拉薩師範高等專科學校

拉薩師範高等專科學校

拉薩師範高等專科學校是西藏自治區唯一一所培養基礎教育師資的師範院校,學校前身為拉薩市文教局1964年創辦的“師訓班”。1975年8月經西藏自治區人民政府批准成立拉薩市師範學校。2006年2月14日,經國家高校設置委員會批准,升格為拉薩師範高等專科學校。

截至2020年12月,學校佔地612.5畝,教學系部7個,開設專業或專業方向26個,教職員工286人,其中專任教師230人,全日制在校生4640人。

歷史沿革


拉薩師範高等專科學校
拉薩師範高等專科學校
1964年拉薩市文教局創辦“師訓班”,地址在今市一小;
1975年8月經西藏自治區人民政府批准,拉薩市師範學校正式成立,1978年遷至拉薩市娘熱北路;
2006年2月14日,經國家高校設置委員會批准升格為拉薩師範高等專科學校。

簡介


拉薩師範高等專科學校
拉薩師範高等專科學校
學校現校區佔地265畝,建築面積99473.81平方米,固定資產總值53844.27萬元。教學、行政用房面積54135.00平方米。下設15個二級機構,其中管理部門6個,教學系部7個,教學輔助單位2個。學校現有在編職工274人,其中專任教師203人、專職輔導員12人、其它專業技術人員7人。自治區教學名師1人,自治區高校優秀教學團隊1個,自治區高校科研創新團隊2個。現有全日制專科在校生3904人。
學校以服務西藏基礎教育發展為辦學宗旨,以“培育精良師資、弘揚先進文化”為辦學理念,以教師教育、藏民族文化傳承為辦學特色,以“學高為師、身正為范”為育人理念,以培養“靠得住、用得上、留得下”、政治思想道德素質高、專業知識紮實、專業技能熟練、“一專一兼”的小學師資和幼兒師資為人才培養目標。秉承“求實”校訓,倡導“愛國興藏、團結奮進、尚德修身、教書育人”的校風,“團結奉獻、敬業愛生、立德樹人、嚴謹治學、為人師表”的教風,“修身立德、勤學上進、砥礪堅韌、知行合一、終身學習”的學風。堅持以科學發展、內涵發展、特色發展為主線,以學科專業建設為龍頭,以隊伍建設為重點,以提升人才培養質量為核心,實施“黨建統校、特色立校、質量興校、人才強校、民主治校、開放活校”六大發展戰略,以師範專業認證為契機,推進教育“四個回歸”,突出教學中心地位,強化科學管理、規範管理,深化科研意識,加強基礎設施建設,切實優化育人環境,人才培養工作水平逐步提高,形成了聚焦師範教育、職前職后一體化培養的小學、幼兒教師教育格局。
學校現下設15個二級機構,其中管理部門6個(校辦、政工人事處、紀檢委、教務處、學工處、財資處),系部7個(語言文學系、數學和自然科學系、教育系、信息技術系、體育藝術系、公共教學部、繼續教育部),教學輔助單位2個(基礎教育研究所、圖書文獻中心)。
學校主要任務是立足拉薩,面向全區,為全區培養基礎教育發展需要的專科層次的小學、幼兒師資,承擔全區骨幹教師、學科帶頭人、中小學校長及其他教育管理幹部的在職培訓和提高的重任。現有26個專業,其中師範專業16個:語文教育、綜合文科教育、英語教育、數學教育、科學教育、美術教育、體育教育、音樂教育、現代教育技術、計算機教育、思想政治教育、學前教育、物理教育。
非師範專業10個:藏漢翻譯、旅遊管理、新聞采編與製作、社會工作、法律文秘、應用電子技術、廣播電視技術、心理諮詢、旅遊工藝品設計與製作、農村能源與環保。

辦學條件


院系專業

據2019年10月學校官網顯示,學院現設有6個教學系部。招收專業11個。
系(部)專業名稱
語文和社會科學系語文教育
英語教育
小學教育(藏文方向)
數學和自然科學系數學教育
科學教育
公共教學部思想政治教育
信息技術系現代教育技術
體育藝術系音樂教育
美術教育
體育教育
教育系學前教育

教學建設

校級精品課程(5項)
統計與概率小學藏文教法
數學分析思想道德修養與法律基礎
西藏歷史
(據2014年12月學校官網顯示:)

教學成果

個人榮譽方面-全國民族團結進步先進個人1人;全國先進教育工作者4人;全國學校藝術教育先進個人1人;自治區先進教育工作者6人;市級先進教育工作者、優秀教師若干名;自治區級教學能手3人;2人分獲曾憲梓教育基金會中師一、二等獎,還有其它各種獎勵占教師總數的75%。

師資力量

據2019年10月學校官網顯示,學校現有專任教師203人,其中漢族教師116人,藏族教師81人,其他少數民族教師6人;教授7人,副教授62人,講師75人,助教和教員59人;碩士學歷(位)教師101人,博士學歷教師3人,在讀博士6人,本科93人。

學校設施

拉薩師範高等專科學校
拉薩師範高等專科學校
通過區、市政府、教育主管部門和江蘇的對口支援以及學校自籌等經費籌措方式,共籌資金3600多萬元。新建了培訓綜合樓、辦公大樓、學生餐廳、圖書館、專家樓、學生公寓樓9幢、教研樓、塑膠跑道、沿街商品房、行政倉庫;改造了教學樓、實驗樓、兩幢單身宿舍樓、四個公廁、全校給排水工程、配電線路工程、一幢學生宿舍、小餐廳和閉路電視系統;在區、市和江蘇支持下,完成了若干現代化教學與管理設施的建設,包括電腦教室3個、微格教室、多媒體電教室、電視錄像采編系統、衛星地面接收及閉路電視系統、校園電視台、語音教室、電子圖書視聽室、食堂IC卡售飯系統、圖書微機管理系統、校長辦公系統、校園廣播系統、音樂琴房(30間)、教師健身房、室內體育館等,逐步朝著數字化、網路化邁進。

對外合作

在學校發展中,得到對口援藏省市北京市、江蘇省和對口支援高校東北師範大學首都師範大學、蘇州大學、南京師範大學的大力支持與無私援助,顯著提高了人才培養質量。

學術研究


科研平台

級別名稱
校級研究所基礎教育研究所
西藏青少年心理健康諮詢研究中心西藏普通話測試中心
西藏中小學多媒體課件開發製作中心
(據2014年12月學校官網顯示:)

學術資源

據2014年12月學校官網顯示,圖書館館藏文獻資料約14.3萬冊(各類印象光碟資料6千餘片),其中教學、參考、學術、論文等書籍約佔20%;藏文、藏學類書籍約佔10%;哲學、政治、經濟類圖書約佔20%;文學、藝術、科普讀物約佔40%;綜合類圖書約佔10%。每年訂購各類報刊雜誌300餘種。

學校榮譽


學校先後獲得“全國民族團結先進集體”、“全國群眾體育先進集體”、“全國五四紅旗團委”、“全國語言文字先進集體”、“全國學校對口支援工作先進單位”、“全國大中專院校科技文化衛生三下鄉先進集體”等榮譽稱號。
2020年12月25日,被國家衛生健康委等授予“無償獻血促進獎”。

文化傳統


校訓
團結勤奮、求實創新
校徽
拉薩師範高等專科學校校徽(右圖):
拉薩師範高等專科學校
拉薩師範高等專科學校

新聞


2016年9月9日上午,自治區黨委副書記、自治區政府主席洛桑江村一行蒞臨拉薩師專與全體老師共度第32個教師節。
在區教育廳巡視員、師專黨委書記范春文,校長黃曉曦等學校主要領導的陪同下,洛桑江村主席首先看望慰問了獲得2016年拉薩市金牌教師榮譽稱號的強巴班旦和第七批轉第八批援藏幹部付興,詳細了解了他們的生活和工作情況。
洛桑江村主席隨後慰問了學校教師代表們,並發表講話。他在講話中指出,一、人民教師是人類靈魂的工程師,教師的職業很神聖。在第32個教師節到來之際,向全區奮鬥在教育戰線上的老師們說一聲“辛苦了”,祝你們過一個快樂幸福的教師節。二、在過去的崢嶸歲月里,老師們為西藏培養了一代又一代合格的建設人才,為西藏教育事業培養了合格優秀的教師隊伍,為西藏的長治久安、長遠發展作出了重要貢獻,我代表自治區黨委、政府,代表全區人民表示衷心的感謝。三、西藏的發展靠人才。建設更加美麗、更加長治久安的社會主義新西藏,關鍵在於教育,關鍵在於人才,關鍵在於合格的人民教師。希望老師們敢於擔當,在崗位上盡職盡責,進一步解放思想、振奮精神、鼓足幹勁、改革創新,培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。慰問結束后,洛桑江村主席和學校教師代表合影留念。
陪同洛桑江村主席開展慰問活動的領導有:自治區人大副主任、黨組副書記趙正修,自治區政協副主席阿旺,自治區政府常務副秘書長王文佩,自治區教工委副書記、教育廳黨組書記普布次仁,拉薩市副市長計明南加。