傳》:“博雅多通,稱為任職相。”
②《明史·李默傳》:“默博雅有才辨,以氣自豪。”
③魯迅《朝花夕拾·後記》:“不知海內博雅君子,以為如何?”
1.安全管理6道防線
學生會檢查 |
班級值日 |
年級部巡查 |
行政值班 |
部門檢查 |
校級領導巡視 |
以上檢查均實行實時通報制,相關部門及負責人須在第一時間作出回復,並迅速處理。
為了將責任明確落實到人,學校分為6個責任區,由各科室幹部和年級部管理人員承包到人,具體負責。
徠2.信息化保障能力
該校創新文明校園監管機制,運用視頻監控系統、3/4G圖傳系統、人臉識別系統等信息化手段,建立遠程管理體系,突破時空間局限,按照校行政幹部巡查、值班老師全程查、監控室值班人員複查、校領導巡查等“四大程序”對各班級開展常規督查,對教師上課情況、班主任在位情況、學生在位及上課情況、作風紀律、教室日常秩序和一日作息時間落實等落實情況進行實時管控,強化教師隊伍在位制度落實。該校突出“課間休息、午晚就寢、早晚自習、課外活動、用電高峰、考場秩序、一日三餐、安全重要場所”等重點環節。
1.教師來源
該校教師招聘、實訓、調配經過成章實驗中學的把關,其中部分教室直接由成章實驗中學、成章實驗中學祁東分校、成龍成章實驗中學等集團學校派遣;部分教師來自其他學校。
2.教師績效考評“資料庫”
為實現教學質量突破,採集教師績效來考評“資料庫”。該校先後投入20餘萬元採購配備各類信息化配套儀器,增設60多處監控系統,完成信息化監控指揮平台建設,實現班級活動有記錄、教師上課有評比、學校活動同步播、師生管理全時段,確保教師績效考評數據科學,確保安全問題責任到人。該校靈活運用教師綜合業務監控平台,建全建實教學業務基礎資料庫,可以快速查詢全校教職員工及學生位置、教學任務落實情況、固定財產使用情況、安全隱患整改情況等數據,基本實現了學校管理“一鍵式”調度和扁平化指揮。
以2015年為例,在衡陽市八中教育集團教學技能大賽中,衡陽市博雅學校獲得5個一等獎、2個二等獎、1個三等獎。
該校全面實行公開自主招生,一律採取免試入學,不採取筆試或變相筆試選拔生源,不以學生獲獎、競賽等成績作為入學依據。
成章實驗中學和博雅學校實現教學資源共享,教師統一參加集體備課,統一開展教學研究,實行教學進度統一,考試檢測統一。
●校園區域網、超清視頻監控、WLAN文件傳輸系統、校園廣播
●電子門禁
●空調,熱水系統,塑膠跑道
●科技樓
科技樓設物理實驗室、生物實驗室、化學實驗室、語音室、計算機室、綜合教室、音樂廳、多媒體會議室
●教學樓
教學樓南北通透式設計,裝備電子白板設備和語音教學系統,環保課桌,裝置節能空調,飲水機
●學生公寓
現有學生公寓4棟,共200餘間。可容納2000餘住校生。熱水系統、智能飲水系統、節能空調。
●學生餐廳
學生餐廳實行全封閉管理,學校後勤主任控制食品採購渠道,確保飲食質量。實行刷卡就餐,有2000餘餐位。主廚為國家二級廚師,從事學生食堂工作多年,擅長製作學生口味菜肴。
共青團博雅學校團委,隸屬於博雅學校教導處,團委辦公室設2名幹事。共青團博雅學校團委,作為黨的助手和後備軍,擔負著團結和教育廣大青年學生,執行黨的青年工作方針,創造性地開展工作的職能。博雅學校團委工作著眼於學校中心工作,緊扣服務大局、服務社會、服務青年三大職能,在抓重點、求創新、創品牌的基礎上,大力推進團的思想教育、養成教育、組織建設、校園文化、校園環境、社會實踐、青年志願者、青年學生素質拓展等工作,取得了顯著的成績。
博雅學校團委將繼續團結和帶領全校廣大團員青年,緊緊圍繞學校改革發展的中心任務,以育人為中心,以中學生創新精神和創新能力培養為主線,以提升校園文化整體水平為載體,把握髮展機遇、拓展工作領域、創新工作載體、健全工作機制,充分發揮共青團組織在素質教育中的重要作用,團結帶領廣大團員青年堅定信念、振奮精神、開拓創新、奮發有為,全面推進新時期我校共青團工作,使共青團成為學校育人工作的一支重要的力量。
校團委在團縣委和學校黨總支領導下,負責全校的共青團工作,具體履行以下職責:
一、組織開展全校團員的思想政治教育工作。根據青年的特點,採取多種方式對他們進行黨的路線、方針、政策教育,進行形勢、任務、人生、理想、道德紀律教育。
二、按照學校黨總支和上級團委的部署和要求,積極組織開展團的活動,制定我校團委年度工作計劃並組織實施。
三、召開學校團委及有關團幹部會議,傳達上級指示,布置、討論和檢查工作。
四、指導、監督、檢查、團總支和團支部的工作,深入基層,及時發現、研究、解決工作中存在的問題。
五、及時向學校黨總支及上級團委彙報工作反映情況,爭取得到黨總支和上級團委的支持。
六、負責團支部和學生幹部的培訓,建立學生幹部骨幹隊伍。
七、抓好團的組織建設,健全"團員證"制度和《團委工作手冊》、《團支部工作手冊》制度。
八、指導團支部積極、慎重地做好新團員的發展工作。負責辦理新團員入團審批工作及團員超齡離團工作。
九、負責檢查團員違紀情況,維護團的紀律,負責團紀處分的審批工作。
十、負責全學校團費的收繳、管理及使用工作。