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林敏

福州大學人文社會科學學院講師

林敏徠,女,福州大學人文社會科學學院講師,民族漢族。

人物經歷


2004.9 — 2007.7 華東師範大學 發展與教育心理學 博士研究生。
2001.9 — 2004.7 福建師範大學 發展與教育心理學 碩士研究生。
1997.9 — 2001.7 集美大學工商管理學院 工商管理(主修);人力資源管理(輔修)。

主講課程


《認知心理學》,《社會心理學》,《女性心理學》。

研究方向


兒童發展障礙、認知心理學。

教育科研


科研成果:
《行為抑制的認知神經基礎:基於兩種行為抑制任務範式的差異分析》。
《簡評皮亞傑關於反省抽象及其發展的研究》 《心理科學》,2007.5。
《華東師範大學學報》,2006.2。
《態射的建構與發展:發生認識論的一種動態形式化》 《心理科學》,2006.2。
《幫助您的孩子正確地評價自己》 《大眾心理學》,2006.5。
《皮亞傑發生認識論精華譯叢》叢書總序 華東師範大學出版社 2005.10。
《自我評價以及相關因素的研究》 第十屆全國心理學大會宣讀文章。
《兒童觀點採擇能力影響因素的研究》 第八屆全國發展心理學大會宣讀文章。
《反省抽象及其發展在各領域中的表現》 第九屆全國發展心理學大會Poster。
《小議影響學習困難的因素及其矯正》 《陰山學刊》,2003.2。
《人本主義學習論對素質教育教育評價的幾點啟示》 《佳木斯教育學院學報》,2003.3。
《兒童觀點採擇能力實驗研究的回顧與小結》 獲研究生科討會科研成果“優秀獎”。
譯稿:
《反省抽象的研究》 第二、三、四、五、九、十、十二章以及前言、結論約14萬字。
參與課題:
1、國家自然科學基金資助項目“認知發展性障礙的領域特殊性及其腦基礎:基於PASS理論的研究”。
2、華東師範大學211課題子項目“認知過程和認知發展”。
3、福建省高校2007年度黨建研究項目“激勵性高校幹部考察評價機制”。
徠培訓、進修經歷。
1、台灣“親職訓練團體領導者培訓” 2006.1,上海。
2、香港中文大學梁耀堅教授:“心理病理學”以及“內觀療法”培訓班,2007.7,福州。

獲獎記錄


2005-2006 華東師範大學優秀博士生。
2005-2006 華東師範大學博士研究生獎學金。