小學英語教學設計

本課程要求“雙師”結構教學團隊，以學生有效理解知識、強化能力、發展探究意識為中心來組織教學，倡導真實項目實訓、團隊合作、自主學習和表現評價。

課程特色與創新：

1.任務導向。本課程按照小學英語教師工作崗位設計教學任務，推行小組合作方式的體驗式學習，強化學生自主學習與知識建構能力，變教師“教學”為學生“索學”，促進教師與學生共建課程。

2.項目驅動。本課程增設零學時技能實訓項目並納入課程考核，縮短校內教學與小學工作崗位之間的距離，有效培養了學生解決小學課堂教學實際問題的能力。

3.培訓反哺。本課程堅持以服務小學一線促人才培養質量提升，通過小學校本培訓研究解決教學改革中出現的問題，把科研的意識、態度和方法論引入課堂教學，實現了“大學微格實訓模擬課堂”與“小學頂崗學習真實課堂”、“大學課程教學”與“小學校本培訓”的融通。

林紅教授

廣東外語藝術職業學院副院長

廣東外語藝術職業學院外語系英語教授、教育碩士

廣東外語藝術職業學院小學英語教育研究所所長

《外語藝術教育研究》副主編

主講課程

《小學英語教學設計》

《小學英語教學與研究》

《小學英語課例點評》

主要學習經歷

1980-1984華南師範大學外語系英語專業本科，獲學士學位

1989-1990美國佛羅里達州Winter Park Tech學院進修英語教學

2001-2004華南師範大學外文學院攻讀在職教育碩士（英語），獲教育碩士學位

2002.4-7英國利茲大學教育學院進修小學英語教師培訓員課程

2008.4-6澳門理工學院貝爾英語中心進修兒童英語教學法

獲獎情況

2005主講課程《小學英語教學與研究》獲國家精品課程（排名第一）

2007負責英語教育專業獲廣東省高職高專教育示範性建設專業（排名第一）

2009廣東省南粵優秀教師

2010主持研究《新課程理念下的小學英語教師培養和培訓模式的探討與研究》獲廣東省高等教育教學成果一等獎（排名第一）

社會任職

廣東省高職教育教師教育專業教學指導委員會主任

廣東省基礎教育學科（小學英語）教學指導委員會專家

廣東省中小學教材審查委員會專家

廣東省高等教育學會小學（學前）教師教育專業委員會小學英語分會會長

華南師範大學外文學院兼職教育碩士導師

東莞市莞城中心小學教學顧問

省級精品課程共享課申報網站：小學英語教學設計

網路課程：小學英語教學設計

國家級精品課程：小學英語教學與研究