實用口才學

本書稿是國家級課題“21世紀高等學校應用型人才培養體系的創新與實踐”第三子課題“應用型人才人文素質教育重點課程內容體系研究”的研究成果之一。

本書稿是國家級課題“21世紀高等學校應用型人才培養體系的創新與實踐”第三子課題“應用型人才人文素質教育重點課程內容體系研究”的研究成果之一。

藺海鯤，男，01968年生出，漢族，甘肅省山丹縣人，河西學院管理系副教授，河西學院繼續教育學院院長。十幾年來，一直從事教學第一線工作，先後主講《法學基礎理論》、《經濟法》、《行政法與行政訴訟法》、《鄉鎮企業管理學》、《商務談判》、《口才學》、《公共關係》等課程。

曹莉萍，女，48歲，北華大學公共基礎部教授，幾年來，主持完成國家、省、校級課題多項；發表國家、省級論文多篇，主編教材《教師應用語文訓練教程》、《教師口語藝術訓練教程》、《教程職業書法與寫作訓練教程》等多部，多年來，參與指導的學生先後在國家及省演講大賽、教師基本功大賽中多次獲獎，本人獲國家、省優秀指導教師獎。

第一編　理論篇

第一章　一言以興邦，一言以喪國——口才總論

第一節古今中外口才發展簡史

第二節口語表達的特點與要求

第三節口才表達的基本原則

思考與訓練

第二章　不積小流無以成江海——口才構成的要素

第一節口才構成的決定要素

第二節口才構成的輔助要素

第三節口才構成的潛在要素

思考與訓練

第二編　技巧篇

第一章　梅花香自苦寒來——有聲語言技巧訓練

第一節普通話

第二節語流音變

第三節語音與氣息訓練

第四節語言修辭與訓練

第二章　喜怒哀樂形於色——態勢語言技巧訓練

第一節態勢語言概說

第二節態勢語言的運用

第三節態勢語言的表達

第三編　語體篇

第一章　彈琴知音，談話知心——交談口才藝術

第一節交談概說

第二節交談的表達技巧

第三節交談的言辭技巧

第四節交談的傾聽技巧

思考與訓練

第二章　開口說話易，登台演講難——演講藝術

第一節演講概述

第二節命題演講準備與實施

第三節即興演講

第四節“工欲善其事，必先利其器”——行業口才

第一節教學語言藝術

第二節推銷語言藝術

第三節導遊員語言藝術

第四節醫護人員的語言藝術

第五節商務談判語言藝術

第六節司法人員語言藝術

思考與練習

後記