梁宇

“廣西21世紀園丁工程”小學數學組導師及廣西壯族自治區2010年“國培計劃——中西部農村骨幹教師培訓項目”遠程培訓小學數學學科自治區級輔導專家；廣西壯族自治區與北京師範大學共建的“基礎教育教師素質提升綜合改革實驗區”項目——“小學數學能力提升”子項目自治區級專家、廣西壯族自治區開展“提升明德小學教育質量”項目——“小學數學能力提升”子項目自治區專家、廣西區域性教師教育網路聯盟小學數學自治區級專家等。

發表論文《試論數學語言的特點及對數學學習的意義》、《小學數學課堂實踐活動應注意的幾個問題》。

《小學數學學習策略訓練的探索與研究》、《小學生數學學習策略的發展特點及其教學》《關於小學生元認知監控學習策略培養的幾點思考》、《小學高年級學生數學元認知監控學習策略調查研究》、《本科小學教育專業學生數學素養的培養研究》、《小學數學課堂教學動態生成的策略》等。

主持廣西師範學院青年科研基金項目《基於元認知監控的小學生數學學習習慣的培養研究》、《本科小學教育專業學生數學素養的培養研究》等多項科研課題。

1.2003年 《試論數學語言的特點及對數學學習的意義》登載於《廣西師範學院學報》（自然科學版）（2003增刊）260～263頁

2.2005年 《小學數學課堂實踐活動應注意的幾個問題》登載於《小學教學參考》（數學版）（2005.10）6～7頁

3.2006年　《小學數學學習策略訓練的探索與研究》登載於《廣西教育》（小教版）（2006年第10期）11～12頁 (第二作者)

4.2007年　《小學四、五年級學生數學學習策略水平的調查研究》登載於《基礎教育研究》（2007.2）28～30頁 (第一作者)

5. 2007年 《小學生數學學習策略的發展特點及其教學》登載於《中國當代教育科研雜誌》2007年第2期(第二作者)

6. 2008年　《小學四～六年級學生數學元認知監控學習策略培養的研究》登載於《數學教育學報》（2008.1）47～50頁(第二作者)

7.2009年 《淺談小學數學課堂教學中的實踐活動》載於《教海泛舟》（2009.2）305～308頁

8.2009年 《試論小學數學課堂中“錯誤資源”的有效利用》登載於《基礎教育研究》（2009.24）27～28頁(第二作者)

9.2010年 《淺談新課程下小學生數學學習習慣的培養》登載於《大眾科技》（2010.1）142～143頁(第一作者)

10.2010年 《關於小學生元認知監控學習策略培養的幾點思考》登載於《吉林省教育學院學報》（2010.2）7～8頁

11.2010年 《小學高年級學生數學元認知監控學習策略調查研究》登載於《教學與管理》（理論版）（2010.7）63～64頁

12. 2010年 《走進學困生的心靈》登載於《廣西教育》（2010.7）40頁

13. 2011年 《本科小學教育專業學生數學素養的培養研究》登載於《佳木斯教育學院學報》（社科版）（2011.1）113～114頁(第一作者)

14. 2011年 《小學數學課堂教學動態生成的策略》登載於《教學與管理》（小學版）（2011.5）48～4915.2012年 《高等師範院校"小學數學教學論"課程教學改革探討》登載於《廣西師範學院學報》（自然科學版）（2012.2）(第一作者)

16. 2014年 《數學文化對小學生數學認知影響的研究》登載於《中國教育學刊》（2014.7）

17. 2014年《基於數學文化的小學數學課程資源開發與利用》登載於《課程教育研究》（2014.9）

18.2015年《例談“慕課”在小學數學教學中的應用策略》登載於《廣西教育》（義務教育）（2015.1）（第二作者）

19.2015年《勾股定理的逆定理》教學案例評析 登載於《廣西教育》（義務教育）（2015.2）（第三作者）

20.2015年《由一道中考題的解法探究引發的思考》載於《廣西教育》（義務教育）（2015.4）（第二作者）

1.廣西師範學院青年科研基金項目：《基於元認知監控的小學生數學學習習慣的培養研究》，2007年～2009年，已結題。

徠2.主持廣西師範學院教學改革工程立項項目：《本科小學教育專業學生數學素養的培養研究》,2010年～2012年，已結題。

3.主持廣西壯族自治區教育廳科研資助項目（一般項目）：《數學文化對兒童數學認知影響的研究》,2011年～2013年，已結題。

4.主持2014年校級“教學方法改革專項”立項項目：《案例教學法在“小學數學教學論”教學中的應用研究》， 2014年～2015年。

5.主持2015年度廣西師範學院教學改革立項項目：《基於技能培養的小學數學教學論課程群建設的探索與實踐》。

6.主持2015年度廣西高等教育教學改革工程項目（一般項目A類，）：《基於技能培養的小學數學教學論課程群建設的探索與實踐》。

7.2015.1月主持《柳江縣鄉鎮中心小學數學學科教師教學技能培養實踐與理論研究》。