計算科學導論

出版社: 科學出版社; 第1版 (2005年7月1日)

叢書名: 教育部高等職業教育基礎課規劃教材

平裝: 285頁

正文語種: 簡體中文

開本: 16

ISBN: 9787030130242

條形碼: 9787030130242

尺寸: 23.4 x 16.6 x 1.2 cm

重量: 340 g

趙致琢，男，1957年8月出生於上海，祖籍河南焦作/江蘇無錫。1974年高中畢業后曾在新天精密光學儀器公司當過工人，1978年考入大學深造。1982年畢業於貴州大學數學系計算機軟體專業，獲理學學士學位；1988年和1992年先後畢業於中國科學院數學研究所計算機軟體專業，分別獲工學碩士、博士學位，現為廈門大學計算機科學系教授。連續擔任未來軟體新技術國際學術會議（ISFST）程序委員會委員，受聘擔任國防工業出版社《現代計算機科學與技術教材系列》編審委員會委員、執行副主編，受聘擔任貴州大學等校兼職、客座教授。

計算機科學系副主任，分管本系研究生、本科生教學工作和公共計算機基礎教學工作。

《計算科學導論(第3版)》是我社出版的《計算科學導論》一書的第三版。《計算科學導論(第3版)》基於計算機科學與技術一級學科（簡稱計算科學）人才培養科學理論體系，按照學科系列教材一體化設計的綱要，從科學哲學的角度出發，系統地介紹了計算機科學的定義、特點、範疇、形態、歷史淵源、發展變化、知識組織結構和分類體系，學科專業培養模式和課程體系等內容，並以學科方法論為切入點，系統地介紹了計算科學的基本問題、學科形態、核心概念、典型方法、典型實例、學科基本工作流程方式等科學哲學範疇內學科範型的內容，系統闡述了計算科學發展的特點、規律，以及學科教學和人才成長的內在規律。全書概念清楚，內容豐富，其高級科普的深度定位，通俗流暢的語言文字，深入淺出的描述和嚴謹的構思設計有助於讀者比較全面地了解計算科學，認識計算科學和學習計算科學。

《計算科學導論(第3版)》可作為大學計算機科學與技術專業計算機科學導論課程的教材或教學參考書。

再版前言

前言

第一章 引論

1.1 計算科學一詞的來歷

1.2 科學哲學與學科方法論簡介

1.3 一般的科學思想方法

1.4 計算科學初學者的正確選擇

1.5 使用本書應該注意的事項

第二章 計算科學的基本概念和基本知識

2.1 計算模型與二進位

2.2 存儲程序式計算機的基本結構與工作原理

2.3 數字邏輯與集成電路

2.4 機器指令與彙編語言

2.5 演演算法、過程與程序

2.6 高級語言、程序設計技術與方法

2.7 系統軟體與應用軟體

2.8 計算機圖形學、圖像處理與模式識別

2.9 邏輯與人工智慧

2.10 計算機組織與體系結構

2.11 并行計算機、通道與并行計算

2.12 計算機網路與通信

2.13 高性能計算

第三章 計算科學：它的意義、內容和方法

3.1 什麼是計算科學

3.2 學科的基本問題

3.3 計算科學發展主線

3.4 計算科學的分類與分支學科簡介

3.5 計算科學與數學和其他相關學科的關係

3.6 范型及其科學意義

3.7 計算科學的學科形態與核心概念

3.8 計算科學的典型方法與典型實例

3.9 學科基本工作流程方式及其科學意義

3.10 計算科學學科特點、發展規律、趨勢及其社會影響

3.11 計算科學知識組織結構及其演變

3.12 計算機產業發展前景

第四章 如何學習計算機科學和健康成長

4.1 計算科學(專業)的培養規格和目標

4.2 一個計算科學(專業)參考教學計劃與課程體系

4.3 如何學習計算科學和順利完成學業

4.4 理解科學與科學素養

第五章 布爾代數基礎

1.1 集合的基本概念與基本運算

1.2 自對偶的公理系統

習題

附錄 計算機科學系一年級計算科學實驗參考目錄

一年級(上)計算科學實驗單元參考目錄(54-72學時)

一年級(下)計算科學實驗單元參考目錄(54-72學時)

後記