新鄉市外國語小學

2000年9月，經省教委批准，成為新鄉市首家公辦民助小學。改制以來，學校堅持以德育為核心，以特色辦學為龍頭，以新課程改革為載體，以深化教育教學改革和內部管理體制改革為動力，以構建高品位的校園文化、優化育人環境為依託，不斷提升綜合辦學水平。

外小多年來堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持“科研興校、育人為本、突出特色、注重創新”的辦學理念，全面實施素質教育，逐步形成了外小團結拼搏的協作精神，嚴謹求實的科研精神，勇於探索的創新精神，爭創一流的進取精神，不求索取的奉獻精神，使之成為精神文明的校園，培養人才的學園，發展個性的樂園，陶冶情操的花園，受到社會各界的廣泛讚譽。學校先後被評為“河南省文明單位”，“省、市教科研先進單位”，“省級校園網示範學校”，“新鄉市文明單位”，“省乒乓球運動傳統學校”，“市紅領巾文明學校”，“新鄉市辦學水平綜合評估示範性學校”，“新鄉市“十五”教育科研先進學校”，“新鄉市師德先進單位”，“紅旗區社會治安綜合治理模範單位”，“新鄉市示範家長學校”等榮譽稱號。

郭曉華，男，河南省林州市人，1964年1月出生，大學專科學歷，中共黨員，中學高級教師。現任市外國語小學校長。1982年8月至2003年6月在市十九中任教，先後擔任學校教導。

2017年11月，榮獲第一屆全國文明校園稱號。

愛心獻給師生責任記在心上

新鄉市外國語小學郭曉華

教師是人類文化、科學知識的傳播者，是人類開發理性、奔向光明的引路人。沒有教師，人類難以擺脫愚昧無知的狀態、渾渾噩噩的境地。教師的職業是神聖的，擔負著培養、教育下一代人的艱巨繁重的任務，他們用知識的力量去激勵學生求知的慾望，以嚴愛之心架起師生間友誼的橋樑。它不僅得到過崇高的讚譽，也被賦予過更多的要求。在當今社會尤其如此。江澤民總書記在《關於教育問題的談話》中指出：老師作為“人類靈魂的工程師”不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。

教師教育是生命與生命的溝通過程，是校長、教師與學生共同渡過的、豐富的、涌動著的、特殊的生命歷程，校長只有以一個完整的生命體的方式參與和投入，才有可能與另外一個完整的生命體進行交往與溝通，才有可能實現自身價值，也就是說校長如果離開了對和學生的愛，愛事業愛學校都將成為一句空話，愛教師愛學生，不僅是一種高尚的道德情感，而且是一種強大的教育力量，是托浮師生划向勝利彼岸的海水，是事業成功的最基本而又最關鍵的條件。

擔任外國語小學的校長，我把一切從工作出發作為自己的行為準則。擇人、設崗、褒獎、責罰等一切都是為了工作，不摻雜個人私情，不樹立個人標準，公正平等地對待每一位教師。我信奉每人心裡都有一桿秤，校長是否出以公心，是否以心換心地相待教師，他們看得很明白；反之如果偽裝自己，玩弄權術，他們也看得很明白。我跟老師們掏心說話，有一是一有二是二，有時雖然很鋒利，他們也能心悅誠服地接受，因為他們知道我是在尊重事實，是為了工作。

愛教師就要尊重教師。確立教師在學校的主體地位，給教師在學校管理中的參與權和決策權。在第八屆民主選舉教代會上，讓教職工真正享有權利，學校的工作計劃、規章制度、重大決策、福利分配等，我都與教代會溝通，徵求他們的意見。老師們感覺到他們是學校的主人，是外國語小學這個大家庭中不可缺少的一分子，使他們發自內心地熱愛和關心這所學校。

愛教師要用人之長。只有匯總學校一切成員的優點和才能去創造共同的業績，才能達到共同的目標。每位教師都有讓別人了解自己能力的願望，當自己具備某種能力，卻被屏蔽埋沒時，心理就會失衡。因此我給教師創造表現才能、發揮才能的機會，提倡老師們勇於表現自己，當我看到教師的長處和發展方向時，就盡量用其所長，用人時不論資排輩，而是唯賢是舉，並求大功不計小過，對人看主流，不在枝節小事上做文章，同時我盡量做到用豁達之心識才、用才，不用傳統的東西去衡量一切，允許標新立異。在知識分子群里，校長想方方面面高人一籌不可能，我曾經說過：“我能尊人之學，揚人之長，願意向有識之士學習，不怕下面的人超過我，對有學有識之士懷有真摯的喜愛，並能用坦蕩之心和磊落之情，為有才能的同志創造大顯身手的條件。”我不僅是這樣說，而且也是真心實意地這樣做。使老師們感到心情非常舒暢。

愛教師就要注重提高教師和嚴格要求教師。我認為絕大多數教師都會尊重率領他們向高標準邁進的人。在學校工作中，我把師德建設放在首位，提出“愛學生是師德之魂”、“深層次的師愛是尊重學生”；在個人修養上提倡講品位，處事為人高層次；在教師的服飾問題上倡導“胸有讀書氣自華”；在業務水平提高方面，倡導教師要有真才實學，實實在在的抓備課上課、抓基本功訓練、抓教學技能的培訓，抓教師理論素養的提高，同時倡導讀書，希望“書香氣充滿外國語小學的校園”，學校出資為全體教師購買大量書籍，並建有圖書館和閱覽室，供師生享用，並注意引導青年教師學會積累，積累與教學有關的各方面知識，積累在學習過程中學生的反映，積累自己的感受，並涉獵一些人文科學的內容，如音樂、繪畫、文學、哲學等，以此來陶冶審美修養。

為了抑制拜金主義對教師隊伍的侵蝕，我校把不許亂收費，不接受家長和學生的禮品禮金，作為一條嚴肅的紀律。我校教師公開表態：一定按學校的要求去做，決不強迫學生征訂報刊雜誌，決不向學生推薦教輔資料，決不收受家長任何禮物。為此，不少不署名的家長給我寫信、打電話，讚歎學校的做法。

“學高信為師，身正堪稱范”。學生時代正是世界觀、品質、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。同時，這個時期的學生又具有“向師性”強、可塑性大的特點，教師的一言一行、一舉一動都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。因此，教師一定要用自己的模範行動，為學生樹起前進的旗幟，指明前進的方向，點燃他們心中的火種。

我對老師們說過，每個孩子都是父母的心肝寶貝，從孩子生下的那天開始，他們就在編織著有關孩子的美麗的夢，他們把孩子送到學校就是把希望和重託送到學校，甚至把一顆心都放在老師這兒，我們做教師的要愛每一個孩子，要面向全體學生，特別是要面向學習有困難的學生；尊重學生的人格，用民主的口吻與學生交流，用平等的眼光看待學生。我不僅這樣要求教師，我自己也是這樣做的。每天我在學校會有很多孩子向我問好，每次我認真地回答：“你好！”他們挨個問我就挨個回答，雖然這是小事，但是對於孩子來說，他們卻看得很重。師德榜樣具有無窮的力量，如魯迅先生對藤野先生的高尚師德，一輩子也忘不了，時時激勵著魯迅先生去英勇戰鬥。教師要將自己的師德水準不斷提高，就要以優秀典型為榜樣，勤於學習，虛心學習，善於學習。我們注意從教育家和優秀教師那裡汲取思想營養，了解他們的事迹，學習他們的優秀品質，升華自己的師德境界；聯繫自己的實際，找出差距，學習他們的先進思想和他們的感人事迹，提高師德認識，激發師德情感。

一個教師只有真正懂得了師德要求的重要性，只有發自內心地對人民教師道德義務的真誠信服和具有強烈的責任感，才會在教育實踐中恪守人民教師的道德要求，充分發揮主觀能動性，更好地教書育人。

“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”。只要廣大教師樹立正確的價值觀、質量觀和人才觀，增強教書育人、以身立教的使命感，愛崗敬業，開拓進取，就能在教書育人工作中取得可喜的成績，中華民族的偉大復興就指日可待！

回顧自己的工作，有不少感慨。做為一名校長，我的責任就是把學校辦好，讓跟隨我工作的教師大有長進，走向成熟，讓在我校讀書的學生們長大成人之後，回想起來會覺得，他在外國語小學的學習和生活是多麼幸福！

每天早晨，我在人流中行進，常常想，我們這些普通人應該怎麼生活，我認為最好活法就是順其自然、努力奮鬥。每個人都有自己的一座山，關鍵是找到那座山就應該堅定不移地攀登上去。堅持登一座山的人一定會到達頂峰，堅持干一項事業的人一定會幹出色，堅持一種生活信念的人一定會充實，會快樂。

開展向國旗敬禮做有道德的人活動

新中國成立63周年之際，為喜迎黨的十八大勝利召開，外國語小學積極開展《向國旗敬禮做有道德的人》活動。在升旗儀式上，六八班的演講《向國旗敬禮》令人振奮；班隊會上，孩子們各抒己見，討論在現實生活中從認真上好一節課、不亂扔碎紙垃圾、微笑待人等力所能及的小事做起，尊敬國旗，做有道德的人；中高年級的學生分別用習作、演講、手抄報的形式來表達對國旗對祖國的愛；學校還號召全體家長和孩子積極參加“向國旗敬禮做有道德的人”網上簽名寄語活動，抒發情感表達心聲，祝福偉大祖國。

外國語小學喜迎建隊63周年

10月13日是中國少年先鋒隊建隊日63周年紀念日。為進一步落實少先隊組織的根本任務，推進“紅領巾心向黨”活動，喜迎黨的十八大勝利召開，新鄉市外國語小學隆重舉行了新隊員入隊儀式。

火紅的隊旗，嘹亮的鼓樂拉開了新隊員入隊儀式的序幕。高年級的隊員代表為168名小同學佩戴上鮮艷的紅領巾，他們成為了光榮的少先隊員。新隊員在隊旗下莊嚴宣誓：要好好學習，誠實守信，以實際行動為紅領巾增光添彩。大隊輔導員鼓勵新隊員們要從我做起，從小事做起，從現在做起，爭做四好少年，爭做優秀少先隊員。

各個中隊在《紅領巾心向黨》主題隊會上，充分發揮隊員的主動性、積極性和創造性，少先隊員通過尋找身邊的榜樣、邀請黨員教師代表和新隊員代表參與其中，以手抄報、朗誦、歌曲、談感受講志向、重溫入隊誓詞等形式表達對黨和祖國的熱愛，使隊員們在活動中人人都有感悟和收穫。

聘請法治校長為孩子健康成長護航

為進一步增強師生法制觀念，落實青少年法制教育，給學生創造一個安全、文明、舒適的學習環境，預防和減少學生違法犯罪，保障學校的正常秩序，新鄉市外國語小學舉行了聘請法制校長儀式。

參加本次活動的有新鄉市檢察院副檢察長朱東培同志、新鄉市教育局紀檢書記王平平同志，同時聘請朱東培同志為我校法制校長。

儀式上，郭曉華校長向朱東培校長宣讀併發放了聘書；朱校長向全體教職工做了簡明生動的法制報告，他號召教師自覺學法、知法、守法，教育好學生做遵紀守法的模範公民；王書記對本次活動予以了充分肯定，她語重心長地勉勵大家要在工作中廉潔自律，全面開展學生法制教育，提高自我保護意識。

這次活動，目的是在全校師生中掀起一個“增強法制觀念，構建和諧社會”的濃厚氛圍，並呼籲全校師生要樹立高度的法制意識，努力增強自我保護、自我防範能力，以實際行動共同築起生命的安全長城，為孩子的健康成長護航！

外國語小學與回龍村小學共建紅領巾手拉手學校外國語小學與回龍村小學共建紅領巾手拉手學校外國語小學與回龍村小學共建紅領巾手拉手學校外國語小學與回龍村小學共建紅領巾手拉手學校

外國語小學與回龍村小學共建紅領巾手拉手學校

10月26日，在輝縣市上八里回龍村小學，隆重舉行了新鄉市外國語小學與回龍村小學結為紅領巾手拉手才

10月26日，在輝縣市上八里回龍村小學，隆重舉行了新鄉市外國語小學與回龍村小學結為紅領巾手拉手學校的慶典儀式。

儀式上，張榮鎖書記與外國語小學郭曉華校長共同揭開了紅領巾手拉手學校的牌匾。張榮鎖書記還向郭曉華校長頒發了聘書，聘請郭校長為回龍村小學的名譽校長，外國語小學王桂英書記做了熱情洋溢的講話，她鼓勵兩校師生在學習和生活中加強交流，相互學習共同進步。儀式上，外國語小學向回龍村小學贈送一萬元教育資金和7423本學生捐贈的圖書；20名學生代表還互相留下通訊方式並交換禮物。

接下來，與會的領導和老師們認真觀摩了外國語小學的四名教師為回龍村的孩子們帶來的語文、數學和音樂課。課後，老師們進行了課堂教學的交流，20名手拉手學生代表也分別跟隨自己的小夥伴一起上課、玩耍。

通過此次活動，拉近了兩校師生之間的距離，加深了師生間的友誼，手拉手活動會繼續深入紮實地開展下去。

我健康我快樂—新鄉市外國語小學開展教職工健身操比賽

由我校舉辦的“我健康我快樂”為主題的教師健身操比賽於2012年11月22日下午在4點在學校的逸夫樓大廳徐徐拉開帷幕。

此次比賽由學校工會精心組織策劃，旨在貫徹“健康第一”的思想理念，積極引導學校廣大教職工追求健康的生活方式。比賽共有10個代表隊參加，從學校創編的“搏擊操”和“拉伸操”中任選一套操進行比賽，參賽隊員們著裝整齊，精神抖擻，展開了激烈角逐，為全體教師獻上了一道視覺與聽覺，柔美與力量完美結合的健身操大餐。整個比賽精彩紛呈，動作的揮灑與陣容的變化之間展現出無限的青春與激情，給觀眾以強烈的震撼。經過一個多小時的激烈角逐，共有五個參賽隊取得了一等獎，五個參賽隊取得了二等獎。

此次比賽充分體現了我校教師朝氣蓬勃、奮發向上的精神狀態，展示了我校教師積極進取、團結一致的精神風貌，使教師在鍛煉中愉悅身心，享受健康人生！