職業教育研究

天津職業技術師範大學主辦報刊

《職業教育研究》創刊於1982年,是由天津職業技術師範大學主管,天津職業技術師範大學主辦的職業教育理論與應用的研究型月刊。

據2018年6月《職業教育研究》編輯部官網顯示,《職業教育研究》雜誌編委會擁有編委12人。

據2018年6月12日中國知網顯示,《職業教育研究》共出版文獻23557篇、總被下載1484352次、總被引56926次;(2017版)複合影響因子為0.177、(2017版)綜合影響因子為0.114。據2018年6月12日萬方數據知識服務平台顯示,《職業教育研究》載文量為13976篇、被引量為35719次、下載量為186612次;2015年影響因子為0.56。

歷史沿革


1982年7月,《職業教育研究資料》創刊。
1985年,更名為《職業教育研究》並公開發行。
1994年,更名為《現代技能開發》,由半月刊更改為月刊。
2004年,恢復刊名《職業教育研究》。
2014年11月,該刊成為原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊。

欄目介紹


主要欄目
《職業教育研究》的主要欄目有:理論與應用研究、職教管理、師資培養、職業指導、教學研究、實驗實訓、交流探討、教育技術、海外職業教育、職業教育史料等。
讀者對象
《職業教育研究》主要的服務對象是中國中、高等職業技術教育研究人員以及中國中、高等職業技術院校的教師及管理人員。

人員編製


據2018年6月《職業教育研究》編輯部官網顯示,《職業教育研究》雜誌編委會擁有編委12人。
編委:王繼平、孔長起、劉欣、劉康、吳道槐、何文章、張武升、汪春慧、楊桂華、陳艷麗、苗德華、曾天山

領導團隊


現任領導

職位姓名
主編劉欣

主要成果


收錄情況

《職業教育研究》被中國學術期刊綜合評價資料庫、中國學術期刊全文資料庫收錄,是(CAJCED)統計刊源期刊、(CJFD)全文收錄期刊、萬方數據全文收錄期刊、中文核心期刊(遴選)。

研究發表

據2018年6月12日中國知網顯示,《職業教育研究》共出版文獻23557篇。
據2018年6月12日萬方數據知識服務平台顯示,《職業教育研究》載文量為13976篇。

影響因子

據中國學術期刊(光碟版)電子雜誌社每年出版的“中國學術期刊綜合引證報告”,影響因子排名如下表。
《職業教育研究》影響因子排名
年份複合影響因子期刊綜合影響因子人文社科影響因子
20090.401(114/284)0.266(69/192)0.186(77/192)
20100.368(124/321)0.269(97/250)0.214(99/255)
20110.273(156/315)0.212(111/269)0.175(108/266)
20120.286(152/258)0.227(119/246)0.200(118/246)
《職業教育研究》在中國知網期刊評價技術指標(部分)
報告版別總被引頻次影響因子基金論文比總下載量(萬次)被引期刊數
20062190.1520.06-138
20075860.4100.07-267
200812760.6150.07-429
200919390.4440.212-527
201024130.4010.2119.38793
201124230.3680.2220.17868
201221690.2730.2819.56866
201316120.2860.3016.83870
據2018年6月12日中國知網顯示,《職業教育研究》總被下載1484352次、總被引56926次;(2017版)複合影響因子為0.177、(2017版)綜合影響因子為0.114。
據2018年6月12日萬方數據知識服務平台顯示,《職業教育研究》被引量為35719次、下載量為186612次;據2015年中國期刊引證報告(擴刊版)數據顯示,《職業教育研究》影響因子為0.56,在全部統計源期刊(6735種)中排第2530名,在教育(346種)中排第89名。

榮譽表彰

《職業教育研究》是天津市一級期刊,榮獲全國職教期刊評比一等獎。

社會事件


合作交流

2016年10月29日,《職業教育研究》主編劉欣主持第十三屆全國師範大學聯席會議開幕式,會議主題為“造就‘四有’好老師,迎接輝煌‘十三五’”。

文化傳統


精神理念

辦刊宗旨
《職業教育研究》的辦刊宗旨為開展職業教育學術理論與應用研究,推廣職業教育研究成果,堅持專業指導與信息服務相結合。