伊吹風子

風子從小和姐姐公子一起生活，面對外人十分怕生，總是到公子身後躲藏，因此很少擁有朋友。公子發現她的孤獨之後十分擔心她的心理狀態，便在假期時故意和風子保持了一段距離，希望這能夠變成她交友的動力。高中入學之前，風子向公子表明了自己會在新學校里交許多朋友的決心。

進入高中一年級，在開學典禮后的下午，風子在回家的路上不幸遭遇了車禍，之後一直在醫院昏迷不醒。公子總是抽時間去陪伴她，並打算在她蘇醒之前不和芳野佑介結婚。

懷著對公子強烈的思念，風子的靈魂在幻想世界力量的幫助下以思念體的形態出現在了校園， 成為了眾說紛紜的“幽靈”。

為了向公子傳達祝福，在遇到朋也等人之前，風子一直獨自在舊校舍的空教室雕刻木製海星，然後贈予他人，並邀請其參與公子的婚禮。而如今已經辭職的公子不再被校內大多數人所認識，因此籌集祝福的過程也變得十分艱難。

三年級時，朋也為了尋找美術社而偶然來到了風子所在的空教室，發現了風子綁有繃帶的手之後奪走了她的雕刻刀。次日，風子要求奪回雕刻刀，並告訴朋也自己的目標是做700個海星，也正是全校師生的人數。此後，朋也經常在走廊上遇到風子，並利用風子因為海星而渾然忘我的狀態，以各種方式捉弄著她。在多次有趣的相遇之後，風子終於提出了讓朋也參與公子婚禮的請求，朋也卻指出風子的做法根本不可能讓已經辭職的公子收到祝福，但面對風子的執著，內心還是希望著她能夠邀請到更多的人。

朋也聽說了關於風子是幽靈的傳言之後，主動找到風子詢問真相，但風子也同樣不明白自己能夠回到學校的原因。渚講述了三年前的事故——班主任公子的妹妹遭遇了車禍，而風子正是那個女孩。朋也到公子家中去詢問具體情況，得知風子至今尚在醫院昏迷，他們開始懷疑風子是否的確為幽靈。 被風子的行為感動的渚提出想要幫助她徵集祝福，並邀請風子到家裡做客。古河一家熱情地接納了風子，和她一起製作海星，風子也很快融入了這個家庭中。 海星做到一定數量后，風子在大家的陪伴下開始進行發放，起初進行得很順利，但當發放對象進行到三年級時，風子被人指出打擾到學生學習，受到了打擊。

期間，公子幾次拜訪了古河家，向朋也講述風子的故事，以及對她蘇醒的渴望，且總是無法看見思念體狀態的風子。渚突然意識到，如果公子並沒有決定結婚，那麼風子的努力將會白費，而經詢問后的確如此。於是朋也邀請了公子參與創立者祭，認為這樣可以讓公子和風子見面，讓風子當面將祝福傳達。創立者祭當日，公子如約到達現場，卻完全感知不到風子的存在，同時告知風子的病情正在惡化。無法陳述真相的朋也和渚只能請求公子儘快結婚，公子也終於被兩人的執著打動，朋也便要求幸村俊夫老師將公子的婚禮設在光坂高校舉行。

在海星發放的行動繼續時，卻有越來越多的人不再理會風子，海星漸漸無法送出。春原告訴了朋也其餘學生如今根本看不見風子的事實，而風子依舊一個人堅持著贈送海星，然後不斷地被拒絕。 朋也終於意識到，風子的存在正在被慢慢抹去，而自己總有一天也會把她忘記，所以只能盡量抽出時間陪伴著她。

為了讓風子打扮得更加可愛去參加公子的婚禮，朋也帶著風子逛街，為她挑選衣物，風子卻中意了一個三角帽。夜晚，朋也與風子在無人的教室里擺好生日宴會的道具，一起為公子的婚禮提前進行了慶祝，之後依偎在一起度過了一個晚上（動畫中為風子、朋也和渚三人一起度過）。第二天，醒來的朋也失去了對風子的記憶，風子也在眼前消失，只覺得自己似乎做了一個很長的夢。

在幸村老師的提醒下，朋也回憶起了公子要結婚的事情，風子因此再次出現在他的眼前。公子和芳野的婚禮結束后，光坂高校的學生們組成人群向兩人湧來，風子的心愿終於達成。她不斷地對朋也傳達著感激，聲音卻越來越小，只留下一句“謝謝”，當風子在視野中消失后，朋也淚流滿面地告訴公子，風子曾經存在。

原是不見蹤影的風子突然出現在了公子面前，手握著海星對公子獻上了她深情的祝福，身影卻漸漸消失。

光坂高校繼續流傳著風子的傳說，不知不覺中，大家開始期待著那個女孩的蘇醒。故事的尾聲，在某個時刻，未曾謀面的、手握海星的少女出現在朋也等人面前，她將再次從這裡啟程——

“如果你們願意的話，就請做風子的朋友吧。”（風子 GOOD END）

“如果你願意的話，就請和風子交往吧。”（風子 TRUE END）

（ 註：學園篇的風子線存在GE、TE兩種結局，尾聲中的區別為請求朋也作為朋友 / 戀人。）

在遊戲中，風子線的True End完成之後（且完成了“風子Master" ），進入坂上智代線后，滿足相關條件便會觸發 “風子參上！”的劇情，風子將進行客串登場。

在動畫第一季的中後期，風子也經常在各種劇情中客串，充當搞笑和調節氣氛的角色，但並不被眾人所記得她曾經的存在。

在學園篇的古河渚、幸村俊夫共通路線中，公子在某日拜訪了古河家，朋也聽說了公子的妹妹一直在住院，因為殘存了風子線的記憶（即必須在之前已通關風子線），在心中默默祈禱這個女孩能夠蘇醒，即“使用”了一顆光玉為風子許願——發生 “光”消失事件。

進入After Story后，風子因光玉的力量和自身的努力而痊癒，從醫院走出，和姐姐公子重新生活在了一起。由於在After Story中蘇醒的風子實體不等同於學園篇風子線中的思念體，因此在此之前她並不認識朋也等人。

After Story一周目，風子在公子和芳野的介紹下，和朋也、汐認識，和汐成為了玩伴，兩人常常一起嬉戲玩耍。風子非常喜歡汐，甚至想要成為她的姐姐，並因為殘存著幻想世界的記憶，認為汐身上有著熟悉的味道。

After Story三周目，在13顆光玉集齊后的世界里，風子出院之後，聞到了“可愛的味道”，在秋生曾經為患重病的渚祈禱的大樹下發現了那個躺在大樹下的少女，要求和她成為朋友。

光坂高校一年B班學生，伊吹公子的妹妹，與男主角岡崎朋也同歲的少女。一年級入學時因不幸遭遇車禍而一直在醫院中沉睡。沉睡后的風子由於對姐姐公子懷有強烈的思戀，靈魂曾進入幻想世界，在其力量的幫助下以思念體的形式重新回到了光坂高校，成為校內傳言中的“幽靈”。

學園篇中，朋也為風子許願而“使用”了一顆“光玉”，風子的實體因此在After Story中痊癒而蘇醒。

風子體型幼小，擁有一頭黑褐色的長發、琥珀色的雙眸，頭髮末端的一小段用藍色的大蝴蝶結紮起。平日眼神獃滯，但在遇到與海星有關或其它可愛的東西時表情會變得十分豐富。

學園篇中主要身著光坂高校的秋季校服出場，穿有黑色的長褲襪。After Story中蘇醒的風子身高有所增長，便裝為紅色的外套。

天然呆、愛幻想，性情十分孩子氣，卻一直自認為具備了成人的風格，並且不喜歡他人稱呼她為小孩子。講話語氣直率，與他人對話時會以自稱“風子”開頭。

風子過去害怕生人，不擅長交朋友，內心十分寂寞，只有在公子面前的她是一個性格開朗的孩子。在光坂高校與朋也等人相識后，漸漸變得陽光起來，也擁有了更多的夥伴。

風子喜愛並擅長雕刻，對海星等星形物體情有獨鍾，儘管能將木頭雕出各式各樣可愛的形狀，朋也等人也曾提議製作其他更受歡迎的物體，但風子堅持只做海星。雕刻時十分專註，幾乎不會注意到他人的存在，因為經常使用小刀，手上不免帶有傷口，即使如此也逞強著稱手上的繃帶是為了以防萬一，被朋也稱為“危險的雕刻少女”。

每見到星形物體時就會渾然忘我，立刻進入“幻想模式”，因此經常被朋也趁機捉弄。遊戲中能通過各種選項觸發“風子Master”事件，可一步步將“捉弄”風子的等級達到最高。 由於風子贈送海星的行動感動了校內的部分男生，他們自願組成“風子親衛隊”支持和保護風子，當風子被欺負的時候會主動為她“復仇”。

• 學園篇的風子路線中無光玉獲得。

• 在完成風子路線后，進入古河渚/幸村俊夫路線，會使用一顆光玉為風子許願（“光”消失事件）。

• After Story一周目，風子蘇醒，取得風子的光玉。

• 坂上智代路線中，風子會在一些情況下客串登場（“風子參上”事件），前提是已經通關了風子線的True End，且完成了“風子Master”， 若是Bad End則會失去“風子Master”的達成標誌。

• 風子路線可進入兩種End——Good End和True End，對遊戲整體來說沒有影響，但對劇情的完整性有一定影響，以及對"風子Master"的達成有影響。