陳怡

一主要榮譽： 1．2005年9月被評為青島市中小學學科帶頭人；

2．2007年9月被評為山東省優秀教師；

3．2009年9月被評為青島市特級教師；

4．2009年9月被評為市北區專業技術拔尖人才；

5．2010年9月被評為山東省特級教師

二主要論著：

1．2001年4月，論文《淺談創造性思維的培養》獲山東省教學論文評選二等獎

2．2004年6月，著作"基礎教育新課程教師教育系列教材"《新課程理念下的數學學習評價》由高等教育出版社出版

3．2008年11月，論文《例談"七環節"教學模式的應用要點》發表於《數學課程實踐與探索》（刊物）

4．2009年8月，論文《圖形變換助多題歸一》發表於《中學生數學》（刊物）

5．2009年9月，論文《例談對教材的研讀與使用》發表於《數學課程實踐與探索》（刊物）

三公開課、優質課獲獎、科研課題成果

1．2002年8月舉行省級公開課《豐富的圖形世界》。

2．2007年11月舉行國家級公開課《反比例函數的圖像》

3．2008年2月教育部重大評價項目課題《促進學生髮展的數學學習評價實驗與研究》通過國家級驗收、結題

陳怡，市北區教研電教室初中數學教研員，山東省特級教師、山東省優秀教師、市北區專業技術拔尖人才，青島市課改先進個人。"丹心育桃李、課改攀高峰"是她真實的工作寫照：

18年一線經歷中，她的教學業績一貫名列前茅，廣受學生、家長及各級領導的讚譽；無論是否擔任班主任，無論夏日炎炎，還是頂風冒雪，路途多麼偏遠，她滿懷赤誠對任教班級進行家訪，在與學生和家長的促膝交談中，加深了解、為學生健康成長傾盡心力；對特困學生，她堅持定期走訪，並默默自費資助學慣用具和書籍，把學校和社會對教育的重視、對孩子的關愛實實在在傳遞到學生和家長的心裡，所帶班級多次被評為市優秀團支部和青島市先進班集體；擔任教研組長，她帶領大家共同進步，所在組被評為局先進教研組、青年文明號；作為區教研員，她求真務實，深度捲入學校、教師的各項教育活動中，探索、實踐、創新，在教學改革實踐中發揮了較好的帶頭作用：多次參加數學教材修改與編寫工作；承擔一項教育部重大課題順利結題；多次開設教材教法講座、成功舉行具有示範性的國家、省市級公開課；參與10餘本書籍的編寫；多篇論文發表並獲國家級獎項；先後指導數十位教師在各級各類評優中獲獎。