國學大講堂:莊子導讀

國學大講堂:莊子導讀

《國學大講堂:莊子導讀》,作者是 謝祥皓,由 中國國際廣播 出版社於 2008 年出版。

內容簡介


國學大講堂:莊子導讀
國學大講堂:莊子導讀
馬克思說,人民創造歷史必須“從過去繼承下來的條件下創造”。社會主義的文化建設同樣不能拋開傳統文化遺產。中華民族要實現偉大復興,必須有凝聚力。凝聚力的基礎是人民具有民族自尊心、自信心,而民族自尊心、自信心的根本來源於對民族文化優秀傳統的明確認知。
值得欣慰的是,在精深博大的中華傳統文化中,蘊含著豐富的精神資源。生生不已的變易之道,居安思危的憂患意識,富貴不淫、貧賤不移的大丈夫氣概,民為邦本的政治哲學,正德、利用、厚生相統一的精神物質兼顧的文明觀,等等,都是救治“現代病”的良藥,開啟今人智慧、滋養今人心靈的營養。
國學不腐更不會朽,它是清新而流動的活水,亘古常青,生機盎然。有鑒於此,我社組織學術界的一流專家,編輯了這套《國學大講堂》。
學習國學必先學習元典。每一種文化都有其元典。所謂元典,指較早產生並對本民族文化發展產生深遠影響的著作。元典是一種文化開始獨立存在的標誌,它塑造了該文化的核心內涵。中華元典大多出現在春秋戰國百家爭鳴”時期。因為時代久遠,這些先秦典籍大多文字古奧,令人望而生畏;無法探幽致遠,自然談不上反思和揚棄。為此,我們決定首先出版《中華元典導讀書系》,作為這套“大講堂”叢書的第一輯。
本書系涵蓋文學、歷史、哲學、科學等多方面,分冊導讀,重點在“導”,力求用較短的篇幅,使廣大讀者對這些元典有較為全面的認識,既能發掘文化瑰寶,又可辨別、掃除障眼的糟粕。

本書目錄


小引第一章關於《莊子》的基本知識第一節莊周第二節《莊子》書的形成第三節關於郭象三十三篇本的來源第四節關於內,外,雜的區分......第二章關於《莊子》思想內容的分析第三章關於《莊子》的閱讀與研究選讀內篇外篇雜篇

作者介紹


謝祥皓,1937年生,江蘇沛縣人,山東社會科學院研員。主要成果有《莊子序跋論評輯要》、《中國兵學》、《中華文化三字經》、《兵聖孫武》(合著)、《中國儒學》(合著)等。