嚴大考

曾任華北水利水電大學校長

嚴大考,男,(1955.12- ),中共黨員,祖籍河北省深縣。

1979年畢業於華北水利水電學院(現華北水利水電大學)機械系,1982年研究生畢業回校工作,曾任華北水利水電大學校長。2006年被評為河南省省管優秀專家。2015年11月因年齡原因不再擔任華北水利水電大學校長。

人物經歷


嚴大考
嚴大考
1975年,考入河北水利水電學院(華北水利水電大學曾用名,河北磁縣岳城水庫)。
1979年,畢業於華北水利水電學院(邯鄲)(現華北水利水電大學)機械系。
1982年,畢業於華北水利水電學院北京研究生部,獲工學碩士學位,后回校任教。從事有關工程機械專業的教學和科研工作。先後擔任過教研室主任、系副主任、院長助理、副院長等工作。
1999年,獲得教授職稱。
1997年,擔任華北水利水電學院(現華北水利水電大學)副校長。
2001年,擔任華北水利水電學院(現華北水利水電大學)校長。
2006年,被評為河南省省管優秀專家,2007年被評為河南省十大教育領軍人物。兼任中國水利學會理事,中國工程機械學會理事,中國工程機械學會鏟土運輸機械分會常務理事,中國水利高等教育學會副理事長。
2008年4月25日,經河南省人民政府任命,繼續擔任華北水利水電學院(現華北水利水電大學)校長,職責為協助校黨委書記負責黨委全面工作、主持行政全面工作、分管校長辦公室。
2015年11月,因年齡原因不再擔任華北水利水電大學校長。
2015年12月30日,河南省人民政府官網發布河南省政府新任免一批幹部,由劉文鍇任華北水利水電大學校長;免去嚴大考的華北水利水電大學校長職務。

主要成就


嚴大考在華水工作至今,先後擔任過教研室主任、系副主任、院長助理、副院長等工作,從2001年4月開始擔任校長。
在華北水院辦公樓上,記者看到“從嚴治校,從嚴執教”的標語,嚴大考說:“‘從嚴治校,從嚴執教’是我校管理方面的基本方針。”
無論學校的工作多忙,嚴大考多年來一直堅持給本科生上課。談到給本科生上課的問題,他說:“給本科生上課是教育部的規定,教授每年至少給本科生上一門課。只不過很多人因為工作忙沒有堅持下來,我卻在一直堅持。我的行政事務很多,但是,給學生上課不能耽誤,只要安排有課,其他工作都要為上課讓路,實在無法迴避的工作,我會和其他老師提前調課。”在嚴大考看來,教師出身的他給學生上課既是一種責任,也是調查研究的重要渠道。他認為,給學生上課的好處至少有兩點:一是能夠深入課堂發現教學中存在的問題,以便採取措施加強教育教學管理;二是可以通過課下交流,了解學生的思想狀況,這對加強學生的思想政治教育十分有利。
“自擔任院長那時起,我時刻都有一種責任在肩、如履薄冰,權力在手、如臨深淵的感覺。我時時處處嚴以律己,經常告誡自己要努力做到‘堂堂正正做人,規規矩矩做事,認認真真做學問,政治上清醒、堅定,思想上坦蕩、磊落,作風上廉潔、奉公’,並把它作為自己一生的追求。”說這番話的時候,嚴大考的神色很凝重。
在學校的改革與發展上,嚴大考集全校幹部職工的智慧,提出並確立的辦學定位、教育理念、辦學特色、奮鬥目標、發展思路等,讓師生對未來充滿信心;他心繫學校改革與發展的責任心,嚴謹務實的工作作風,一心撲在工作上的敬業奉獻精神,使許多工作不令自行;在教學上,他注重用現代素質教育觀和學生主體觀貫穿各個教學環節,他負責的《機械設計基礎》課程被評為“河南省精品課程”,讓教職工敬佩,令學生愛戴;在科研上,他長期從事機械設計理論與方法方面的教學與研究,取得了豐碩的成果;在生活中,他始終追求積極向上的生活情趣,對自己高標準、嚴要求,踏踏實實做事,老老實實做人,令全校教職工感到可親可敬。
在嚴大考擔任院長的6年間,華水發生了翻天覆地的變化:從2001年到2007年,在校生規模由不足5000人發展到近2萬人,佔地面積由560畝發展為2330畝,校舍面積由22萬平方米發展到42萬平方米,碩士學位授權點由6個發展到28個,本科專業由15個發展到53個。2013年4月18日,華北水利水電學院更名為華北水利水電大學,同年博士點通過驗收,成為具有博士授予權的大學。
河南省委組織部副部長朱是西代表省委組織部對嚴大考同志為華北水利水電大學發展和我省高等教育事業發展做出的積極貢獻表示衷心感謝。他說,嚴大考同志在華水學習工作40年,擔任領導職務18年,其中主要領導14年多,對學校有著深厚的感情。嚴大考同志長期從事高等教育管理,熟悉高教規律,領導經驗豐富,工作思路清晰,組織協調和駕馭全局能力強;務實重干,處事穩健,顧全大局,為人樸實,作風正派,待人和善;業務能力強,科研成果豐富,是專家型領導;堅持“從嚴治校、從嚴執教”理念,持續推進特色鮮明的高水平教學研究型大學建設;注重用制度規範工作,保障了學校各項工作的健康快速發展;在學校本科教學評估、新校區建設、獲批博士學位授權單位、推進省部共建、入選國家“中西部高校基礎能力建設工程”、更名大學等方面做了大量富有成效的工作;堅持黨委領導下的校長負責制,先後與3任黨委書記搭班子,落實黨委決策部署有力,為全省高等教育事業發展做出了重要貢獻。