高等學歷教育
獲得國家承認學歷證書的高等教育
高等學歷教育指的是受教育者經過國家教育考試，進入實施高等學歷教育的高等學校或者其他高等教育機構。
高等學歷教育是指受教育者經過國家教育考試，進入實施高等學歷教育的高等學校或者其他高等教育機構，在規定的期間內學完相應的課程，獲得國家承認的學歷證書的高等教育。與它相對應的是非學歷教育。學歷教育的最大特點是，經過學歷教育不僅使受教育者掌握了知識，而且很重要的是可以給受教育者一個證明，標誌著他的受教育程度。因此，國家對學歷教育的管理相對於非學歷教育要嚴格許多。
中國的學歷教育主要是由普通全日制高等學校進行，這主要包括：大學、獨立設置的學院、高等專科學校、高等職業學校實施。科學研究機構經國務院教育行政部門批准可以承擔研究生教育的任務。社會力量舉辦的高等學校，具備國家規定辦學條件，通過國務院教育行政部門的批准，可以實施高等學歷教育。另外，經國務院教育行政部門批准，普通高校舉辦一些遠程網路教育，函授班、夜大學也可以實施高等學歷教育。公民通過國家規定的考試，達到相應標準，才能取得接受高等學歷教育的資格。
高等學歷教育分為專科教育、本科教育和研究生教育。這三個層次的高等學歷教育在招生對象、培養目標、修業年限、學業標準等方面各有不同。根據高等教育法規定，高等學歷教育應當符合的學業標準是：專科教育應當使學生掌握本專業必備的基礎理論、專門知識，具有從事本專業實際工作的基本技能和初步能力；本科教育應當使學生系統地掌握本學科、專業必需的基礎理論、基本知識，掌握本專業必要的基本技能、方法和相關知識，具有從事本專業實際工作和研究工作的初步能力；碩士研究生教育應當使學生掌握本學科堅實的基礎理論、系統的專業知識，掌握相應的技能、方法和相關知識，具有從事本專業實際工作和科學研究工作的能力。博士研究生教育應當使學生掌握本學科堅實寬廣的基礎理論，系統深入的專業知識、相應的技能和方法，具有獨立從事本學科創造性科學研究工作和實際工作的能力。
在中國現行的國民教育體系中，國家承認的高等學歷證書除全日制普通高校畢業證書外，還有以下四類：
遠程網路教育是一種新興的教育模式，自1999年以來，教育部批准如清華大學遠程教育，對外經濟貿易大學遠程教育學院等68所普通高校學校開展現代遠程教育試點工作，允許上述試點高校在校內開展網路教學工作的基礎上，通過現代通信網路，開展學歷教育和非學歷教育。對達到本、專科畢業要求的學生，頒發高等教育學歷證書，學歷證書電子註冊后，國家予以承認。
招生類型：專科、本科、專升本。
學費：對網路教育學院的學生，可按教育成本收費，其收費標準和辦法由學校按國家有關規定報學校所在地收費管理部門批准后執行。一般是按照學分收取費用的。
特點：符合條件的可免試入學。不符合免試入學條件者需參加學校的入學考試。
遠程網路教育通常實行彈性學制，如對外經濟貿易大學遠程教育學院允許學生自由選擇學習期限，高中起點專科、專科起點本科一般學制3年，學習期限2—5年；高中起點本科一般學制3年，學習期限2—5年。根據教育部文件，試點院校的網路學院可以自己決定招生範圍和標準、考試方式、招生人數、招生專業以及頒發文憑。
成人高等教育是高等教育的重要組成部分。經教育部審定核准舉辦成人高等學校教育的廣播電視大學、職工大學、業餘大學、職工醫學院、管理幹部學院、教育學院、普通高校的成人（繼續）教育學院（以下統稱成人高校）實行全國統一招生。
招生類型：高中起點升成教專科（簡稱高起專）、高中起點升成教本科（簡稱高起本）和高等專科起點升成教本科（簡稱成教專升本）三種。
學習形式：分脫產、業餘（包括半脫產、夜大學）和函授三種。
其中脫產最短學習年限為：專升本兩年，高起本兩年本科，高起專兩年；
業餘和函授最短學習年限為：專升本兩年半，高起本兩年半，高起專兩年半。
學費：學年制和學分制兩種收費方式，學費標準較低。
特點：有門檻限制，需參加統一報名、考試和錄取。歷史悠久，考生群體龐大。
本科招生院校多有成人學士學位授予權。
基本信息
高等教育自學考試是對自學者進行以學歷為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育形式。自考制度創立於1981年。自學考試已遍及全國31個省、自治區、直轄市及軍隊系統和港、澳、台地區，是中國規模最大的開放的高等教育形式。中華人民共和國公民，不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，均可依照國務院《高等教育自學考試暫行條例》的規定參加自學考試。
學習形式
考生自學為主，根據需要和可能，自考生還可以選擇面授、函授、廣播、電視、音像等方式接受指導和幫助。部分應用技術類專業需參加全日制學習，有相應畢業年限。考試採用施考分科、學分累計的方式逐步完成學業。按照專業考試計劃的要求，分課程進行考試，課程考試合格者發單科合格證並按規定計算學分。不及格者可參加下一次該課程的考試。考完專業考試計劃規定的全部課程並取得合格成績，完成畢業論文或其他教學實踐任務。
學費：課程考試報考費用較低。
特點：學歷社會認可度較高，通過難度較大。
招生類型：專科、獨立本科段（自考專升本）、本科。
門檻最低的高等教育形式。基本無畢業年限限制。
電大開放教育是相對於封閉教育而言的一種教育形式，基本特徵為：以學生和學習為中心，取消和突破對學習者的限制和障礙。比如開放教育對入學者的年齡、職業、地區、學習資歷等方面沒有太多的限制，凡有志向學習者，具備一定文化基礎的，不需參加入學考試，均可以申請入學；學生對課程選擇和媒體使用有一定的自主權，在學習方式、學習進度、時間和地點等方面也可以由學生根據需要決定；在教學上採用多種媒體教材和現代信息技術手段等等。
招生類型：專科、專升本。
學習形式：遠程教育結合面授，實行學分制，畢業年限最長可達8年。
學費：適中。
特點：學生需具備一定上網學習條件。以在職、業餘、自主學習為主，接受必要的面授輔導和學習支持服務。學習時間自由度較高，沒有固定的班級建制。入學考試相當於摸底測試，不做錄取依據，基本無門檻。電大其他類型的學生則需通過普通高考或成人高考錄取。寬進不“寬出”，畢業年限前必須取得規定學分。
入學門檻對比
1.成人高等教育入學考試是全國統一招生考試，由學校根據考試結果擇優錄取，統考每年舉行一次。
自學考試沒有入學考試，考生參加單科考試，合格一門，發一門的合格證書，所有科目合格后，頒發學歷證書。每年有兩次考試，考生根據情況選擇考試科目。
廣播電視大學也無須考試，只要具備要求的相關學歷就可以註冊入學。
.網路大學由招生院校自主命題，組織考試國家承認學歷的有67所。
總的來說，自學考試和廣播電視大學實行的是“寬進嚴出”，基本沒有什麼入學門檻；而成人高考和網路考試要求先考試后入學。不同的是，成人高考參加的是全國統考，網路考試則由各招生院校自主考試。從考試的難易程度來看，部分網大因知名度高，所招專業又是學校強勢專業，故入學要求也相對較高，試題也有一定難度。
學習方式對比
成人高考主要有脫產學習和業餘學習、函授學習等學習方式。
自學考試則以自學為主，也可以參加由其他社會培訓力量或主考學校舉辦的自考助學班。
網路教育有兩種授課方式，一是通過網路進行在線授課，學員可以通過網路瀏覽課件，完成作業，通過BBS進行提問和溝通，二是集中面授。不少希望進入自己心儀的名校進行學習的外地學生，可以通過報考網路學院，接受遠程授課以完成學業。
廣播電視大學有網上課堂和面授兩種方式。對於居住地不穩定、可能需要長期出差在外的人來說，可以考慮選擇廣播電視大學進行學習，因為其保留學籍時間較長。如果更換了工作地點或居住地，只需要所註冊的電視大學出具一份推薦信，學生可以在其他城市的電視大學繼續學習，且無須支付其他的額外費用。
四種途徑都可以利用業餘時間進行學習，但是對於那些自學能力不強，自制力差的人，最好選擇集中授課的方式進行學習。
招生對象對比
成人高考、網路大學、廣播電視大學的招生範圍包括在職、從業人員和社會其他人員，一般要求高中起點報考專、本科的，必須是獲得普通高中、中等專業學校或職業技術學校畢業證書或同等學歷者。專科起點報考本科的，應具有國民教育系列的專科或專科以上畢業證書。
成人高考主要以招收本地戶籍生為主，外地學生也可以進行函授學習，網路大學和廣播電視大學由於自身的授課方式的優勢，招生範圍沒有地域上的限制。
而參加自學考試的考生不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，屬於完全的開放式教育，即使只具備初中文憑，也可以報名參加自學考試。
學習年限對比
成人高考的學習時間因招生層次、攻讀專業和學習方式的不同而不同，短則需要2年，長則5到6年。
自學考試採取分課考試、學分累積，最後獲取文憑的方式，不受學期、學年制度的限制。
廣播電視大學教育實行學分制，學制二年，業餘制學制兩年半，學籍八年有效。
網路教育也一般實行彈性學制，允許學生自由選擇學習期限。以同濟大學為例，招收建築工程高升本的學習年限為4-6年，高升專的學習年限為2-4年，專升本的學習年限為2.5-5年。
學習費用對比
參加成人高考，公辦學校學費一般每學年3500元左右，民辦學校則要高一些。
自學考試如果只是自學的話，只要繳納考試費和教材費，考試費為20元一科，如果上輔導班，那麼還有輔導費，輔導課費用每科在500元左右。
廣播電視大學費用按學期進行收費，業餘學習的費用低於全日制學習。以上海電視大學為例，高升專的每學期的費用（含書費）約為1570元，專升本每學期費用為2250元。
網路大學的收費一般按照學分計算，不同的學校收費標準不同。一般一個學分大概100多元，如果選擇的專業畢業需要80個學分，學費約在1萬元左右。例如同濟大學高升專總學分為75分（除建築工程），上海地區每學分費用為150元，則每學年費用為4500元；高升本課程總學分為160分，每學年費用為7200元。不過相對來說網路大學的學生可以省去住宿、伙食、交通等一系列費用。
從總的花費上來看，自考和電大的費用相對較低，更適合那些收入不高的人群。
招生院校對比
成人高校可分為普通高校舉辦的夜大學、函授班，獨立設置的成人高校，如區業餘大學，職工大學，還有廣播電視大學，管理幹部學院，教育學院等，近年來又新增了民辦高校和獨立二級學院
自學考試以普通高校為主考學校，主考學校或社會力量培訓機構提供有自學考試的培訓。
電視大學的招生院校是中央電大和各省、自治區、直轄市、計劃單列市及獨立設置的電大。
網路教育的招生院校是國家批准的具有遠程網路教育資質的67所普通高校，一些學校的網路教育是和成人教育共同隸屬於繼續教育學院，有的單獨成立了網路教育學院。
在選擇報考各類院校的時候，一定要了解其是否具備了國家所認可的辦學資質。
證書含金量對比
成人高考、自學考試、電大、網路教育都頒發國家承認的學歷證書，畢業證書獲得者的待遇與普通高校同類畢業生相同，都可以參加碩士研究生考試、公務員考試、司法考試等。符合相關條件者，都可以申請獲得學士學位。
但是四者證書的效力仍然有些差異，自考由於其學歷證書獲得最難，所以認可度相對較高，目前國外有包括美國、英國、日本等26個國家承認中國的高等教育自學考試文憑。
電大文憑也得到英、美、日、澳等眾多國家的承認。
而對於參加網路考試的考生而言，關鍵不在於網路教育文憑本身，他們更看重的是網路教育學院所依託的名校品牌、專業實力。不少高校的網路學院設置的專業都是學校的重點專業。
全國高等學校學生信息諮詢與就業指導中心（教育部學歷認證中心）是教育部直屬事業單位。“中心”成立於1991年2月，1998年經中編辦批准由原“全國高等學校畢業生就業指導中心”更為現名，由教育部高校學生司負責聯繫。中心信息諮詢工作於2001年正式啟動，主要職責是對教育部提供的各類招生、學籍學歷管理和畢業生就業工作中的數據信息資源進行整合及深度開發，從而達到為社會服務，為教育決策服務的目的。2001年起，國家對高等教育學歷證書實行電子註冊制度，教育部委託“中心”負責學歷電子註冊審核、備案的技術性、事務性和網上查詢、認證服務工作。“中心”是教育部授權開展中國高等教育學歷認證服務的專門機構，中國高等教育學生信息網是教育部唯一指定發布高等教育學歷信息的網站。
“中心”提供兩種學歷查詢方式：
（1）學歷證書網上查詢：該系統提供兩種服務模式，一是針對零散查詢的用戶，以手機簡訊、168聲訊、小靈通等支付查詢費的方式，可以查詢2001年（含）以後研究生、普通本專科、成人本專科、網路教育以及自學考試等國家承認的全國高等教育學歷證書的信息；二是針對批量查詢的用戶，用戶可通過購買學信卡進行網上註冊充值后登錄學信就業即可查詢1991年以來的學曆數據。
（2）學歷認證：“中心”認證的主要依據是教育部授權管理的1991年以來全國高等教育學歷信息資料庫，經審核后，出具《中國高等教育學歷認證報告》（學歷認證報告），並對報告進行電子註冊，提供網上查詢。學歷認證的範圍包括：研究生畢業證書、普通本專科畢業證書、成人本專科畢業證書、自學考試畢業證書、國家學歷文憑考試畢業證書以及網路教育畢業證書。“中心”為求職、出國、升學、證書丟失等提供學歷證明，出具統一印製、統一編號的《中國高等教育學歷認證報告》，任何單位或個人均可向“中心”或“中心”授權的代理機構提出認證申請，認證只需申請一次，“中心”同時提供書面和網上兩種形式的認證結果，用戶可憑認證報告上的證書編號及報告編號在中國高等教育學生信息網上查詢。
2010年十月在職教育碩士報考條件
教育碩士(Ed.M)
(一)報考條件
2007年7月31日前國民教育序列大學本科或本科以上畢業並取得畢業證書(一般應有學位證書)的在職普通中學、小學、幼兒園和其他中等學校的文化基礎課專任教師或管理人員，以及省、市、區、縣教育研究部門或政府機關教育系統中有相當於中學、小學、幼兒園教師職務的教研員或管理人員。
符合報考條件的人員，資格審查表由所在單位人事部門填寫推薦意見。
(二)招生領域
設教育管理、學科教學(數學、物理、化學、生物、地理、思政、語文、歷史、英語、音樂、體育、美術)、小學教育、現代教育技術、心理健康教育、科學與技術教育、學前教育、特殊教育等19個招生領域。其中，現代教育技術領域面向從事中、小學信息技術課程的教師開設。
各教育碩士研究生培養院校只能在已獲全國教育專業學位教育指導委員會批准本校招生的學科領域招生，並須於6月底前以書面形式向全國教育專業學位教育指導委員會上報招生領域進行備案。
(三)考試科目
政治理論、外國語(英語、俄語、日語)、教育學、心理學、專業基礎課，共計5門。其中，政治理論由各招生單位自行組織，時間自行安排；外國語(英語、俄語、日語)、教育學、心理學全國聯考；專業基礎課由各招生單位自行命題，考試時間與全國聯考時間相同，招生單位應將有關考試信息通知考生，或在其招生網站或招生簡章中註明。
（一）就業每到畢業時，找工作都是畢業生本人及家長頭疼的事，工作難找，人才招聘會都擠不進去，許多單位（尤其是國家機關和事業單位）招聘都要求本科或碩士以上學歷，專科沒有應聘或考試資格。
（二）工資定級，中國國家機關和事業單位基本都是按照學歷定工資，本科工資比專科工資高一檔次，較規範的企業也是按學歷定工資。
（三）人事改革許多單位（尤其是國家機關和事業單位）提拔幹部、競選領導基本條件都是本科以上學歷，即使自己完全可以勝任，卻沒有競選資格，機遇擺在面前卻抓不住。
（四）考研有了本科學歷，不需學位證，就可以直接報考全國統招研究生了，而專科生只能在專科畢業滿兩年後以同等學力報考研究生，儘管國家規定允許專科畢業滿兩年後以同等學力報考研究生，但許多大學實際上卻不願招收專科生，會在許多方面設障礙，要求發表論文，加試專業課，英語達到什麼水平等。另外，在職獲取碩士學位還要有學士學位，如果是專科，今後若想在職獲取碩士學位，是沒有機會的。
（五）考證許多國家職業資格證都要求本科以上學歷。
（六）考公務員公務員崗位需要通過公務員考試，大多數公務員崗位都要求本科以上才有資格報考，通常只有基層和艱苦的工作崗位留給專科一部分。
（七）留學，許多國家都承認中國的本科學歷，有了本科，就可以在國外直接報讀更高一級學歷了，不需要在國外再浪費時間，這樣會省許多費用。
（八）職稱評定如今各類職稱評定幾乎都與學歷掛鉤，在評定高級職稱時專科以下基本上沒有機會，而許多的單位的主管領導幾乎都是由高級職稱的人擔任的，沒有高級職稱會喪失許多當主管領導的機會，而沒有本科，又會喪失評高級職稱的機會。
當下社會，光有真才實學已經遠遠不能滿足社會的需要，很多朋友因一紙文憑與理想工作失之交臂，當然更談不上發揮自己的才華了。此時作為大專、中專、職校、高中畢業的人非常有必要報考學歷教育培訓提升自己的學歷文憑，讓自己的職場，甚至人生更具有競爭力！
深圳學歷教育培訓主要有三種形式：自學考試、成人高考和網路教育。三者都是適用於在職人士的非普通高等學歷教育的其他國民教育形式，所獲學歷為國家認可，教育部電子註冊，中國高等教育學生信息網可查詢。此三種學歷教育培訓目前有行政管理、工商管理、機電一體化、建築設計等上百個專業，有外國語大學、吉林大學、華中科技大學、中山大學等多個院校可報考，大專、本科層次均接收報考人員。
自學考試最快可一年內考完所有考試科目並獲得學歷，網路教育學制一般為2.5年，成人教育學制同全日制一樣。三者目前有函授、業餘、半脫產學習方式，主要是為了方便在職人員一邊工作一邊學習，在職人員在深圳學歷教育培訓規定期限內修完本專業教學計劃的所有課程，完成實踐課程等環節（本科考生還需通過教育部公共課程統考及畢業論文設計或答辯），方可獲得相應學校的專本科學歷證書。學歷教育培訓不僅提高了在職人員的學歷和知識，對在職人士考研、考國家公務員、提職加薪、出國留學等也有很大的幫助。
